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第十七章明代君主专制制度的加强和资本主义萌芽（1368——1644年）教学要点：明朝的建立与巩固；明朝前期加强专制统治的措施；靖难之役与仁宣之治；明代中期的社会矛盾与张居正改革；商品经济的发展与明代中后期的资本主义盟芽；明末农民起义与明朝的灭亡；明代的中外关系和文化交流。教学时数：十八课时。教学内容：朱元璋建立明朝；明初加强专制统治的措施；靖难之役；郑和下西洋；土木之变；张居正改革；资本主义盟芽；宦官专权；明末农民战争；“四大奇书”；李时珍与《本草纲目》；宋应星与《天工开物》；《永乐大典》。考核要求：要求学生掌握厂卫制度、卫所制度、靖难之役、土木之变、一条鞭法和八股文等名词；弄清郑和下西洋的经过及其意义；弄清明代中后期资本主义盟芽产生的背景和发展缓慢的原因；弄清明代中后期宦官专权的情况及其危害；分析明初加强专制统治的措施；对张居正改革进行评价。明王朝1368年建立，1644被清灭掉，共历16帝，计276年。但因建文帝与明成祖争位，成祖即位后除建文年号，故有十五帝之说，又有人计算为共277年。关于明史的分期，一般有三种意见。1．前期（1368－1529）；后期（1522－明末）2．明初（1368－1435）；中期（1436－1627）；后期（1628－明末）。3．明初（1368－1435），中叶（1436－1521）；后期（1522－明末）第一节明朝前期的政治和经济一、明王朝的建立元朝末年，朱元璋参加了濠州郭子兴的起义。郭子兴死，朱元璋成为这支起义军的领袖。不久，朱元璋渡江南下，建立了以今南京为中心的根据地，并采纳封建士人的发展策略，组织屯田。在此基础上，不断对外用兵，先后消灭了周边的元朝残余势力，又通过鄱阳湖大战及其它战争，先后征服陈友谅及张士诚、方国珍等势力。1364年正月，朱元璋即吴王位，设置百官。1367年十二月，正式即皇帝位。1368年正月初四，改元洪武，国号“明”，建都于应天府（今江苏南京）。二、明初改制与专制集权的强化在中国封建社会，凡是统一的王朝都要加强专制和集权，朱元璋建立明朝后，为了加强君主专制，采取了一系列措施：1．行省的改制和丞相的废除。明初，全国未统一，无暇顾及改制，中央和地方制度多沿用元朝旧制。中央设中书省，设左右相国，下辖吏、户、礼、兵、刑、工等六部；在地方上设行中书省，总管地方政务，由平章政事，左右丞相总领。1376年，改革行中书省。废行省名号，设“承宣布政使司”，置左右布政使，主管行政、财政；设提刑按察使司，主刑法；设都指挥使司，管军事，号称“三司”。三司各自独立，互相监督，削除了地方割据的因素。洪武初设十三个布政司。即山东、山西、河南、陕西、四川、湖广、江西、浙江、福建、广东、广西、云南、贵州；两个直隶州：南京（包括江苏、安徽）和京师（包括河北），称南直隶、北直隶。布政司下设府县。废除丞相制。明初中书省的左右丞相即是中央“百司”的首领，又是地方“郡属”的总帅，百司和地方有奏章必先“关白丞相”，再奏闻皇帝。1377年，设“通政使司”，主管章奏，以夺丞相的封驳关白之权，此乃削弱相权的一大步骤。接着发生了两起丞相专权谋反案，朱元璋以此为借口于1380年废除丞相一职。中书省与丞相职废除后，抬高了六部的地位，六部尚书直接听命于皇帝，对皇帝负责。这样，两千年来的相位被废除；隋以来七百年来的三省被中止。中央大权直接集皇帝一身，专制主义大为加强。六部总领行政事务，直接对皇帝负责，使皇帝的事务多起来。故又设立诸殿阁学士协助皇帝处理政务。如华盖殿、文渊阁等，用地位低、文才高的文人充当顾问，协助皇帝起草诏令，批阅奏章，但不能决断，只能秉帝意办事。同时，为纠察百官善恶，防止阴谋犯上，设立了监察和特务机构。监察——初称御史台，洪武十五年称都察院，都察院的左右都御史专职弹劾百官；下设十三道监察御史，弹劾地方官员，监察御史品低权高，“代天子巡守”。纠察六部的“六科给事中”，专察六部奏章的真伪。特务机构——锦衣卫，下辖南北镇抚司，密辑盗贼奸。