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陕西师范大学2011年333教育综合真题一、名词解释教育学学习策略课程苏湖教法贝尔-兰开斯特制最近发展区二、填空题（10*2’）美国公立学校之父--骑士教育七技--赫尔巴特提出的三种教育方法--皮亚杰认知发展的四个阶段--……三、简答题（6*10‘）教学评价的原则遗传在人的发展中的作用朱熹的教育思想晏阳初的四大教育苏联的《国防教育法》四、论述题（2*20’）论述教育的相对独立性2011浙江师范333教育综合科目代码：333科目名称：教育综合适用专业：420100教育硕士专业学位所有专业领域提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1.城市学校2.知识3.苏格拉底教学法4.监生历事5.有教无类6.动机二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）7.简述独尊儒术。8.简述我国的教育的目的。9.简述陶行知的活教育理论对现行教育体系的意义。10.简述你对学校管理的认识。三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）11.请谈谈你对教师师德的认识。12.请对我国现行中的教育改革提出你认为合理的建议。13.请谈谈你对学生创造性的培养的认识。14.请例举三种对我国教育改革有意义的国外教育思想。西南大学2010年安徽师范大学教育综合真题名词解释1.实验教育学2.学校教育3.媒介素养4.教育目的5.教学策略6.学生非正式群体简答题1.现代型学校的特质主要表现在那些方面？2.当代学生观的更新体现在哪些方面？3.简述教学与信息技术的关系4.如何创建复印生命气息的班级文化5.怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用6.新型教师的基础性素养主要包括哪些方面论述题1.结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值2.试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向3.结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法案例分析1.试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法及其育人效果