信息技术复习

信息技术复习1.一年级(上册)2.一年级(下册)3.二年级(上册)4.二年级(下册)一年级(上册)第一单元信息技术与计算机1.信息和信息技术;2.计算机的基本组成;3.计算机的基本操作(1);4.计算机的基本操作(2);5.管理文件资源;第二单元计算机网络知识初步6.上网浏览信息;7.“关键词”检索;8.认识共享文件；9.电子邮件；第三单元文字处理10.Word—文字处理初步;11.Word—制作电子报刊的好工具;12.页面设置—设计版面;13.文字编辑—文字排版14.图片编辑—配图15.超链接—添加向导16.排版技巧1.信息和信息技术;1.什么是信息？2.信息的基本特征？传递性载体依附性价值性信息以物质介质为载体，传递和反映世界各种事物存在方式和运动状态的表征。3.什么是信息技术?把与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术称为信息技术。（如记者）4、收集、处理和利用信息的重要性？信息是多种多样的，信息是看不见摸不着的客观存在，收集信息，处理信息，最终利用信息，可以指导人们的生活、工作和学习。5、补充知识：（1）5次信息技术革命：1、语言的使用；2、文字的创造；3、印刷术的发明；4、电报、电话、广播、电视的发明和普及；5、计算机技术与现代通信技术的普及应用。（2）计算机网络的发展：第一阶段：20世纪60年代末至70年代初萌牙阶段第二阶段：20世纪70年代中后期局域网技术的推广第三阶段：20世纪80年代局域网技术统一标准（ISO）第四阶段：20世纪90年代至今计算机网络化2.计算机的基本组成硬件系统计算机系统软件系统主机外设主板CPU内存存储器输入设备：键盘、鼠标、光驱、数码相机、数码摄相机、扫描仪、U盘、话筒等输出设备：显示器、打印机、光驱、音箱、U盘等操作系统：管理、调度计算机硬件资源，平台作用应用软件：处理具体问题增加功能1、计算机分类巨型机、大型机、中型机、小型机、微型计算机（PC）2、存储容量单位计算机是用二进制来表示和处理数据的，也就是说，计算机只认识“0”和“1”。bit:二进制位Byte（字节）=8bitKB(千字节）=1024ByteMB(兆字节）=1024KBGB（吉字节）=1024MBTB（太字节）=1024GB3.计算机的基本操作(1)1、Windows桌面演示讲解2、鼠标的5种操作：（1）移动（2）单击（3）拖动（4）右击（5）双击3、认识键盘（1）键盘分区：功能键区主键盘区指示灯小键盘区光标控制区（2）主键盘区中各常用键的功能Shift键（上档键）：用于输入上档字符或输入大写字母。Capslock键（字母大小写锁定键）：控制大小写字母的转换。Enter键（回车键或换行键）：确认命令（命令输入）或换行（文字处理）。Backspace键（退格键）：删除光标左边的内容。Delete键（删除键）：删除光标右边的内容Esc键（退出键）：退出系统当前的运行状态。Insert键（插入键）：在一些软件中控制插入或改写状态。Ctrl键和Alt键：与其他键配合使用，完成特定功能。4、输入法系统默认在英文输入状态1、打开输入法：（1）通过任务栏输入法指示器打开输入法（2）通过快捷键打开：Ctrl+空格打开输入法；Ctrl+Shift切换输入法2、输入法工具栏说明输入法图标输入法类型全角/半角切换中英文标点切换软键盘按钮5、文件计算机中的信息是以文件形式存储的，并用文件夹对文件进行分类管理。文件属性文件名：主文件名.扩展名(即文件类型)文件类型常见文件类型:BAT：批处理文件COM：命令文件EXE：可执行文件TXT：文本文件DOC：WORD文件WPS：WPS文件BMP：位图文件JPG：压缩的图像文件SYS：系统文件WAV：音频文件AVI：视频文件MP3/MP4：压缩的音频文件MPEG：压缩的视频文件3GP：手机专用视频文件4.计算机的基本操作(2)1.本机配置信息—我的电脑属性;(演示讲解)2.Windows外观—显示属性;(演示讲解)3.