北镇抚司还管刑狱，专管皇帝下令审察的案件。如对大将蓝玉谋反案的镇压，杀一万五千人；锦衣卫专门纠察功高位重之臣，功臣宿将相继尽灭，适应了专制主义的需要。2．兵制：五军都督府和卫所制度。军事方面，明初由大都督府管辖中央和地方的军队。洪武十三年，分五个都督府（前、后、左、右、中）分辖京师和地方军队。并且不统率部队出征，出征时由皇帝发令，兵部出将，出征前由皇帝给将官“印信”，战后将“印信”交还，士兵仍回原地驻守。在军事上，制定“卫所”制度。各府县卫所归各布政司都指挥使管辖，各都指挥使又归中央五军都督府管辖。京都的卫军分两种：一是京军三大营，为全国军队的精锐；二是皇帝亲军，前者归五军都督府管，后者常由太监统领直接听令于皇帝。卫所军的来源有四：一、从征；二归附；三、谪发；四、垛集。府县各卫归各省都指挥使司管辖，各都司又归统于五军都督府。京都的卫军则为四十八卫军（后增到七十二卫）、三千营和神机营，合称“京军三大营”。3．刑律。建明前称吴时即着手制订法律，洪武六年以唐律为蓝本，制订《大明律》，洪武三十年正式颁行，共三十卷，四百六十条。按中央六部编制，加名例律，共七律。首先，与唐律一样，首列“十恶”之罪，不论主从，一律凌迟处死，同姓异姓直系亲属的男子一律处斩。其二维护封建等级制，“八议”免刑，主人与奴婢的法律地位不同。其三，诸色人户以籍为定，不许随意脱户。其四，对官吏功臣的制裁较前严厉了，对危及皇权者制裁很严，常在殿堂上“廷杖”官吏，以维护皇帝的专制大权。为具体解释《大明律》，洪武十八年以后还陆续把当朝官民的犯罪和处罚实行编册，称《大诰》及续编，三编，令“家家有此一本，臣民熟观为戒”。4．学校和科举学校——中央学校称国子监，“治国之道，教化为本，教化之道，学校为先”。生员有官生，即功臣、官僚和少数民族子弟；有民生，即民间推荐。地方学校称府州县学。还有民间办的乡间社学。以后两者为主要形式。学习的课程主要是四书、五经，大明律等。国子监结业后可直接做官，不必经过科举，而州县学以下的生员须经过科举考试才能取得做官资格。科举——定制后三年一科，考试专以四书五经命题，四书以朱熹的四书集注为准，不许自由发挥。“其文略仿宋经义，然代古人语气为之。体用排偶，谓之八股”，即文章格式为八股文，这八部分是：破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、末股，并且主要部分的字数也有限定。参加考试者，须是府州县学的生员。经过不同级别的考试，并有不同的名称：州县学生经州县级考试（称童试、预试），童试分三级，县、州、院试，分别由知县、知州，省学政主持（学政在省设，提督学院，故名）；三级通过，称庠生、秀才，有了参加进一步考试的资格。（多自费学习，成绩特好者官费资助，称廪膳生），以上不算正式考试，但秀才见了县官可以不下跪，又可能成为教书为生的穷秀才。乡试（大比），三年一次，秋11月初九，十二、十五；朝廷派官，在省城举行，称“秋闱”，中者为举人，第一名为解元。会试，举人参加，在乡试第二年二月，称“春闱”，礼部主持，在京城举行，考中者为贡士，第一名为会元。殿试，贡士（或部分）参加，在皇宫大殿举行，皇帝主持，考中者为进士，第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。各级正式考试，中者即可为官，并可以做显官，荣耀门庭。渐渐地靠恩荫补官或国子监监生做官的就被人歧视，这部分人也参加科举，到明中叶以后，国子监已名存实亡，全以科举取人了。以上是明朝初年为巩固专制主义和中央集权而采取的制度，中央和地方行政保障政权的巩固和权力的集中。军队刑法维护封建统治秩序；科举和学校保障官吏来源，维护统治的基础。历代建立之初都抓这几个方面，值得注意的是，明初专制集权的措施都较前完整化和极端强化了。5．整顿吏制的补充措施朱元璋政权的中坚是功臣。建明后，在应天府收罗地主上层人物1460人到南京做官，洪武三十年又在江南地区把有地七顷以上的地主14241户编成专册，以备分批召见录用。