1社会学的研究对象和涵义

1第一章1．社会学的研究对象和涵义社会学是研究社会整体的科学。社会学的创始人孔德是整体论的代表。社会是一个有机的整体，如果把社会分割为若干部分进行分别研究，就不可能对社会的条件和运动进行科学研究。这一观点对社会学的发展影响甚大，也为社会学研究奠定了方法论基础。社会学是研究社会关系的科学。社会关系是人们在社会生活、社会相互作用中形成的相对稳定的行为模式。德国社会学齐美尔认为，应该把社会相互作用的形式作为社会学的研究领域。他主张把人们相互作用的形式从人类社会复杂的内容中分离出来，探讨社会生活中基本的相互作用模式，这些就是社会中存在的基本的社会关系，被称为形式社会学。社会学是研究社会行为的科学。社会行为也称社会行动，它是行动者赋予其意义的有意识的行为。德国社会学者马克斯·韦伯认为，社会学是一门探讨社会行动的综合性学科。主张社会学要研究在特定的社会历史背景下，行动者们在相互作用过程中所采取的行动的主观目的。个人及其行动成为韦伯的社会学研究的基本单位，理解人们社会行动的意义成为社会学研究的目的，被称为理解社会学。社会学是研究社会问题的科学。孔德认为社会学要研究和促进社会秩序和社会进步。孔德之后，研究社会问题的传统被保留下来，他们认为社会问题是社会的病态，社会学应该研究各种病态，分析其原因，以解决问题，促进社会进步。其他观点：第一，认为社会学是研究社会组织的。第二，认为社会学是研究社会制度的。除外，有的学者认为社会学是研究社会现象的，有的学者认为社会过程是社会学的研究对象，也有的学者把研究社会结构作为社会学的基本。总之，社会学以社会关系、社会行动、社会结构、社会变迁作为自己的研究对象，同时它又是从整体的、相互联系的角度从事上述研究的。社会学是从社会整体的观点出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其变迁的社会科学。这里的社会结构是指社会的各个组成部分之间形成的相对稳定的关系，社会变迁是指社会结构或基本的社会关系模式的变化。2．社会学的学科体系第一，社会学理论或理论社会学是从纯理论的角度研究社会现象，探究社会结构的规则和社会变迁规律的学问。社会学理论通过基本的社会学的定义和建立逻辑性的论证体系，形成对宏观社会或微观社会规律性的解释。2理论社会学既可以从逻辑的角度对社会现象作横向研究，也可以从历史的角度，通过比较作纵向研究。前者是一般社会学理论的研究任务，后者则是社会学史的任务。社会学理论占据核心地位。第二，社会学方法也称社会学研究方法，它是社会学者用以研究社会现象的方法论、研究方式、具体方法与技术的总称。包括社会学方法论和社会学研究的方式和方法两种。社会学方法论是如何进行社会学研究的理论，包括研究的立场、视角、基本观点，以及认识和解剖社会现象应遵循的基本原则和逻辑程序。社会学方法论大体上可分为实证主义方法论、反实证主义方法论和马克思主义方法论三种。社会学的研究方式和方法。研究方式是指贯穿于研究全过程的程序、策略和方法。根据研究的目的，社会学研究可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究。根据研究资料的性质可分为定量研究和定性研究。研究程序：选择和确定研究课题、提出研究假设、收集资料、分析资料和拟定研究报告。社会学研究的方法：社会调查、个案研究、实验和文献研究。收集资料的具体方法包括观察法、访谈法、问卷法和文献法。分析资料的方法有用于数据资料的统计方法、数量方法、模拟法和用于文资料的比较法和类型法。第三，分支社会学或部门社会学是社会学理论和社会学方法在某一社会现象中的结合和运用。由于某些分支社会学涉及具体的社会现象，研究其规律、发现其中的问题，直至提出解决问题的建议，所以也有人把分支社会学称为应用社会学。3．社会学的学科特点整体性。社会学是从整体的角度研究社会的，它把各种类型的社会看作是内部有着复杂联系的整体，从普遍联系的角度而不是孤立地研究某一社会现象。综合性。社会学是一门综合性社会科学。这表现为两个方面：第一它所研究的问题是综合性的。