【第83集】TOP10梁山好汉的十大文化程度(天罡篇)人们对于武将的定义往往存在一种误区,认为武将勇猛杀敌即可,无须涉猎过多书本,甚至愈是没文化愈是勇不可挡,殊不知只知逞勇者不过是一盲勇而已,真正的大将皆是文武皆备、张驰有度。翻阅历史,古往今来为大将者虽未必个个文化高深,但都有基本的兵法修养,识得阵法,懂得韬略,临阵对敌攻守有方,进退有序,即使貌似粗俗无文化者也都有其独特的一套理论指引,完全只字不识,一味逞勇斗狠者几乎闻所未闻。梁山做为一个军事集团也不例外,里面将领的文化程度很大程度上决定了这个集团的发展方向和发展潜力。本期的《水浒TOP10》,姚看江湖就将为大家盘点天罡诸星的文化程度,对这些将领的综合能力素质进行一次重新审视。TOP10纯文盲(1位)黑旋风李逵:李逵在梁山上保持着两纯纪录,即纯处男、纯文盲。李逵这种“炭屑凑成皮肉”的奇葩,别说寻常的教书先生,就是苍老师镂空上阵、本色执教也会毫无起色。并且李逵具有严重的暴力倾向,对老师同学充满了潜在的危险。在寿张县学堂李逵只是一露面,就“吓得那先生跳窗走了”,“众学生们哭的哭,叫的叫,跑的跑,躲的躲”。不懂李逵“牛情”的苍老师倘若不识眼色,用她惯常征服男人的手法“嗯嗯啊啊”地扰了铁牛的酣睡,唱小曲的宋玉莲便是前车之鉴。别以为你是日本友人、宅男女神,李逵就会怜香惜玉,人家铁牛菊花百战心中只敬重顶天立地纯爷们。李逵的头脑生来就不是为学习而长,不要说枯燥无味的文化课程了,就是李逵赖以扬名立万、驰骋江湖的武艺也是从出场到结束都无一招半式的提高,始终保持一幅呲牙咧嘴挥舞着双斧不顾一切乱砍的疯人模式。李逵就是知识的黑洞,文字的绝对绝缘体,任何优美的诗词、漂亮的文字在李逵看来比宣赞的长相、杜兴的伤脸还要不堪;再悠扬的旋律,再动人的词曲听起来都不如公明哥哥磨牙放屁打哈欠的声音来得悦耳动听。想想李逵在沂水县通缉自己的布告前嘿嘿傻笑的模样,就知道没文化有多可怕了。只可惜李逵没有鲁智深知耻而后勇的精神,直到水浒曲终人散仍旧是个大字不识一个的纯文盲。TOP9幼儿园(2位)赤发鬼刘唐:刘唐貌似粗鲁,其实心思缜密,这从他千里迢迢投奔晁盖共谋生辰纲以及在晁盖死后及时表态力挺宋江的举动中便能看出。打小飘零于江湖的刘唐,自然没有那么多的机会去接受系统的文化教育,但这并不意味着刘唐就是和李逵一样大字不识的纯文盲。在多年江湖辗转漂泊的历练中,刘唐虽不见得能提笔写字,但对于一些粗浅的文字相信还是有一定认知能力的,至少比站在通缉自己的布告面前浑然不知的李逵要强上许多。当然,对于刘唐的文化水平也不能有太高的期待,多年江湖游荡所形成的懒散习气很难使刘唐有足够的耐心静下来读书,所以幼儿园大班毕业的认字水平对刘唐而言还是比较恰当和合适的。船火儿张横:张横乃是浔阳江上一霸,以在江上杀人越货、抢劫财物为生。此人长得一幅“七尺身躯三角眼,黄髯赤发红睛”的凶神恶煞模样,视人命如草芥,杀活人如羔羊,常常威逼过往商客吃板刀面、喝馄饨汤,曾将水浒第一筹的好汉宋江吓得手脚瘫软,险些当场便屎尿横飞。张横这种人物读来就绝非学富五车、饱读诗书之辈,果然在之后委托宋江为其弟张顺捎书信的时候,将其大字不识的纯文盲本质暴露得一览无余:“如今哥哥去时,小弟寄一封书去,只是不识字,写不得。”最终,骄傲无比、誓不低头的张横还是委曲求全地“在穆弘庄上央人修了一封家书,央宋江付与张顺。”TOP8小学(6位)立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七:三阮出身于赤贫,从他们小二、小五、小七的排位来看,其他的兄弟姐妹很有可能在幼年时便因家境贫寒而夭折。这种食不果腹、衣不蔽体,连孩子存活率都不能保证的极贫家庭,温饱才是唯一的主题,至于上学读书这么有追求的事情对三阮而言简直就是天方夜谭。因此,天资聪慧、秉性刚正,稍加调教便可成千古忠烈的三阮,就这样遗憾地埋没于石碣村茫茫的水泊之中,终日以打渔、赌博为消遣虚度年华。正因为三阮骨子里有种卓而不凡的精神,方能发出“这腔热血,只要卖与识货的”的铿锵呐喊。