鼠标设置—鼠标属性;(演示讲解)4.桌面图标排列—桌面右键菜单;(演示讲解)5.修改系统时间—日期和时间属性;(演示讲解)6.计算机窗口的组成—打开我的电脑（演示讲解）7.路径—地址栏8.窗口排列—任务栏右键菜单5.管理文件资源一、资源管理器的使用1、打开资源管理器方法一：开始—所有程序—附件—Windows资源管理器方法二：在“我的电脑”上点右键，先择“资源管理器”2、资源管理器窗口文件和文件夹的5种显示方式：通过查看菜单（见右图）：缩略图；平铺；图标；列表和详细信息3、查找文件和文件夹选择查找类型输入查找内容查找内容输入说明：1.要查找某个文件或文件夹，直接输入文件名或文件夹名。2.批量查找或模糊查找：使用通配符号（*和？）来实现批量查找或模糊查找。*号：*可以表示任意长度，任意字符。例：*.JPG查找所有以JPG为扩展名的文件。？号：？可以表示一个位置上任意字符。例：A?B.JPG查找以A开头，第二位为任意字符，第三位以B结尾的所有文件4.文件和文件夹操作1、新建文件夹：打开要建立文件夹的磁盘，选择“文件”菜单下的“新建”，为文件夹命名即可。2、选定文件和文件夹：选定单个文件，用鼠标直接单击；要选定多个连续的文件，按住SHIFT键，用鼠标单击第一个和最后一个文件；要选定多个不连续的文件，按住CTRL键，用鼠标分别单击要选定的文件。3、复制与粘贴文件和文件夹：先选定要复制的文件，然后在“编辑”菜单中的“复制（快捷键Ctrl+c)”,然后找到要复制到的存储位置，再选择“编辑”菜单下的“粘贴（快捷键Ctrl+v)”。4、更改文件或文件夹的名称：在要更命的文件或文件夹上点击鼠标右键，在菜单中选择“重命名”，然后输入新的文件名。注意：更改文件的文件命时，不能改文件的扩展名，否则会出错。5、删除文件或文件夹：选定要删除的文件或文件夹，点击鼠标右键，选择“删除”命令。5、回收站删除文件或文件夹以后，文件或文件夹并没有真正从电脑中删除，是被放到了回收站中。回收站提供了三种操作：1、清空回收站：把回收站中所有的文件彻底从电脑中删除。2、还原：在回收站中选定一个或多个文件，点击鼠标右键，选择还原，可以把文件恢复到原删除位置。3、删除：在回收站中选定一个或多个文件，点击鼠标右键，选择删除，可以把要彻底删除的文件从电脑中删除。6.上网浏览信息一、初始因特网什么是计算机网络？通过通信设备和线路把分布于不同地点的多台计算机连接起来，共享计算机硬件、软件和数据资源。就构成了计算机网络。计算机网络分为：局域网、城域网和广域网。Internet提供很多服务：信息浏览、电子邮件、文件传输、信息实时交换等。二、浏览器浏览器是用于访问Internet的专用软件。目前，网络上有很多版本的浏览器，人们主要用的还是IE浏览器。无论哪种浏览，功能都大同小异。我们以IE浏览器为例，来讲解浏览的主要功能。1、启动IE浏览器方法一：双击桌面上的IE浏览器方法二：在开始菜单单击InternetExplorer命令2、输入网址在IE浏览器中输入网址，回车，即可连接到相应网站。3、保存网页（1）链接到要保存的网页；（2）单击“文件—另存为”，打开保存对话框；（3）在“保存在：”选择保存位置，在“文件名”窗口输入文件名；（4）点击保存按钮。4、保存网址（1）打开要收藏的网页；（2）执行“收藏—添加到收藏夹”对话框；（3）输入要保存的网页名称；（4）单击添加按钮。三、计算机病毒知识1、什么是计算机病毒？指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或程序代码。2、计算机病毒的主要特征有哪些？①传染性；②隐蔽性；③潜伏性；④可触发性；⑤破坏性。3、计算机病毒的主要传播途径有哪些？①通过网络传播；②通过光盘传播；③通过U盘传播。4、计算机病毒是如何起源的？计算机病毒的起源，到现在还没有一一个为大家所公认的确切说法。尽管如此，对于计算机病毒的发源地，大家郡一致认为是美国。1．