第二，社会学在研究问题时也不是自我封闭，而是要结合和运用其他科学的研究成果。应用性。社会学是一门应用社会科学。是将现实社会、人们的现实生活作为研究对象。核心则是对现实社会的实证研究，即通过调查，认识现实社会，发现社会运行中的问题，并提出解决问题的建议。4．社会学与历史唯物主义的关系3第一，社会学和历史唯物主义有重要区别。历史唯物主义是社会哲学，属于哲学范畴。社会学则属于社会科学，它研究具体的社会现象，说明社会现象的状态和因果联系，研究社会问题并提出解决问题的方案。第二，社会学与历史唯物主义有密切联系。它们都从整体上研究社会、力图对社会作整体性把握。研究对象的部分重叠、研究角度的相似使二者之间具有密切联系。但二者并不等同。第三，历史唯物主义指导社会学的研究，社会学研究可以丰富和发展历史唯物主义。历史唯物主义是我国一切社会科学研究的指导思想，也是社会学研究的指导思想。历史唯物主义为认识社会现象提供了科学的方法论和基本视角。社会学的研究成果通过大量的实际资料可以丰富和发展历史唯物主义。5．农村社会学的涵义农村社会学是研究以农业或相关产业为主要经济活动、居住在农村地区的人们组成的农村社区为对象的社会学分支学科。农村社会学也称乡村社会学。6．农民、农业、农村的关系农业是一个内涵不断变化的概念，传统农业即指农田种植业，这里是从劳动内容而不是劳动方式来使用传统这一概念的。实际上，从行业的角度来讲，农业并不局限于农田种植业，而是还包括林、牧、副、渔业。农民是从事农业、以农为生的劳动者，传统社会有士、农、工、商的职业分类方法。农民的涵义也是广义的。农村则是由众多农民家庭聚居而成的社会。它有与城市不同的经济类型、居住形态和生活方式。农民被看作农村社会活动的主体，农业是农民谋求生存和进行交往的手段。农村是农民及其家庭成员从事经济、政治、文化和社会活动的场所，是他们从事共同生活的社区。7．农村社会学与城市社会学的关系农村社会学的研究对象是农村居民的社会生活、农村社会关系、农村社会结构和社会变迁。农村社会学研究农村社会，城市社会学研究城市社会。它们之间存在密切联系，因为农村与城市形成一个相互依存的体系。农业的发展、农村的繁荣支持着城市的发展，农村剩余劳动力进城务工、经商，既支持着城市建设和城市运行，也给城市带来重大压力。城市文明越来越明显地影响着农村。无论是文化知识还是科学技术，都有一个由城市向农村传播的过程。4另外，农村城市化是一个世界性的规律。现阶段我国采取发展小城镇的策略，小城镇就成为我国城----乡体制的连接点。8．学习农村社会学的意义（一）认识农村社会的发展规律，为科学规划农村发展服务。学习农村社会学有助于全面地看待农村发展、农村现代化过程，有助于制定有利于农村持续发展的计划，以推进农村社会现代化进程。（二）调查和分析农村社会问题，为制定正确的农村政策提供参考。学习农村社会学有助于掌握科学的社会调查方法，为政府制定正确的政策提供参考。同时，学习农村社会学的理论和方法也有助于农村政策的实施、检测和评估。（三）推进农村物质文明和精神文明的建设农村社会学可以提供生活方式方面的知识，从提供经济和社会协调发展、物质文明和精神文明共同推进的视角，为农村的社会进步做出贡献。9．乡村建设运动乡村建设运动是20世纪20-30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和解决农村问题为主旨的社会改良运动。其中最有名的是梁漱溟领导的山东乡村建设运动和晏阳初领导的华平民教育运动。10．现阶段我国农村社会学研究的主要课题农民的分化。农民的社会流动。农村基层组织。农村的家族问题。农村的婚姻和家庭问题。农民生活方式问题。农村贫困问题。农民利益的保护问题。乡镇企业的发展问题。5农村城镇化问题。第二章1．马克思主义的社会观第一，社会是人们相互交往的产物。第二，人们最基本的交往发生于物质生产领域，生产领域的交往形成生产关系。生产关系的总和形成社会的基础结构。第三，人们在社会生活、政治生活和精神生活中形成其他社会关系，它们与社会的基础结构相适应。