我们可以把这看作是三阮不安分的表现,但我们更应看作是三条栖身浅滩、与虾为伍的蛟龙渴望直上云霄、施展抱负的强烈渴望。三阮不是因为愚昧而无知,而是因为贫困所以没有机会,虽然三阮曾唱出“生来不会读诗书”的歌声,但这更应该被视作对少年时代穷苦生活的调侃和自嘲。从三阮不畏艰险、迎难而上,敢于担当,勇挑重胆的优秀品质,以及深明大义、一心为公,不计荣辱、不求回报的高风亮节来看,三阮是那种有大智慧、全局观的绝顶聪明之人。初出石碣村的三阮或许大字不识一个,但在梁山的长期征途中,三阮也在进行着自我提高、自我升华,绝不会如李逵般在歇斯底里的砍杀和大闹菊花会的疯狂中虚度时光。别忘了三阮还有一位专职教育的生死挚友吴学究,潜移默化间也一定会对三阮产生相当的影响。同时,三阮作为梁山水军的主要缔造者和长期的核心指挥员,不同于跑龙套的张横,必须要对水军这支高科技兵种的作战方式和作战理论进行详细研究,对水战的基本战法和作战地图要能熟练应用。因此,三阮最终具备粗浅的文字能力应是情理之中,所以将三阮的文化程度的底线定位为小学较为合适。插翅虎雷横:雷横是铁匠出身,之后又投身“开张碓房,杀牛放赌”的暴利行业,发迹之后摇身一变成为郓城县黑恶势力的保护伞,书中虽以好汉自居,其实是欺压良善、鱼肉百姓的警界败类。从雷横的履历来看,虽然雷横的确具备当都头的武力,但雷横的都头之位却并非公平竞争而来,完全是权钱交易、卖官鬻爵的产物。雷横既非系统内一步步考取升迁而来,文字功底自然仍停留在放赌记帐的水平。并且从雷横私放晁盖、暗助宋江皆被朱仝横插一杠的愚笨表现来看,雷横虽有赌徒的小精明,却没有做人的大智慧。所以,且不论雷横幼年的家境是否可以支撑雷横读书,单雷横的生活环境和成人后精于小处,疏于大处的短浅来看,雷横即使去读书也必不是好学上进之人。因此,铁匠铺和赌馆长大的雷横至多也就是小学毕业的文化程度。两头蛇解珍、双尾蝎解宝:解珍解宝是登州派复杂亲戚关系中的核心环节,其母亲一系便是孙立孙新家,军官子孙,富足而安康;其父亲一系便是村姑顾大嫂一支,似乎刚从贫困线下挣扎而出。本着门当户对的原则,孙解二家刚结姻时,家境应当相差不多,但之后孙家有子如孙立蒸蒸日上,而解家却家道不振沦为底层猎户。两家家境的日益悬殊,使得本该亲热异常的解氏兄弟与孙氏兄弟之间彼此态度冷漠,甚至到了生死存亡的关键时刻,二解对于孙立都持回避态度,足可见两家后来疏远到了何等地步。相反,二解却与同等血缘关系的粗人顾大嫂打得火热,聊得甚欢,间接也说明了人以群分,物以类聚的没文化共性,再加之二解常年生活在深山老林,与外界接触较少,丧失了许多学习和提高的机会。综上推断,二解文化程度必不会太高,但在幼年时期还是有接触教育的机会,至少出生相对旺族的母亲具备了给予解珍解宝知识启蒙的能力,因此二解应当具备小学低年级的文化程度。TOP7初中(4位)九纹龙史进:史进出生于富足的地主家庭,父母对其教育倾其所能。但史进是那种典型的青春期叛逆孩子,只喜欢舞枪使棒,刺龙雕凤,结交玩友,流恋女色(不知和李睡兰是否此时就开始勾搭),对于埋头苦读、金榜题名的科举之路充满厌恶和排斥。这从他当初往身上刺代表大逆不道的九条龙的举动,便表明他要与科举之路彻底分道扬镳的决心。史进虽然对于读书之事不甚上心,但从他半载学得王进诸多本领来看,史进的材质其实是十分上乘的,所以在读书中还是积累了不少知识,至少足以让他和少华山的朱武等互通书信毫无阻碍。史进出场时不过十八九岁,而他将九条龙纹于身上并让满县人叫得口顺,至少需要二三年的时间,所以史进的文化程度向上的空间不可能太高,应是初中毕业,高中辍学的水平。急先锋索超:急先锋索超虽然在《水浒传》中赫赫有名,更在大名府之危中几乎以一己之力支撑起了整个大名府的战略防线,但在水浒开篇之初,索超仅只是一个大名府排军的低级职务,若非杨志的到来,索超便很有可能会被永远湮没在这个卑微职务上。索超本身武艺精熟,本领高强,在军事实力上无可挑剔,但却只是如此卑微之职,除了可能与他性如烈火、易得罪人的暴脾气有关之外,更有可能是因为其不通文墨,文化偏低,与文官梁中书的择人标准不相一致。