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112级物流管理专业（普通高职）教学计划专业类别：财经大类物流管理类专业代码：620505一、编制说明（一）计划编制的依据本计划依照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号文）、《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》（教高[2004]1号文）进行编制。以培养德智体全面发展，具有必备的基础理论知识、专门知识、创业精神和良好的职业道德，适应物流领域需要，掌握经济、经营管理，现代物流管理等方面的基本知识，具备采购、仓储、配送、运输、信息处理、物流系统规划设计等技术应用能力，能在生产、流通等行业从事物流活动、物流管理等工作的高级技术应用性专门人才。（二）计划的特点1、本计划制定过程中，结合教学实际问题，摸索出理论与实践课程的合理比例，保证了学生的实践训练，为培养专业职业人才打下基础。2、深入调研物流行业人才市场的实情，以市场为导向，结合学校实际情况，制定本计划。3、教材选用过程中，要求严格、合理选用高职高专规划教材，在充分了解教学环节，掌握教学需要的基础上，编制适应本专业教学需要的自编教材。（三）计划的执行本计划为高等职业教育物流管理专业的指导性教学计划，实施性教学计划相对于本计划允许有不超过10%的活动范围。根据社会需求的变化及教育教学改革的深入进行，所开设的课程及实践教学环节可作适当调整并履行相关审批手续。为了确保培养目标的实现，在实施本计划的同时，还要对学生有目的、有计划地开展各种形式多样、内容丰富的政治思想教育、心理教育、科技文化体育活动及社会实践活动。二、具体培养目标培养能坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的政治思想和职业道德素质，适应社会主义市场经济需要，满足企事业物流管理岗位工作要求的具有创造性工作能力的高等职业技术应用型专门人才。本专业人才培养面向的岗位群主要是：从事海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业的流活动操作岗位或经营管理岗位.2三、人才培养规格要求（一）专业培养要求本专业学生主要学习市场经济、现代物流管理等方面的基本知识和基础理论,通过案例教学、相关课程的实验、设计、实训、参观等方面的基本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：1.掌握经济、现代企业经营管理的基本理论和方法；2.熟悉国内外物流市场的现状及发展趋势；3.熟悉我国市场经济的运行规则及法律体系；4.熟悉工商企业和物流公司的物流运作实务，具有较强的物流活动操作技能和物流经营管理的能力；5.具有通过计算机及通信技术处理各种物流信息的能力；6.具有较强的语言文字表达和人际沟通能力；7.具有熟练使用计算机办公软件的能力；8.具有基本的英语听、说、读﹑写能力,具备阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。9.具备一定的企业管理能力；10.熟悉国际贸易和国际结算知识。11.具有主动学习、创新和可持续发展能力（二）职业岗位素质要求1、拥护党的基本路线，拥护共产党的领导，拥护社会主义道路；2、热爱祖国，掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；3、具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信，友善待人，团结协作，有较强的创业精神；4、具有严谨的工作作风，积极的工作态度；5、具有健康的体魄，能达到国家规定的体育标准，具备自我锻炼身体的能力和良好习惯，讲究卫生；6、了解心理健康的基本知识，具有健康的心理素质。（三）职业岗位知识结构要求1.掌握物流管理活动如采购、运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识；2.掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等，并熟悉国内外物流市场的运作规律与实情；3.掌握应用数学基础知识；34.掌握本专业所需要的英语基础知识。能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说；5.掌握计算机应用基础知识，达到全国计算机等级考试一级水平；6.掌握应用文和技术文献写作基础知识；7.掌握毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想和思想道德修养等必要的知识；8.掌握市场经济学的基本理论和现代企业管理的基本规律和方法。（四）职业能力结构要求1.具有在物流管理活动中熟练自如地运用相关专业知识处理具体问题，并在实践中进一步培养自己的能力；2.具有能够调查、分析、预测国内外物流市场的发展变化规律能力；3.具有在各种物流信息及技术熟练掌握的基础上，能对各类物流活动进行整合运作的能力；4.具有对不同物流运作方案进行成本、可行性分析评价的初步能力；5.具有在工商企业、物流企业从事物流活动如采购、运输、储存保管、包装、流通加工、装卸搬运、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必需的科学操作技能和管理能力；6.具有较强的社会活动能力、协调组织能力、社会交往能力和较强的物流营销能力；7.具有熟练使用计算机办公软件的能力；8.具有较强的书面表达写作能力；9.具有较强的英语听、说、读、写能力，达到或接近英语应用能力A级水平。（五）资格证书1、获得等级证书：中国物流与采购联合会、全国物流标准化委员会助理物流师、物流师职业资格证书2、山东省教育厅非计算机专业计算机应用知识和应用能力合格证书；3、山东省高职高专英语应用能力考试合格证书。4、驾驶证（C）。四、招生对象学制级学习形式1、招生对象:高中毕业生和同等学力者2、学制：全日制三年3.校内学习两年半，半年实习五、主要课程设置、学制及学习形式主干课程：高等数学、英语、微观经济学、管理学原理、物流会计基础、经济法、物流管理概论、采购4与仓储、配送管理、运输管理实务、供应链管理、物流管理信息系统、物流设备及软件、第三方物流管理、物流经济地理、国际物流、销售物流管理、生产物流管理、物流企业运行管理、物流企业会计、物流系统规划与设计.