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赤诚之心对工作，关爱之情为学生——优秀辅导员评选材料一、个人简历xx，女，回族，1980年9月生，中共党员，本科学历，在读硕士。2003年9月至2010年4月担任护理学院专职思想政治辅导员，2010年4月聘任为护理学院综合办公室副主任，但仍兼任辅导员，2004年4月至2010年10月兼任护理学院学生党支部书记。怀着对母校深深的眷恋之情，出于对辅导员工作的向往和热爱，2003年毕业的时候xx同志选择了留在学校从事学生工作，先后担任了2003级、2005级、2007级共9个班级的学生辅导员。她在自己热爱的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，一干就是八年。这期间，无论是做辅导员还是担任学生党支部书记，“爱”与“责任”是她始终怀抱着的两个准则，她用自己的行动践行着“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的宗旨，以其特有的工作韧性和亲和力，获得了学生的尊敬和信赖，获得了学院领导和同事的一致好评。二、赤诚之心对工作，关爱之情为学生（一）用爱关怀，她是守护者，让学生找到归属。教育是爱的事业，而爱就意味着奉献。“感人心者，莫先乎情”，xx同志坚信最有力的教育手段就是情感的投入。八年来她用真心关爱学生，用真情温暖学生，用真诚感动学生，始终坚持深入同学中了解他们的需要，主动帮助同学解决困难。在日常生活中，她努力做学生身边的有心人，时常由衷赞赏学生身上的闪光点，给予他们尊重和支持。她把一些行为有偏差、后进生、心理问题学生定位为“发展学生”，积极采用各种指导方法，努力让每个学生找到自信，做到自强。对于心理走入困境的同学，她主动加强对学生的心理疏导工作，打开学生心结，在她细致的关怀和安慰下，许多有心结的同学终于把埋藏在心底的隐私倾吐出来，形成积极健康的心理状态，很快融入了大学生活找到了归属感，顺利完成学业。对于学业有困难的学生，她督促他们端正学习态度，提高学习成绩，曾有学生感动的说：“谢谢老师，是您帮助我找到了生活的快乐和幸福”。对于家庭贫困的同学，她主动提供衣服和现金资助并在生活细节给予关心，通过个别交流、座谈会等形式帮助他们调整心态，树立自强自立的坚定信念，真正做到帮扶励志。2007级有一名王姓同学幼时父亲去世，上高中时母亲患上了直肠癌，xx知道后，多次找其谈心并给予一定的资助；当该同学母亲过世时，她不顾自己有孕在身，顶着刺骨寒风和小雨赶到学生家看望王xx；在她的鼓励和帮扶下，该同学努力学习、积极工作，多次获得优秀学生干部称号并光荣地加入中国共产党，现已顺利进入一家省级医院工作。还有一次，她班上贫困生杨xx同学因青春期功血导致重度贫血晕倒在寝室，得知消息后xx同志在第一时间赶到了寝室，了解到该同学没有买保险后，xx在其他同学的帮助下将杨xx送至自己熟悉的妇幼保健院急诊科；她掏钱帮该同学垫付了费用，找到自己熟识的老师请求减免了医疗费用，为杨同学省了近1000元的费用，还为匆匆赶来医院没有带够钱的学生父亲安排了午饭。在学生出院后还买了益气补血的红枣、花生到寝室看望学生，这些让杨xx感动不已。2008和2010年贵州都遭遇了凝冻天气，这两年xx同志正好都有学生在临床实习。因为凝冻天气的影响，给大家的生活造成了诸多不变。为了避免同学们情绪出现波动，她不顾个人安全，踩着厚厚的冰层到学校寝室和病房去看望所有的实习生，并向领导申请了专门的资金以便接济生活费已经用完的同学。她还在班级的QQ群上及时提醒同学们添衣保暖，用飞信提醒同学们路上小心，细节之处，真情闪现。除了学生遇到困难或者凝冻这种特殊时期，xx同志在平时的工作、学习、生活中无时无刻地关爱着学生。在中秋节，为缓解大家的思家之情，组织班干到寝室为同学们送煮好的汤圆；她坚持自己掏钱让每一届学生在大学期间吃到一次由她请客的“爱心粽子”。这些行为深深感动着学生们，所以每年的节假日xx同志的手机都会收到很多来自在校和已毕业学生的祝福短信，收获着感动和幸福，也正是这份幸福的感觉伴随她走过了8年时光，使她深知这份平凡工作的神圣和无上价值，值得一生去守望。（二）用爱诠释，她是引路人，让学生健康成长。作为学生的思想引路人，面对突发事件和紧急情况时，xx同志总是从容应对，特别善于以重大事件为契机加强学生爱国、爱校教育。