2.3大气环境(六)教学案

2.3大气环境（六）教学案课型：新授课编号：015时间：2014/11/6主备人：张保华高一地理组第11周第1课时总第10课时备课组长：张风丽段长签字：【学习目标】1．了解大气的垂直分层结构。2．了解对流层大气的受热过程，理解大气的温室效应。3．了解影响地面辐射大小的主要因素。4．理解大气热力环流的形成原理。5．了解水平气压梯度力与风向、风速的关系。6．绘制全球气压带和风带分布图，说明其移动规律以及对气候的影响。7．了解锋面系统的特点及天气状况。8．运用简易天气图，分析低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的特点以及对天气的影响。【学习重难点】1．了解锋面系统的特点及天气状况。2．运用简易天气图，分析低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的特点以及对天气的影响。【使用说明】1.自学教材第36页到第42页，找出本课中的重点和疑难点并将其标记出来。2.本学案中的【合作探究】部分可以通过小组讨论交流，或由老师答疑解惑。【学习时间】1课时【自主学习】第3课时二、全球气压带和风带的移动气压带和风带的季节移动是怎样引起的？有什么规律？【提示】结合教材图进行分析，注意观察三图中气压带和风带的位置与太阳直射点之间的关系。中间图，太阳直射赤道，气压带和风带关于赤道对称分布。左图，太阳直射北回归线，气压带和风带北移，赤道低气压带全部移到北半球。右图，太阳直射南回归线，气压带和风带南移，赤道低气压带全部移到南半球。因此总结出规律：气压带和风带随太阳直射点的移动而移动。就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。【答案】（见图）【跟踪训练】读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图。回答(1)～(2)题。(1)图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为()A．下沉干燥B．由高纬流向低纬干燥C．上升湿润D．由低纬流向高纬湿润(2)图示月份，下列河流中最有可能处于枯水期的是()A．巴拉那河B．刚果河C．湄公河D．莱茵河[解析](1)南回归线附近为副热带高气压带，盛行下沉气流，降水少。(2)从图中可看出气压带和风带南移，可推知为北半球的冬季。[答案](1)A(2)C【活动提示】(教材P52)活动11.左边：太阳直射北回归线，为夏至，气压带和风带都向北移；中间：太阳直射赤道，为春分或秋分；右边：太阳直射南回归线，为冬至，气压带和风带都向南移。2.（如图）【当堂检测】7．下列风向图中，表示南半球盛行西风带风向的是()8．读图，完成下列问题。(1)在上图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。(2)写出图中字母代表的气压带名称：A______________________，B______________________，C______________________，D______________________。(3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。(4)极锋是______________________风带和______________________风带气流交汇而成的。(5)此图表示北半球______________________(季节)。此时，北半球的副极地低气压带被______________________气压切断，只保留在______________________上；而南半球气压带基本上呈______________________状分布。出现这种差异的原因是____________________________________________________________。(6)如果地球自转方向与现在相反，北半球低纬环流近地面的风向将变为______________________。1.读图，若图中甲、乙、丙表示地球表面三个不同气压带，箭头表示水平气压梯度力，则乙表示()A．赤道低气压带B．副极地低气压带C．副热带高气压带D．极地高气压带下图为某日“南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图完成2～3题。2．该日，北半球正处于()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季3．①带大气的运动特点和性质为()A．下沉，热干B．上升，暖湿C．由高纬流向低纬，冷干D．由低纬流向高纬，暖湿读以极点为中心的投影图，阴影部分为气压带，完成4～5题。4．图中字母M所表示的气压带是()A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．副极地低气压带D．极地高气压带5．下图中四组箭头，能正确表示D处风带风向的是()A．①B．②C．③D．④6．读下图，回答下列问题。(1)该图表示北半球____________季时的大气环流状况，判断理由是__________________________。(2)一般地，A地比B地降水量____________，原因是____________________________________________________________________。(3)C气流来自哪个气压带？____________。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？____________________________________________。(4)气流相对上升的纬度是____________，那里一般是____________气压带，天气特点是____________。气流相对下沉的纬度是____________，那里一般是____________气压带，天气特点是__________________________。(5)常年吹C气流的大陆西岸地区，气候特点是____________。答案：7、B8、答案：(1)如下图：(2)赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带(3)见上图(4)西极地东(5)冬季亚洲高海洋带南半球海洋面积占绝对优势(6)西北风1、C2、D3、B4、B5、B6、答案：(1)冬气压带和风带的位置南移(2)丰富A处(西风带)气流由低纬度流向高纬度，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结、降水的产生；而B地(信风带)气流流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水的产生(3)副热带高气压带C气流较暖且轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升(4)南北纬60°和赤道低多阴雨天气南北纬30°和极地高多晴朗天气(5)终年温和湿润【作业布置】