第四，生产关系与其他社会关系总合起来成为整个社会。2．社会的涵义和构成要素社会是人们进行社会活动并由众多社会关系形成的生活共同体。社会存在和延续的基本条件：一定规模的人群，相互关联的生产、消费及其他社会活动，被认同并共同遵守的规范。人是社会的主体，一定数量的人是进行共同生活的条件。相互关联的活动是社会的实质内容。构成要素：（一）人口人口是指在一定地域内具有一定数量和质量的人组成的群体。一定数量的人口是社会存在的基础。因为在一定区域内，只有具有一定数量的人口，才能合作进行各种社会活动，才能有效地利用资源进行社会生产,包括物的生产、人自身的生产和文化的生产。人口不但通过数量因素，而且通过质量因素对社会的形成和运行发生影响。总人口中的劳动力结构、劳动力人口的素质直接影响着社会的存在状态和发展。社会是由具体的个人组成的，人是社会的主体。作为积极的行动者，人是有意志的、有选择性和创造性的行为主体。（二）社会活动能够使人们相互连结并成为社会的是人们的共同活动。在共同活动中人们形成了具有权利和义务意义的行为规范，这些行为规范的系统化就是社会。因此，人们共同的社会活动是社会的基础和基本内容。而与社会活动相联系的是人们的社会行动和他们之间的相互作用。6(三)文化文化是作为社会成员的个人通过学习所获得的行为规范、价值观念和生活经验。文化是由于人们共同生活的需要才创造出来的，它在群体生活和社会运行中发挥着重要作用。包括行为导向、社会整合、维持秩序和社会传续。（四）自然环境人们的共同活动、社会的存在和发展还需要一定的环境，即人们共同生活的外在环境。它包括自然环境和人造环境。自然环境是人类赖以生存和发展的基础。这表现为：首先，自然环境直接为人类提供了生存条件，如土地、水源、空气等，没有这些自然环境人类就不能生存。另外，自然环境为人类生存提供了资源，人类要生存必须从自然环境中获取资源，通过加工这些原料使其变为自己的生产资料和生活资料。3．农村社会的涵义与特点农村社会是人们以农业活动为主、并以此为基础从事其他社会活动的生活共同体。农村社会的特点：以农业为主的产业结构。农村是一种人们谋求生存的活动场域。在农村，人们可以靠多种方式获得维持自己生存的物质产品，但农业是最主要的谋生手段。农民是主要的职业群体。由于受自然条件强烈制约，加之科学技术水平低，农业生产的生产率也比较低，这就要求有更多的劳动力投入。农民成为农村最主要的职业。家庭是生活单元。在农村社会，家庭是人们从事生产和生活的基本单位。在传统的农村社会，家庭是作为一个整体来从事生产活动、日常生活和社会活动的。质朴的文化。4．文化的涵义、特征和功能文化是指作为社会成员的个人通过学习获得的行为规范、价值观念和生活经验。第一，它是人类共同生活的产物，而不是自然存在物。第二，文化是一个群体或社会全体成员共同享有的。第三，对于社会成员来说文化是其后天学行，而不是天生具有的。第四，文化是一份社会遗产，它是通过长期积累而形成的，并不断积累下去，因此是连续积累的结果。第五，文化具有多样性。7农村文化是与农业生产密切相关的，是在农业劳作及相关的社会生活中形成的。本质上是农耕文化。它与自然相连，与世代积累的耕作经验相关，与生产的不确定性相关，也与农村生活的封闭性、非流动性有关。基本特点是质朴。功能：1）行为导向文化是一定群体共享的价值观和行为方式，它在很大程度上具有价值判断的意义，即文化包含着对于人们的行为的价值判断。它鼓励符合本群体的价值的行为，而排斥有悖于本群体价值和习惯的举动，这样，文化就对群体成员具有行为导向的作用。文化对人们的行为导向是靠文化认同而发生的，所谓文化认同是指某个人或群体对某种文化价值的接受和遵从，即在价值观念上他们认为该文化的意义是合理的，在行动上则表现为用反映该文化的行为规范要求自己。2）社会整合文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用。共享文化能够使人们站在他人的角度思考问题，按照群体和社区公认的方式去处理问题，这就在群体成员默契的基础上达成了合作，减少了