索超形象相对比较粗犷,在军中职位偏低,长年累月地与毫无文化的粗鲁军汉厮混在一起,所以索超也必属粗人无疑。索超很有可能是因为家境贫寒而从军入伍,再因累建军功获得深造学习良机,逐步成为武艺高超的能征惯战之将。索超后来成为大名府最为倚重的武将,却始终未能与李成、闻达相比肩,文化程度过低、不受梁中书喜爱相信便是症结所在。没遮拦穆弘:穆弘是地主出身,接受良好教育应不成问题。但穆弘性格暴烈,好动恶静,喜欢使枪刺棒,寻衅滋事,天生就是黑帮社团的金牌打手,而长大后确实也成为了揭阳镇上的黑老大。穆弘这种人不能说是不聪明,只是很难静下心来在诗山词海中陶冶情操,但从他与史进在樊楼高歌“浩气冲天贯斗牛,英雄事业未曾酬。手提三尺龙泉剑,不斩奸邪誓不休”来看,穆弘还是具备了基本的文化涵养。考虑到这些帮派分子一般都是初中辍学,所以穆弘的学历为初中为宜。浪里白条张顺:张横与张顺虽是一母同胞的亲兄弟,但是两人在相貌、秉性和气质上却是迥然不同:张横长得“七尺身躯三角眼,黄髯赤发红睛”一幅凶神恶煞模样,张顺却是生得“酥团结就肌肤”“万万捶打就银人”,满是英俊潇洒风采;张横性如烈火,张顺却有条不紊;张横只字不识,张顺却是能模仿武松一连写下几十处“杀人者安道全也!”虽然都是黑道出身,张横因循守旧,毫无提高;张顺却已脱胎换骨为鱼牙子主人,成为江州鱼市场的一霸,垄断了鱼米之乡的鲜鱼供应,每日经手的钱款斤称不计其数,粗通文墨,精于计算自然不在话下。以此来衡量张顺最起码具备了初中文化水平。TOP6高中(中专)(3位)行者武松:每每读到武大郎,都会对北宋富庶的经济心生崇敬。一个相貌滑稽、先天不足的侏儒竟然无须到马戏团卖笑,仅以卖馒头为生便可在阳谷县的步行街租住两层超大平米豪宅,并且说从一个县搬家到另一个县就真得从一个县搬家到了另一个县,这令我等蜗居狭小陋室的房奴们情何以堪?北宋底层群众的经济实力就是当今头号的资本主义强国美国也望惭形愧。说了这么一大堆严重跑题的废话,其实就是要说明一个问题:武大郎完全有经济实力供养武松读书。事实也证明,武松在书中表现出了较其他江湖出身的好汉更高的素质和修养。武松上景阳冈能识得官府通告,闹鸳鸯楼可写下留言署名,亲兄遇害懂得运用法纪条例,流落江湖知道等待招安特赦,特别是“杀人者,打虎武松也”的留言,完全是《史记》人物列传中常用的者也句式,可见武松的文字功底决非仅是简单写出通顺流畅的语句,已经具备了一定的文字修辞润色能力。因此,可将武松的文化程度考虑为高中毕业。病关索杨雄:杨雄虽然干得是手起刀落、尸首两处,充满血腥,充满暴力的刽子手之事,但骨子里却是一个读死书,死读书,读到死去活来、无可救药的痴呆书生。凭他两院押狱、首席行刑刽子手的身份,搁在水浒其他地方,不是敲骨吸髓地压榨他人,就是八面玲珑地左右通吃。唯有杨雄竟然被几个闲汉当街欺凌于街头动弹不得,险些上演了北宋版的“扒衣门”。按照《水浒传》的标准,即使是本领一般的女流之辈顾大嫂也是“三二十人近他不得”。贵为天罡正将、步战前茅的杨雄,便是应对五六十个踢杀羊张保这种角色也绝不在话下。如果不是杨雄主动求虐的话,只能说杨雄读书读到大脑痴呆,时常处于灵魂出窍、神游天韧的游离状态,对外界变化缺乏足够的应变。这与许多学生在家长压力下长期苦学死读,却怎奈天赋不够,而最终崩溃非常类似。杨雄便很有可能是基于这个原因才变得有些迟滞的。杨雄“因跟一个叔伯哥哥来蓟州做知府”,方才流落到了蓟州,“续后一个新任知府却认得他,因此就参他做两院押狱,兼充市曹行刑刽子”。由此可见,杨雄家族读书之风甚浓,族群之中依靠勤学苦读而金榜题名,飞黄腾达者不在少数,故幼年时的杨雄很有可能也被家人当作读书之材来培养,没想到适得其反,不但没有登科入室反而扭曲了杨雄这个练武奇材,也为杨雄日后反应迟钝,貌似憨愚的“头脑欠发达”形象埋下了伏笔。鉴于杨雄出身于读书人之家,有过屡试不第的经历,且石秀曾建议“哥哥那时写与一纸休书,弃了这妇人”,因此杨雄属于