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语文模拟试卷一第1页（共6页）2013-2014学年度北塘区中考模拟考试(一)语文试卷2014.4本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、积累与运用(共l5分，每小题3分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）A．异．想天开（yì）募．集（mù）B．争妍．（yán）斗艳吞噬．（shì）C．一视同仁．（rén）歉．（qiàn）疚D．围追堵截．（jéi）跻．（jī）升2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（3分）有些书可供一＿＿，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当＿＿消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且＿＿地读。A．读咀嚼用心B．尝咀嚼用心C．尝品味悉心D．读品味悉心3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西．．，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂．．而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食．之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿．。A．东西：到处B．恂恂：提心吊胆的样子C．食：同“饲”，喂养。D．齿：牙齿4.根据文段的情境，选出最适合填入甲、乙横线处的选项。（3分）清光四射，天空皎洁，甲，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，乙，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。A．竹枝戏蝶，小扇扑萤/树下芳草鲜美B．苍然暮色，自远而至/地上浮光掠金C．四野无声，微闻犬吠/地上阴影斑斓D．风云开阖，山岳潜形/树下灯焰幢幢5.用一句话概括下面文段的寓意，最不符合文意的一项是（3分）一个宁静的夜晚，一个贼悄悄地溜入一户人家的院子。为了防止狗吠叫喊醒主人和追咬自己，贼特意随身带了几块肉。当他把肉给狗吃的时候，狗说：“你若想这样来堵住我的嘴，那就大错特错了。你这样无缘无故、突如其来地送给我肉，一定是别有用心，不怀好意的，肯定是为了你自己的利益，想伤害我的主人。”A．莫伸手，伸手必被抓。B．忠于职守，抵制诱惑。C．贿赂暴露了心中的险恶。D．要警惕生活中的糖衣炮弹。语文模拟试卷一第2页（共6页）二、阅读与赏析(共49分)（一）(12分)①天辅中，辽东平，张浩以策干太祖，太祖以浩为承应御前文字。太宗将幸东京，浩提点缮修大内，超迁卫尉卿。②平阳多盗，临汾男子夜掠人妇，浩捕得，杖．杀之，盗遂衰息。近郊有淫祠，郡人颇事．之。庙祝、田主争香火之利。浩撤其祠屋，投其像水中。强宗黠吏屏．迹，莫敢犯者。③海陵欲伐宋，而汴京大内失火，于是使浩营建南京宫室。浩从容奏曰：“往岁营治中都，天下乐然趋之。今民力未复，而重劳之，恐不似前时之易成也。”不听。浩朝辞，海陵问用兵利害。浩婉词以对，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣观天意，欲绝赵氏久矣。”海陵愕然曰：“何以知之？”对曰：“赵构无子，树立疏属。其势必生变，可不烦用兵而服之。”海陵虽喜其言，而不能从也。④初，近侍有欲罢科举者，上曰：“吾见太师议之。”浩入见，上曰：“自古帝王有不用文学者乎？”浩对曰：“有。”曰：“谁欤？”浩曰：“秦始皇。”上顾左右曰：“岂可我为始皇乎！”事遂寝．。6．下列句中“之”与“何以知之”中“之”的意义和用法相同的一项是（２分）A．何陋之．有B．属于作文以记之．C．公将驰之．D．公将鼓之．7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（２分）A．张浩先后受金太祖和金太宗的器重，后来还越级升任为卫尉卿。B．汴京大内宫廷失火，皇帝命令张浩等人营建南京宫室。张浩认为民力没有恢复，不宜大兴土木。C．张浩用赵构没有儿子的事实来婉言阻止海陵王攻打宋朝，海陵王虽然很喜欢张浩说的话，但并未采纳他的意见。D．皇帝想废除科举制，张浩暗示皇帝自古以来的帝王除秦始皇外，都任用文人学士。8．解释下列句中加点的词（４分）①浩捕得，杖．杀之杖：②郡人颇事．之事：③强宗黠吏屏．迹屏：④事遂寝．寝：9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（４分）(1)浩撤其祠屋，投其像水中。（２分）译：____________________________________________________________________(2)其势必生变，可不烦用兵而服之。（２分）译：____________________________________________________________________（二）（4分）天涯李商隐春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为湿最高花。10．阅读上面的一首古诗，回答问题。（4分）（1）第一二句中“天涯”一词运用了顶针的修辞格，有何表达效果？(2分)答：（2）结合第三四句诗，具体分析诗人的思想情感？（2分）答：语文模拟试卷一第3页（共6页）（三）（4分）微力量：微博彰显影响力①长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。受众作为信息传播的终端，对新闻信息的处置是完全被动的。微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”，为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。这是一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。任何人只要拥有一定的技术知识和设备，都可以成为传播的主体，甚至成为“公民记者”。②微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变，而且是新闻传播主体的移位。现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现。受人力、物力等条件的限制，任何传统媒体不可能在全国各地都设立分支机构，更不可能将触角延伸到社会的每个角落；数量庞大的微博则不同，它散布在世界各地，就像是无所不在的眼睛，可以深入到生活的每一个角落，以一种旁观和参与兼备的姿态，注视和记录着身边发生的大小事件，并以更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。③微博在直接发掘新闻议题的同时，也从传统媒介那里“抢”走了部分议题设置权。目前国内正在形成一种新的舆论机制，即微博率先报道，传统媒体不断跟进，通过议题互动，共同掀起舆论高潮。④作为现实社会与网络社会的媒介节点，微博在用“微力量”改变中国媒介生态的同时，也见证着社会生活方式的变迁。目前，微博已经渗透到社会生活的方方面面。互联网数据中心调查报告显示，微博用户使用微博发布信息、记录心情、消磨时光、结交朋友、拓展知识、讨论同感兴趣的话题、关注有兴趣的名人等。11．综观选文，“微力量”主要体现在哪些方面？（2分）答：12．