1份高中英语经典易错题与试题整合---代词和数词总复习3

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-1-高中英语总复习经典易错题与代词和数词试题整合1.物主代词和反身代词的用法2.不定代词的用法3.代词that、it、one的用法4.数词和主谓一致历年来高考对代词的考查都是重点。试题主要反映在单项选择、完形填空以及短文改错等三个方面。尤其是it在动词之后、介词之后的虚拟用法反身代词在短文改错中的运用。经典易错题如下:命题方式1物主代词和反身代词的用法1.(典型例题)Youwillfindasyoureadthisbookthatyoujustcan’tkeepsomeofthesestonesto.Youwillwanttosharethemwithafriend.A.itselfB.yourselfC.himselfD.themselves[解题分析]四个选项给出的都是反身代词。从题干分析来看,是以第二人称来讲述的,那么当是第二人称的反身代词yourself了。正确答案]B2.(典型例题)Someofthestampsbelongtome,whiletherestare.A.himandherB.hisandhersC.hisandherD.himandhers[解题分析]本题是考查形容词性、名词性物主代词和代词宾格、所有格的用法区别。按照题意,剩下的是某人的邮票,要用物主代词,当物主代词后没有名词时,用名词性物主代词。[正确答案]B3.(典型例题)Thereatthedoorstoodagirlaboutthesameheight__.A.asmeB.asmineC.withmineD.withme[解题分析]分清宾格和所有格是关键。从语境来看,本题是考查物主代词的用法。thesame常和as连用,表示“与…相同”,这里所比较的是某人的身高,所以用名词性物主代词mine.[正确答案]B4.(典型例题)—Susan,goandjoinyoursistercleaningtheyard.—Why?Johnissittingtheredoingnothing.A.himB.heC.ID.me[解题分析]尽管是指“我”,但在口语中,单独说“我”时,一般用me。[正确答案]D5.(经典题)Tomfeltthathekneweverybody’sbusinessthantheyknewit__.A.themselvesB.oneselfC.itselfD.himselfIs’sniceifa[解题分析]对反身代词的理解错误。如果把注意力放在everyb。dy上,就会误选D.实际上在使用反身代词时,要注意主语。如果主语是I就用mysef;you用yourself或yourselves;he用心mself;she用helself;让用itself;we用ourselves;thery用theraselves。这里当是强调主语they,所以用相应的themselves.[正确答案]A知识梳理:1.英汉差异。英语中必须有形容词性物主代词,而汉语中往往省略不翻译。例如:-2-Jacktookoffhiscoatandwentgobed(his不能省略)2.“of+名词性物主代词”用作定语。例如:Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.Thatcarofhersisa1waysbreaingdown.3.“形容词性物主代词+own+名词”表示强调,在own前还可加very表示进一步的强调。例如:It’sniceifamancanhavehisowncar.Iwanttohavemyveryowncar.4.“a(an,Some,any)+名词+ofone’sown”表示“某人自己的……”的意思。名词前可以用this,that,these,four,those,several,another,no,whieh等修饰,但不能用定冠词the。例如:5.反身代词的习惯用语。byoneslf=alone独自地,亲自tooneself暗自foroneself为自己inoneself本质上ofonesflf自动地,自发地beoneself玩得愉快dressoneslfin穿着……helponeslfto随便吃……,自行取用cometooneself苏醒makeoneselfathome不要客气devoteomeselfto专心于;献身于……findomeselfin/at发觉自己来到……teachoneself自学dressoneself自己穿loseoneself迷路excuseoneself自我辩解思维训练:1—IsyourcameralikeBill’sandAnn’s?—No,butit’salmostthesameas.A.herB.yoursC.themD.their答案:D解析:their=theircameras,用作名词性物主代词。2JackisoneofthosemenwhoIamsurealwaysdobesteveninthemostdifficultsituations.A.hisB.yourC.theirD.one’s答案:C解析:和前文的those保持一致。3TheideaforthenewmachinecametoMr.Bakertohisinventionrecently.A.whiledevotingB.whiledevotedC.whilehewasdevotedD.whiledevotinghimseff答案:C解析:devoteoneselftosth.和bedevotedtosth.都可以表达,但本题的逻辑主语是theidea,所以选项D是错误的。命题方式2不定代词的用法1.(典型例题)Firstitisimportanttorecognizewhatkindofpersonyouareandwhichspecialqualitiesmakeyoudifferentfrom.A.everyoneelseB.theotherC.someoneelseD.therest[解题分析]本题看似是和别人不同,会误选C。