主要实训环节：物流采购管理实训、乐龙软件操作实务、电子商务软件（ERP）的实训、物流系统设计或功能管理决策分析、毕业实习、毕业设计等。表一、素质、能力、知识结构分解表（职业能力结构及其分解）表一物流管理专业知识、能力、素质分解表知识结构与要求序号模块名称每一模块的内涵及要求对应课程和实践环节检验标准与手段1文化基础知识掌握一定的法律、邓小平理论基本原理等必要知识毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策考试合格具有必备的人文知识人文类选修课测试具有必备的体育知识体育、体育专项提高课测试具有必备的英语知识英语、英语提高课英语等级证书2专业基础知识掌握应用数学基础知识高等数学、经济数学考试、考查掌握计算机与通信网络技术应用的基础理论知识计算机文化基础、计算机语言、物流信息技术、电子商务及相应的实验与实训取得计算机等级证书掌握市场经济学和管理学的基本理论知识微观经济学、管理学原理、商品学概论、基础会计、财务会计考试掌握对物流市场进行调查、分析、预测的理论知识与方法统计学原理、物流管理概论、物流市场统计调研考试掌握应用文和技术文献写作基础知识应用文写作及一些课程的设计与实训的书面报告考试、报告3专业技术知识掌握进行物流管理活动所必须的专业理论知识及一般管理常识物流管理概论、物流采购仓储与配送管理、运输管理实务、供应链管理、物流信息技术、物流系统规划与设计及相应的课程设计与实训考试、实训报告掌握国内外商品贸易、营销的理论知识及发展规律国际贸易实务、市场营销、电子商务、商务谈判、公关礼仪考试掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等经济法及相应的各专业课程和实训考试、报告5能力结构与要求序号模块名称每一模块的内涵及要求对应课程和实践环节检验标准与手段1基本能力具有较强的英语听、说、读、写能力大学英语、外贸函电英语等级证书具有必要的计算机应用技能，熟练掌握物流业务操作软件，并懂得简单的维护计算机文化基础、计算机语言、物流信息技术、电子商务、ERP操作及相应的实验与实训计算机等级考试、实训报告具有较强的物流市场调查、分析、预测的能力，熟知物流市场现状与发展物流市场统计调研、理论和实践课中融入国内外物流案例分析及物流市场的介绍、学生自查相关资料实习报告具有较强的社会活动能力、协调组织能力、社会交往能力和物流营销能力商务谈判、公关礼仪、市场营销、国际贸易实务及相应的调查、参观、实训测试2专业能力具有在工商企业、物流企业从事物流活动所必需的科学操作技能和管理能力物流采购仓储与配送管理、运输管理实务、供应链管理、物流信息技术、物流系统规划与设计及相应的课程设计与实训、参观等考察报告具有在物流管理活动中熟练自如地运用相关专业知识处理具体问题，并在实践中进一步培养自己的能力平时查阅资料、案例讨论、案例点评、物流系统设计规划、专家演讲及不断的自学实习报告具有对不同物流运作方案进行成本、可行性分析评价的初步能力各专业课程的学习及各种实践活动实习报告具有熟练应用物流信息及各种技术对物流活动进行整合运作的能力各种实践性教学活动实习报告、测试素质结构与要求序号模块名称每一模块的内涵及要求对应课程和实践环节检验标准与手段61基础素质具有较高的政治理论素质，拥护党的基本路线、方针、政策思想品德修养与法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论、形势与政策考试合格具有良好的个人品德和修养，心理健康、遵纪守法心理咨询、就业指导、军训考试、测试合格有较强的文化基础知识，并具备一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力音乐欣赏、美术欣赏、其他校内外学生文化、业余活动考试、测试合格2专业素质具有高尚的职业道德修养法律基础知识、职业技能鉴定、就业指导考试合格具有较强的物流管理基本素质物流采购仓储与配送管理、供应链管理、物流信息技术、物流系统规划与设计及相应的课程设计与实训、参观等考试、测试合格具有较强的物流活动操作技能及管理能力、创新能力运输管理实务、社会公益劳动、工商企业认识实习、毕业实习、就业指导、职业资格考试考试、测试合格表二、物流管理专业专业教学计划及培养进程表课类及比例序号课程编码课程名称考试学期理论教学时数学分数理论教学周时数总计讲课实验上机其他一二三12345615周15周15周15周10周周必修公共基础课27.83%1071001形势与政策11111112071002思想道德修养与法律基础484834×123071003毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论16464444061001-061003英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ1，316816810.54×144×144×145101001-101003体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ808052×132×142×136111001计算机文化基础1643232437111003职业生涯规划280483254小计5044406432.58092010高等数学18080567课程基础课34.73%9092025社交与礼仪260604410071008应用文写作484834×1211042004采购与仓储管理36050104412042006经济法484834×1213042003微观经济学484834×1214042005管理学原理160604415042419物流管理概论45453416042426物流配送管理260604417042002物流会计基础26040204418042008物流会计实务360501044小计6295894041专业课32.47%19043046物流营销学460604420043423物流设备与软件3、412012084421043428供应链管理560604622043430运输管理实务460604423043429物流管理信息技术46044164424043431销售物流管理560604625043007国际物流管理360604426043004电子商务56040204627043005物流经济地理484835小计5885523639专业选修课4.97%方向选修课90906223小计90906总计18111671140118..52626282626课程门数7787