第②自然段主要用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）答：（四）（4分）①英国当代诗人西格夫里·萨松曾写过一行不朽的警句：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗具体而又微妙地表现出人性里两种相对的本质，更表现出这两种本质的调和。②原来人性含有两面：其一是男性的，其一是女性的；其一如苍鹰，如飞瀑，如怒马；其一如夜莺，如静池，如驯羊。所谓雄伟和秀美，所谓外向和内向，所谓戏剧型的和图画型的，所谓“金刚怒目，菩萨低眉”，所谓“静如处女，动如脱兔”，所谓“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”，一句话，《姚姬传》所谓的阳刚和阴柔，都无非是这两种气质的注脚。两者粗看若相反，实则乃相成。实际上每个人多多少少都兼有这两种气质，只是比例不同而已。③但平时为什么我们提起一个人，就觉得他是阳刚，而提起另一个人，又觉得他是阴柔呢？这是因为各人心里的猛虎和蔷薇所成的形势不同。有人的心原是虎穴，穴口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏；有人的心原是花园，园中的猛虎不免给那一片香潮醉倒。所以前者气质近于阳刚，而后者气质近于阴柔。然而踏碎了的蔷薇犹能盛开，醉倒了的猛虎有时醒来。所以霸王有时悲歌，弱女有时杀贼。“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”人生原是战场，有猛虎才能在逆流里立定脚跟，在逆风里把握方向，同时人生又是幽谷，有蔷薇才能烛隐显幽，体贴入微。④韩黎诗：“受尽了命运那巨棒的痛打，我的头在流血，但不曾垂下！”华兹华斯诗：“最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深思。”人生兼有了这两种至高的境界，才算得真正完整的人生。语文模拟试卷一第4页（共6页）13．请用简洁的语言概括本文的中心论点。（2分）答：14．第③自然段画线句运用了什么论证方法？阐明什么哲学道理？（2分）答：（五）（15分）江南岸陈志宏⑴一句“春风又绿江南岸”，以绵绵诗意，把岸这一稚拙的江南风物，深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌，历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔，不经意间，把江南岸的美名四下里传播了开来。⑵江南水沛。有水便有岸，诗曰：“淇则有岸。”有岸之水，清泠映天，人来人往，心生留恋意；无岸约束，水就成了灾患，驱人逃离，害人不浅。江南水美，岸功不可没。⑶或宽或窄的一段，或绿或黄的一圈，或曲或直的一条，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起，便有羡人的高度，耀人的宽度，以及神奇且美妙的深度。⑷唯美江南岸，绿意盎然，草树轻摇，轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点，如水雾中沉睡着的五彩梦，又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。⑸江南岸与水密不可分。水，失魂地飘游，它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家，水漂流在外，大地是它永远的故乡。流水无情，大地有意。大地宽厚的胸怀，接纳回到故里的水。自涓滴始，水在大地上欢蹦乱跳，在江南岸的护送下，累积成流，它的身影在塘溪沼潭里妖娆，在江河湖海里娇媚。⑹因水而生，依水而活，江南岸唯以依绿染翠相报。绿，是江南岸迎风飘展的经幡，由内而外，净明通透。水草是少不了的普通饰品，生在岸上，倒挂在水里，有坚贞的骨血，更具水样柔性的肌肤。岸边的树，杨柳居多，乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔，映衬岸的魁伟；树的风姿，增添岸的厚实。⑺秋冬时节，水瘦下去，江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉，那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺，我退一米，江南岸看淡荣辱，自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸，不畏水的耻笑，春夏之季，不惧水的冲刷，坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生，以水为美，和水交缠到白头，不论春秋冬夏，永远不离不弃。⑻多情亦是大丈夫，江南岸超越世俗眼中的魁伟，柔情万种，极尽缠绵意。⑼亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙，牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水；女子步履轻盈，提篮衣物去岸边浣纱；孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水，过了好半天才浮出水面，惊飞一群鸭；渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭，水上的日子，绵长而味足。⑽生在江南，对于岸，心有千千结。家里有块田在北港（本地的俗称，即向北流去的河）岸边，年年崩岸，都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸，欲哭无泪，扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边，无限伤感地望着坍下去的岸，说：“怎么会这样？”父亲向着河水冲着风说：“去的只管去吧，留下的总要珍惜。”⑾就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。1993年正月初三，我从此岸出发，朝着离家的方向，走向远方。过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。语文模拟试卷一第5页（共6页）⑿——原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。⒀多年后，我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》：主人公选择了自己所要的船上生活，却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂，不禁莞尔。河的第三条岸，到底是什么？是污浊的世界，还是无忧的天堂？是无法摆脱的不幸，还是不可避免的宿命？这是关于岸的寓意，延伸开来，有无穷的可能。⒁江南岸带给我视觉美感，以及实实在在的益处后，经由罗萨先生开化，引领我进入自由的思想之境，让我在形而上的王国快乐飞奔。⒂念念江南，亲亲我那梦中的江南岸。15．请从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。（4分）答：16．文章以“江南岸”为题，却多处写水，这样安排的原因是什么？（3分）答：17．第⑫自然段中画线句“原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”的深刻含义是什么？（4分）答：18．阅读全文，说说作者笔下的“江南岸”具有哪些特质？蕴含着作者哪些情感？（4分）答：（六）