或足比其余的人,误选D.从句意分析,应该是“和任何一个其他的人不同”,因此填everyoneelse。[正确答案]A2.(典型例题)Shedoesn’tknowanyonehere.5hehasgottotalkto.A.anyoneB.someoneC.everyoneD.noone-3-[解题分析]本题出现错误的情况是对题意的不理解。根据前文的意思,没有一个认识的人,是完全否定,你们,后一句也应该是完全否定。[正确答案]D3.(典型例题)IgotthestoryfromTomandpeoplewhohadworkedwithhim.A.everyotherB.manyothersC.someotherD.otherthan[解题分析]选项D虽带有other,但otherthan是“而非,不同’’的意思,离题意相去甚远;A项everyother修饰单数可数名词;B项other(以及other,theothers)是代词,不能作定语来修饰名词。C项someother是“其他一些”的意思,符合题意。[正确答案]C4.(典型例题)Itiseasytodotherepair__youneedisahammerandsomemails.A.SomethingB.AllC.BothD.Everything[解题分析]选项D的干扰性最强,意思是“每一样东西”,但根据表语可以排除。句子的谓语是is,可以排除C项。全句意为“修这个东西很容易,你所有所需要的就是一把锤子和一些钉子”,那么,“所有所需要的”而不是“所需的一些东西”了,排除A项。[正确答案]B5.(典型例题)Wehadthreesetsofgardentoolsandweseemedtohavenousefor.A.noneB.eitherC.anyD.each[解题分析]一般考生认为none是完全否定,这里是三者,符合这个用法。根据题意,“似乎我们对任何一个都没有利用”,强调“任何”,所以选C。[正确答案]C6.(典型例题)—Oneweek’stimehasbeenwastea.—Ican’tbelievewedidallthatworkfor__.A.somethingB.nothingC.everythingD.anything[解题分析]前者说:一周的时间已被浪费掉了。后者说:我无法相信我们所做的一切毫无结果/什么都没换来。句中的for有“替挟、兑挟”之意。一周内干了许多工作,却劳而无功,所以才白白浪费了一周时间,没有换来任何成果。[正确答案]B知识梳理:易混不定代词的用法区别:1.some和any:二者都可用作名词(作主语或宾语),也可用作形容词(作定语)来修饰可数名词或不可数名词。(1)some一般用于肯定句中。当some用于单数可数名词前时,表示”某一(个)”,与数字连用则表示“大概,大约”的意思,用于疑问句时,表示说话人希望得到肯定的回答,或表示请求,建议。例如:I’vereadthestoryinsomebook.(某一本)Somegirl.iswaitingforyouattheschoolgate.(某个)Thecountryhasexportedsometwomillionbikesthisyear.(大约)MayIhavesomewater?(表示请求)Wouldyoulikesomeapples?(邀请)(2)any多用于疑问句,否定句和条件句中。在肯定句中,any表示“任何的”,修饰单数可数名词。也可用作状语,表示程度。-4-2.both两者都,all三者或三者以上,全体;在句中可作主语、宾语、定语和同位语。(1)all除了指人,作主语时,谓语动词用复数;还可指物,表示“所有,一切”,作主语时,谓语动词用单数,也可用来修饰不可数名词。例如:Allbutonearepresent.(作主语,指人,谓语动词用复数)Allisoverwithhim.(作主语,指物,谓语动词用单数)Ihaveforgottenallaboutit(作宾语)Allhopehasgone.(修饰不可数名词)Theyallagreetostayhere.(作同位语)3.much和many两个词都有“许多”的意思,much表示或修饰不可数名词,many表示或修饰可数名词。在口语中,much或many多用于疑问句或否定句,在肯定句中常用alotof,lotsOf,plentyof,alargequantityof,quantitiesof代替。much还可以用agreatdealof代替,many可以用a(1arge)numberof代替。(1)much可用作副词,作状语,表程度。benotmuch意为“不怎么样”,much还可与too连用,构成“toomuch+不可数名词”短语,意为“太多的……”或“muchtoo+形容词或副词”短语,意为“太……“非常”,是副词词组,修饰形、副词,但不修饰动词。例如:Thecityismuchlargerthanthatone.I’vevisitedthecountryanditisnotmuch.ThereistoomuchnoiseintheclassroomI’mmuchtoobusytoseevisitors.(2)manya+可数名词单数,表示“许多”。在名词前如果有冠词或指示代词等词时,要用manyof或muchof结构,例如:Manyastudenthasgonetothecinema.Manyofthe/mybooksareEnglish.4.every和each(1)each强调个体,在句子中充当定语,主语,宾语和同位语,指两者或两者以上的人或事物中的每一个。例如:Eachroomcanseatatleastfiftypeople.Eachofthestudentswillgetanewbook.EachstudentwillgetanewbookT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