在“教育部本科教学评估”、“70年校庆”、“奥运圣火被袭”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉树地震”、“世博”、“钓鱼岛争端”等一系列重大事件中，xx都能与党中央保持高度一致，出色地发挥了一个经验丰富的高校辅导员处理问题的能力。比如“汶川地震”时，她积极组织了支部党员和班级学生开展捐款捐物和默哀祈福，还陪同灾区病人及家属到森林公园参与班级春游活动。在“新疆暴力事件”发生时，她通过召开主题班会、学生座谈会，积极引导学生牢固树立“理性爱国、成才报国”的理念，鼓励学生积极投身到和谐校园建设中，为大学校园和社会的稳定贡献力量。xx同志还善于运用E-mail、QQ、飞信等现代网络手段，实现思想政治教育全覆盖。每接管新的班级后她会立即建立班级QQ群，有针对性的就学生关心或需要对学生开展教育引导的话题与学生一起展开探讨。在QQ空间里，她记录自己生活中的酸甜苦辣，通过空间学生更多地了解真实的她，消除了师生之间的距离感。每逢过年过节，她通过飞信送出对学生的关心与祝福。在学生外出应聘面试前，她会帮助学生甄别信息真伪，叮嘱学生提防就业陷阱，给学生介绍面试的经验；在推免学生填报志愿前，她全面收集相关信息，帮助他们针对自身实际，认真分析比较，确定报考专业。她还亲自参与和协助拍摄了护理学院第一部校园励志DV《放飞的心》，大学里的奋斗、苦闷、彷徨与感动，被同学们用最真实最质朴的方式在银幕上演绎出来，这无疑对同学们是一次寓教于乐的教育过程。所以有同学说：“很庆幸自己走入了贵阳医学院，更庆幸自己碰到了这么好的领航人！”（三）用爱管理，与学生共同创造佳绩。辅导员工作是琐碎而复杂的，需要高度的责任心，八年中xx同志完成了大量的奖、惩、助、学、贷、查寝、查勤、听课、谈话工作，展示了自己较强的工作能力和创新性。比如在开始负责护理学院运动会田径项目后，她尝试请专业老师筛选和训练运动员，并坚持每天检查训练情况，这一做法取得了明显成效。以往的田径赛场是临床学院和基础学院的天下，但从08年开始护理学院的成绩逐步提高，更在今年取得了团体总分第二、女子总分第一、男子总分第三的好成绩。虽然总共带了三个年级学生，她却参加了5次军训，在此项工作中获得多次集体和个人奖励。特别是08年军训，我校第一次把军训地点设在了生活条件相当艰苦的花溪磊庄。作为一名女教师她没有抱怨，而是积极投身军训工作。她帮助学生排练节目，为此跑遍了花溪的大街小巷买学生需要的道具；一名女同学不幸被蜜蜂叮咬手肿得很厉害，她顶着烈日送学生去医院；一名女同学因饮食不习惯两天未进食出现了低血压，她亲自买了学生想吃的东西送去。在她的精心管理和爱心鼓励下，她管理的学生积极参与各种校园文化活动，并在参加的国家、省、校、院级各项活动中都有斩获。如04至09年十大歌手都有她的学生；05级本科班肖英、吴娟、魏锦霞三名学生参加全国山地运动会获得优秀名次，贵州都市报还报道了肖英同学的优异表现；同班的杨喆同学被评为省级社会实践优秀个人。07级张静思同学被选为08年北京奥运会的火炬传递手。她管理的每个班级都获得过院级“优秀班级”或者“优秀团支部”称号，07级独立本科班曾被护理学院推选参评省级优秀班级。三、探索研究，职业守望，不断提升个人素质xx同志深知欲给学生一滴水，老师要先有一桶水。多年来，她坚持学习和培训，注重实际工作和理论研究相结合，参加了贵州省高校辅导员班主任骨干研修班培训，高校学生工作应用心理科学研讨会、贵阳医学院心理健康知识培训，逐渐使自己具有了完善的思想政治教育理论与方法知识体系，向学生教育管理工作的专业化、职业化方向不断迈进。工作以来，她积极搞好课题申报，参与了省卫生厅项目课题2项，校级课题2项；参与了教材《大学生职业发展与就业指导》的编写和修订，该教材已在我院使用3年。四、获奖情况1、2009年院优秀党支部书记2、2008年院毕业生就业工作“优秀个人”3、2008年学生军训“优秀指导员”4、2007年院级优秀政治辅导员5、2007年院级社会实践“优秀指导教师”6、2006年纪念建党85周年《党章》知识竞赛二等奖7、2006年院级优秀政治辅导员8、2006年院级社会实践“优秀指导教师”9、2006年院毕业生就业工作“优秀个人”10、2005年院级“优秀党务工作者”11、2003年学生军训“先进工作者”