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人教版四年级下册下面随同作者去感受敬亭山山水的自然美吧！新课导入资料宝袋李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。吃tíng笔顺：组词：巧记：书写提示：叫tíng笔顺：组词：巧记：书写提示：庭亭读音识记：这两个字都读tíng，是同音字，注意区分字形。字词乐园—会写字造句：造句：点正横短；“冖”略宽压中线；“丁”横长。凉亭亭子邮亭亭亭玉立停下来人走了。公园里，荷花亭亭玉立，非常好看。“广”末笔为竖撇，要舒展，“廷”书写紧凑。家庭开庭庭院大庭广众廷见广场下我们每个人都爱自己的家庭。吃tán笔顺：组词：巧记：书写提示：叫luó笔顺：组词：巧记：书写提示：部件识记：字形可以分成哪几部分，分开识记。螺潭字词乐园—会写字造句：造句：左窄右宽，“西”和“日”略扁，“十”字长而平稳。泥潭古潭水潭一潭死水西早水在一起。水潭底下的沙石清晰可见。“虫”较窄略高；右部上下对正。宜紧凑。田螺海螺螺丝螺旋藻虫子累了站左边。他在海边捡了一只大海螺。吃ān笔顺：组词：巧记：书写提示：部件识记：字形可以分成哪几部分，分开识记。谙字词乐园—会写字造句：左窄右宽，“立”宽，“日”略扁。谙熟谙练谙达不谙世事嘴巴发音要说话。年少时，不谙世事的我做了许多傻事。近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字翠——看——众——孤——谙——高——闲——遥——旧——胜——青瞧多熟独低忙近败新多音字相：xiāng（相信）xiàng（宰相）国王很相信宰相的话。曾：céng（曾经）zēng（曾祖父）我的曾祖父曾经是位私塾的先生。新课导入独坐敬亭山小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文讲了敬亭山的什么美景？课文早知道《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。课文早知道按着句中的停顿读一读吧。朗读指导试一试众鸟/高飞尽，孤云/独去闲。相看/两不厌，只有/敬亭山。高飞尽：闲：两不厌：词语解释尽，完（鸟儿）高飞远去。直至无影无踪。（形容云彩）飘来飘去悠闲自在的样子。厌，满足。意思是说自己与敬亭山互相看不够。诗人运用了拟人的手法，表达了自己与敬亭山的相知之情。从这两句诗句中，你感受到了什么？重难点点拨众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟：尽：孤云：闲：李白很孤独、寂寞鸟儿们没有了孤独的白云安闲前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”状眼前之景，流露出孤独之感。天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪了；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。在诗人看来，世间万物都厌弃他，离他而去。“尽”“孤”“独”“闲”等词，表现了诗人心灵的孤独和寂寞。重难点点拨相看两不厌，只有敬亭山。重难点点拨相看：厌：两：相互对视。满足。（“我”和敬亭山对看总不感到满足。）指的是诗人李白和敬亭山重难点点拨后两句“相看两不厌，只有敬亭山”此句运用拟人化的手法。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。他们之间不必说什么话，已达到了感情上的交流。“两不厌”，表现了诗人与敬亭山感情上的投契。“只有”，并不意味着太少，而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足。古诗概意：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪了；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。我静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动地看着我，好像在相互交流，怎么看也不觉得满足。此时此刻，我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。课堂小结孤寂寥山为伴鸟尽相看不厌板书设计独坐敬亭山云孤只有山孤寂之感新课导入资料宝袋作者简介：刘禹锡（772－842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文讲了洞庭湖的什么美景？课文早知道按着句中的停顿读一读吧。朗读指导试一试湖光秋月/两相和，潭面无风/镜未磨。遥望洞庭/山水色，白银盘里/一青螺。两相和：镜未磨：词语解释和，和谐。指水色和月色融为一体，显得十分和谐。形容无风的洞庭湖湖面平静的就像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。“镜未磨”说明湖面没有风，水平如镜，朦胧中带着一种宁静，柔和的美。诗人把湖面比作了没有打磨的铜镜，充分说明了湖面的宁静。湖光秋月/两相和，潭面无风/镜未磨。重难点点拨“遥望”表明诗人是站在远处望向洞庭湖。“白银盘”和“青螺”运用比喻的修辞手法写出了洞庭湖和君山的特点。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。重难点点拨课堂小结《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。洞庭秋色洞庭山水湖、月山水板书设计望洞庭潭面君山热爱祖国山水新课导入资料宝袋白居易，（772--846），字乐天，晚年又号香山居士，今河南郑州人，我国唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文讲了江南的什么美景？课文早知道课文早知道《忆江南》是一首词。词，又叫长短句，是我国古代诗歌的一种。词可以歌唱，每一首词根据格律，都有一个曲调名，成为词牌。《忆江南》就是词牌。宋朝时词创作的鼎盛时期，因而有“唐诗宋词”之说。按照句中的停顿读一读吧。朗读指导试一试忆江南江南/好,风景/旧曾谙。日出/江花/红胜火,春来/江水/绿如蓝。能/不忆/江南?曾：谙：红胜火：绿如蓝：词语解释曾经。熟悉。胜，超过。形容江花比燃烧的火焰更红艳。蓝，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。形容江水如蓝草般碧绿。重难点点拨江南的风景作者感觉怎样？江南好，风景旧曾谙？重难点点拨谁能说一下诗句的意思？江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？课堂小结《忆江南》通过回忆曾经观光游览江南春景时留下的印象，赞美了如诗如画的江南风光。总写：江南好具体写江花红胜火（日出）板书设计忆江南江水绿如蓝（春来）怀念江南水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。黄河之水天上来，奔流到海不复回。我们知道的描写山水的诗句。我能记得住。拓展延伸1.照样子组词。螺（螺丝）（海螺）累（）（）潭（）（）谭（）（）用熟字组成新词的方法可以巩固所学的生字。很累积累水潭泥潭谭叔叔姓谭课堂作业2.解释加横线字的意思。风景旧曾谙。（）日出江花红胜火。（）湖光秋月两相和。（）相看两不厌。（）熟悉超过满足课堂作业和谐３.按要求写诗句。课堂作业（1）《独坐敬亭山》中运用拟人手法的两句诗是：（2）《望洞庭》中运用了比喻手法的两句诗是：（3）《忆江南》中运用了反问句式的诗句是：相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。能不忆江南？学完课文，一起来听写吧。点我，点我！点击报听写