14.《植物激素调节》测试卷

《植物激素调节》测试卷1、下列化学物质中，不是植物激素的是A．2，4―DB．乙烯C．吲哚乙酸D．脱落酸2、植物扦插繁殖时，需要对扦插枝条进行去除成熟叶片．保留芽和幼叶等处理，这样可以促进扦插枝条成活。其原因是A．芽和幼叶生长迅速，容易成活B．芽和幼叶储存较多的营养物质C．芽和幼叶能产生生长素，促进生根D．去除成熟叶片可提高蒸腾作用3、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。造成这种现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是A．生长素、重力B．细胞分裂素、温度C．生长素、单侧光D．细胞分裂素、湿度4、果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是A.提高植株的呼吸速率B.增大侧芽生长素的浓度C.解除顶端优势D.保持顶端优势5、在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是A．高浓度时促进杂草衰老B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老D．高浓度时促进小麦生长6、调节植物生命活动的物质是A．蛋白质B．生长素C．DNAD．植物激素7、下列不能解除顶端优势的措施是A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块8、根据生长素的生理作用来判断，生长素类似物不能用于A．月季插枝生根B．棉花的保铃C．培育无子辣椒D．促进香蕉成熟9、下列关于植物激素与其应用不正确的是A．生长素――棉花保铃B．细胞分裂素――保持蔬菜鲜绿C．乙烯――使棉叶在棉铃成熟前脱落D．赤霉素――促进矮生性植物长高10、和植物激素可能有关的一组农业技术是①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤杂交育种A．①②③B．②③C．①③D．②④11、家庭里为了使香蕉尽快成熟，可选用的措施是A.放在薄塑料袋中B.与成熟的苹果共同存放C.将其放在通风良好的地方D.放在冷库中低温保存12、如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是（）A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度B．a点是促进根生长的浓度C．c点对应的是抑制根生长的浓度D．a、d点所示生长素的浓度是相同的13、某生物兴趣小组在甲、乙、丙3块实验地栽种南瓜，做了如下处理：甲、乙两块地在开花前套袋，开花后对甲地南瓜花的雌蕊涂以适宜浓度的生长素类似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何处理。最后，可能会结出无子南瓜的是A．甲地B．乙地C．丙地D．甲地和乙地14、植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用15、在栽培番茄的过程中，要使枝多、花多、果多，达到增产的目的，最关键的措施是A．除草松木B．加强灌溉C．适时摘心D．多施氮肥16、燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度（）A．A=BB．ABC．ABD．不一定17、（08广东理基）关于植物激素作用的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实18、苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放人，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指A.脱落酸B.乙烯C.生长素D.赤霉素19、科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤A.①含生长素比②多，③含生长素比④多B.C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多20、下列现象体现了生长素生理作用的两重性的是（）A．茎的向光性B．顶端优势C．扦插的枝条生根D．无子果实的形成21、将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，如图，下列叙述错误的是A．图中各处的生长素浓度为：2＞1，4＞3B．1、4处的生长素浓度分别促进该处细胞生长C．4处生长素浓度高于2处D．重力作用引起了茎和根的下部的生长素浓度高于上部22、下列关于生长素的叙述，正确的是A.生长素能够促进果实成熟B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同C.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活D.生长素的化学本质是蛋白质23、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是()A．用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B．用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C．用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D．用适宜浓度的2,4D处理插条两端，可促进插条两端生根24、下列叙述正确的是()A．脱落酸能促进马铃薯发芽B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调节C．赤霉素和生长素都能促进植物生长D．根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快25、在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有（）A．生长素、赤霉素、细胞分裂素B．生长素、细胞分裂素、脱落酸C．细胞分裂素、赤霉素、乙烯D．脱落酸、乙烯、赤霉素26、下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长③顶芽比侧芽生长快④2,4D清除田间杂草A．①④B．①③C．②④D．②③27、如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会（）A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长28、如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是（）A．mXnB．X=iC．nXiD．Xi29、36．下列与植物激素有关的叙述不正确的是（）A．赤霉菌的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B．乙烯的主要作用是促进果实发育C．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D．植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节30、分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是31、下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素32、下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片(不透水)。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组()A.ab、c＝d、e＝fB.a＜b、c＝d、e＜fC.a＜b、c＜d、e＝fD.a＞b、c＝d、e＜f33、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()34、右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和bB．b和aC．b和cD．c和b35、下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．只有一项叙述正确B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确D．不只三项叙述正确36、对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。（2）弯向光源生长的有________________。（3）不生长不弯曲的有________________。（4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是________________。（5）向光弯曲生长的原因是______________________________________________。（6）以上实验说明，植物的茎具有________，感受光刺激的部位在________________，向光弯曲生长的部位在________________。胚芽鞘尖端能够产生________________，从尖端运输到下部，能________________。37、甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________mol/L、__________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是___________________，对芽的效应是______________________。(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于______________引起的。38、下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：（1）乙图中点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是。（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2，则据丙图推测④处生长素浓度范围是。丙图中曲线HC说明。（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤⑥（填低于、高于、等于），此时⑤处生长素作用相当于乙图中的点（填图中字母）。（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。和均有促进生长的效应，而可抵消三者的效应而抑制生长。39、请回答下列与生长素有关的一些问题。⑴从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为＿＿＿＿，说明生长素的作用特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵从图乙中可以读到的信息，在生产实践有什么应用请举一例：＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，＿＿＿＿，HC段随着生长素浓度增高，＿＿＿＿。⑷若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：＿＿＿＿＿＿＿＿。⑸若植物水平放置，表示出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应＿＿＿＿＿＿＿＿。⑹若植物水平放置，如果图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是＿＿＿＿。远地侧生长素浓度为＿＿＿＿。40、植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：（1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有。植物能有序生长发育的根本原因是。（2）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，