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见习期员工培养办法为了更好地做好公司人员培养工作，积极创造有利于优秀人才成长发展的良好环境，通过有计划的重点培养，进一步促进公司管理团队和专业技术队伍建设，制定本办法。一、培养对象公司见习期员工。二、总体要求优秀的新员工是公司的新鲜血液，是公司今后各方面工作的骨干力量，是公司发展的不歇动力。加强对新员工的培养，促使他们早日成为德才兼备的人才，是各单位、各部门的重要职责之一，必须高度重视，并严格执行培养计划。公司要形成领导层、人力资源部、指导老师、见习期员工所在单位（部门）共同参与，以见习期员工所在单位（部门）及指导老师为主的全方位管理负责制。三、职责1、公司领导层负责领导、支持培养工作的全面开展。2、人力资源部做好见习期员工培养业务管理工作，定期了解情况，帮助指导解决见习中的问题。（1）统一组织相关部门做好岗前培训工作；（2）帮助新员工梳理个人职业发展方向，建立职业发展规划；（3）组织用人部门和新员工拟定见习计划，制定月度阶段性目标，安排老员工作为指导人，同时进行月度走访管理和月度绩效管理。3、指导老师指导老师要以高度的责任感履行指导职责，在思想、技术和作风上搞好传、帮、带。要通过各种形式，使见习期员工的理论知识与实践紧密结合起来，熟悉工作程序，了解工作特点，并且形成良好的工作作风。指导老师要按见习大纲的规定，与见习期员工一道制订出详细的见习计划，并征得见习期员工所在单位（部门）同意后实施。4、见习期员工所在单位（部门）见习期员工所在单位（部门）要高度重视见习员工的管理，积极支持指导老师工作，加强见习员工的思想政治教育，注意倾听他们的意见和要求，帮助解决他们工作和生活中的实际问题（用人单位为项目部的，应结合项目“三工建设”标准开展工作）。各用人单位须按月组织填写见习计划和阶段小结，并配合公司人力资源部做好月度走访管理和月度绩效管理工作。5、见习期员工见习期员工应尊重指导老师，服从安排，遵章守纪，积极学习，努力钻研，团结同志，奋发向上，按要求填写《见习计划及鉴定表》（附件1）。四、管理办法1、指导老师与见习期员工签订师徒合同（附件2），明确责、权、利。2、指导老师需满足任职要求（附件3），并经公司人力资源部批准方能担任。3、实行指导老师津贴制度及奖惩激励机制。（1）津贴标准：100元/月.人×指导人数。（2）奖惩激励机制①指导老师完成月度见习培养计划，并达到公司进行的月度绩效管理标准，方能享受上述津贴。未能完成月度培养任务的，则按（50元/月.人×指导人数）予以处罚。②建立优秀指导老师和优秀见习人员评选制度，并予以表彰。优秀指导老师评选按当年指导老师总数20%的比例名额评选，优秀见习人员评选按当年见习人员总数20%的比例名额评选。两者奖励标准按公司年度先进个人标准执行。优秀指导老师和优秀见习人员评选由公司人力资源部组织，成立分管人力资源工作的领导任组长，人力资源部长任副组长，其它相关部门负责人为组员的考核组。评选条件见附件4。③见习人员所在单位（部门）培养工作开展情况与公司考核及先进集体评选活动挂钩。4、《见习计划及鉴定表》由见习人员、指导老师和所在单位（部门）分别按规定填写完整，并按时上报公司人力资源部，不能按时上报的，所在单位（部门）需写出书面说明原因。5、见习期满，指导老师和所在单位（部门）首先提出初步考核意见和拟聘任岗位职务，公司人力资源部组织考核。对完成见习计划，达到规定聘任岗位职务标准的，予以聘任；对未完成见习计划，未达到规定聘任岗位职务标准的，可延长见习期半年，延期满并达到聘任岗位职务要求的，予以聘任，延期满后仍达不到要求的，解除见习合同。注：见习期内，见习人员因病、因事请假超过一个月及以上的，须按实际天数顺延见习期。五、本办法于发文之日起生效，由公司人力资源部负责解释。