计算机病毒的几种起源说关于计算机病毒的起源现在有几种说法，但还没有一个破人们所确认，也没有实质性的论述予以证明。下面将几种起源说简单介绍一下：（1）科学幻想起源说：1975年，美国科普作家约翰·布鲁勒尔（JohnBroiler）写了一本名为（Sh0ckWaveRider冲击波骑士）的书，该书第一次描写了在信息社会中，计算机作为正义和邪恶双方斗争的工具的故事。1977年，另一位美国科普作家托马斯·丁·雷恩推出歪动一时的《Adolescenceofp一1》。作者构思了一种能够自我复制、利用信息通道传播的计算机程序，并称之为计算机病毒。这是世界上第一个幻想出来的计算机病毒。仅仅在10年之后，这种幻想的计算机病毒在世界各地大规模泛滥。人类社会有许多现行的科学技术，都是在先有幻想之后才成为现实的。因此，我们不能否认这本书的问世对计算机病毒的产生所起的作用。也许有些人通过这本书才顿开茅塞、借助于他们对计算机硬件系统及软件系统的深入了解，发现了计算机病毒实现的可能并设计出了计算机病毒。（2）恶作剧起源说：恶作剧者大都是那些对计算机知识和技术均有兴趣的人，并且特别热衷于那些别人认为是不可能做成的事情，因为他们认为世上没有做不成的事。这些人或是要显示一下自己在计算机知识方面的天资，或是要报夏一下别人或公司。前者是无恶意的，所编写的病毒也大多不是恶意的，只是和对方开个玩笑，显示一下自己的才能以达到炫耀的目的。例如，美国internet网络蠕虫病毒的编写者莫里斯实际上就属于此类恶作剧者，因为在他编写这个旨在渗透到美国国防部的计算机病毒之时，也没有考虑到这种计算机病毒会给美国带来巨大的损失。而后者则大多是恶意的报复，想从受损失一方的痛苦中取得乐趣，以泄私愤。例如，美国一家计算机公司的一名程序员破辞退后，决走对公司进行报复，离开前向公司计算机系统中输入了一个病毒程序，“埋伏”在公司计算机系统里。结果这个病毒潜伏了5年多才发作，造成整个计算机系统的紊乱，给公司造成了巨大损失。虽然，计算机病毒的起源是否归结于恶作剧者还不能够确走，但可以肯定，世界上流行的许多计算机病毒都是恶作则片的产物。（3）游戏程序起源说：十几年前，计算机在社会上还没有得到广泛的普及应用，美国贝尔实验室的程序员，为了娱乐，而在自己实验室的计算机上编制了吃掉对方程序的程序，看谁先把对方的程序吃光。有人认为这是世界上第一个计算机病毒，但这只是一个猜想而以。世界上第一例被证实的计算机病霉制造计算机病毒的罪魁祸首到底是谁，到目前为止，依然众说纷坛。1983年l1月3日美国计算机专家弗莱德·科恩（FredCohen）在美国国家计算机安全会议上，演示了他研制的一种在运行过程中可以复制自身的破坏性程序，沦.艾德勒曼（LenAdelman）将它命名为计算机病毒，并在每周召开一次的计算机安全讨论会上正式提出来，8小时后专家们在VAXII／750计算机系统上运行，第一个病毒实验成功。一周后获准进行实验演示，从而在实验上证实了计算机病毒的存在，这就是世界上第一例被证实的计算机病毒。可以相信，计算机病毒的产生并广泛传染至全世界的根本原因在于那些对于计算机语言及操作系统有深入了解的一些恶作剧者。不过，正像病毒的种类多种多样一样，计算机病毒的产生原因也并非一种。我们认为，计算机病毒的产生是一个历史问题，是计算机科学技术高度发展与计算机文明迟迟得不到完善这样一种不平衡发展的结果，它充分暴露了计算机信息系统本身的脆弱性和安全管理方面存在的问题。如何防范计算机病毒的侵袭已成为国际上急待解决的重大课题。5、计算机病毒的发展趋势是什么？①高频度；②传播速度快，危害面广；③病毒制作技术新；④病毒形式多样化；⑤病毒生成工具。6、计算机病毒的危害是什么？①病毒激发对计算机数据信息的直接破坏作用；②占用磁盘空间和对信息的破坏；③抢占系统资源；④影响计算机运行速度；⑤计算机病毒错误与不可预见的危害；⑥计算机病毒的兼容性对系统运行的影响；⑦计算机病毒给用户造成严重的心理压力；7、计算机病毒的预防（1）安装正版杀毒