朱元璋认为，“人有恒产斯有恒心，今天下富民生长田里之间，周知民事”，故竭力扩大统治基础。“富户老民，皆得进见，奏对称旨，辄拜为官”。但朱元璋在破格提拔地主富豪的同时，对地方豪强的镇压也是很严厉的。一是镇压豪族。如迁豪富和胡惟庸大案等。二是大搞文字狱。朱元璋重视四书五经，但对孟子的轻君思想很反感，将孟子赶出孔庙，将《孟子》删去三分之一，称《孟子节义》。对官吏文人防范，以免别人揭其当和尚的老底。如“垂子孙而作则”的寿联，则音贼，作联人被杀。三是严惩贪污。洪武五年，颁《铁榜文》，规定权臣谋反处极刑，其他罪犯三次，即取削资格，四犯与民同罪。对公卿犯法，杀戮之多，明初有许多记载，除胡、蓝等人外，还有李善长等，并且一案就牵连数千上万人。朱元璋一个独特的地方，在于对公卿子弟要求极严，早在统一以前，大将胡大海之子犯法当杀，当时胡大海正带兵打仗，别人劝朱元璋免其子，防止胡大海临阵叛逃。朱元璋说：“宁可使胡大海叛我，不可使我法不行”（明史·胡大海传），亲自将其子处死。对一般贪污案，一贯杖七十、八十贯以上绞；管仓库者贪污四十贯以上斩；地方官贪污民财六十两银以上，枭首示众，剥皮实草。据《明朝小史》记载，各府县衙的左面都有一座“皮场庙”，作为剥皮的场所；公堂旁各悬一个填满草的人皮袋以警百官。明初“四大案”（胡惟庸、汪广洋、蓝玉）之一的“空印案”，即是整治地方官吏贪污之案，明太祖发现地方州县到中央户部核算钱粮数，常带一种盖印的空白文册，常自行填写，修改，查明其中有私吞公钱粮之事，遂将各地方衙门掌印官一律处死。可见整治贪污之严厉。通过以上措施，全国军政、司法大权高度集中于皇帝，专制主义中央集权空前强化。这些措施起初对于社会的稳定和经济的发展有一定的积极意义，但长期推行却有很大的弊端。它在一定程度上钳制了人们的思想，扼杀了文化的发展。三、明朝前期社会经济的恢复元朝后期以来社会经济凋蔽，尤其元末长期战乱，给生产造成很大破坏，明初南北各地呈现人少地旷的境象。明太祖为巩固其统治，倡导勤政爱民，恢复生产，并采取了一系列有效措施。1．恢复经济的措施一是缓和人身依附关系。元朝依附户等属半奴隶身份，主人有生杀之权，是蒙人统治下的反常现象；明初以诏令的形式，规定平民百姓因战乱而成为奴婢者“即日放还”，有敢继续收养奴婢者“杖一百，即放从良”。并由朝廷出钱将因饥荒典卖的子女赎回。终明一代，生产上的奴婢明显减少。雇工的身份地位无论在实际生活中或法律规定上都有明显提高，如佃户在元代是半奴隶，在明代则见面“行少长之礼”，即兄弟关系（明代父曰尊，兄曰长），较元代主仆之礼进步了。官手工作坊虽沿用元代实行匠籍制度，但已不终年服役，而设轮班匠和住坐匠，都规定一定的服役时间（如年三个月），此外可以自由营作，对劳动者的人身控制松弛了。二是奖励垦荒。针对当时荒田多的情况，令各处农民自由垦荒、垦后即为永业，永不起科（后渐渐起科）；招抚流亡，劝流民回乡，并规定“外逃回乡，人给地十五亩，蔬地二亩”。三是实行军民商“屯田”。民屯是把地狭人稠地区的穷人移往人少或边远地区垦荒，凡移民屯种，官给耕牛种子，免税二年，三年后亩税一半，实际等于募民开垦私田。军屯是由士兵屯耕，在内地和边疆都有“卫屯”，军田有边疆“三分守城，七分屯种”，内地“二分驻防，八分屯种”之说，以屯种为主，收后自给并上缴国家。商屯亦称“开中”，主要是引诱盐商募人垦荒，明代食盐专卖，规定商人贩盐，须运粮到边疆，按运粮多少到内地取盐出卖；商人为节省运费，常募人到边地垦荒，收获后交边防军，以换取盐引，即为商屯，这三种屯田效果很显著，据史书记载明代屯田数占耕地总面积的十分之一以上。除上述三项主要措施外，还组织兴修水利，疏峻大运河，鼓励农民种植经济作物，规定有地五亩以上须种桑、麻、棉各半亩，多者加陪，并推广植棉法等等。这些措施实行后明初社会经济很快从元末动乱低落中恢复发展起来。农业上洪武时耕地达三百千余万顷（有人考证为八百五十万顷）粮食，棉花的种植面积和产量均有增加。手工业方面，发展最快的是纺织业，特别是棉纺业，江南是棉纺中心，棉布不仅是民间衣用之物，也是军衣的衣料，“织机十室必有”，棉布“寸土皆有”，松江棉布“衣被天下