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2002002微生物一、名词解释（用中文解释下列名词并说明他们的区别20分）1、羧化体与包涵体2、芽孢与芽孢子3、次生代谢与共代谢4、卫星病毒与阮病毒5、接合孢子与担孢子二、填空题1．L型细菌是指通过自发突变形成的遗传性稳定的（）缺陷菌株2、厌氧菌因缺乏（）所以容易被生物体内的超氧阴离子自由基毒害致死3、两种常用的测定微生物细胞数量的方法是（）和（）4、化能自养菌为还原CO2而需要的ATP和还原力来自（）5、烟草花叶病毒的缩写为（）6、低等真菌包括（）和（）两个亚门7、对一般培养基常采用的灭菌条件是（）8、细菌进行氧化磷酸化的部位是（）9、（）是自然界碳素循环中厌氧生物链的最后一个成员10、青霉素的营养体是（）隔菌丝，无性繁殖产生（）11、植物甘油醚是（）细胞膜的类脂成分12、单细胞微生物生长曲线中稳定期到来的主要原因是（）三．判断题10分1、噬冷菌细胞膜中含有高比例的饱和脂肪酸，从而保证了膜在低温下的半流质态2、大多数放线菌是G+菌，少数是G-菌3、处于整合态的噬菌体核酸成为前噬菌体4、类病毒是一种小片段的RNA分子，没有外壳包裹5、根瘤菌在异形胞中进行固氮作用6、Saccharomycodesludwigii的营养体只能以二倍体形式存在7、多糖的抗原性最强，其次是蛋白质8、炭疽病的病原微生物是一种病毒9、支原体是最小的能独立繁殖的微生物10、曲霉的分生孢子梗呈帚状分支四、试写出以下微生物的学名或中文名称1、枯草芽孢杆菌2、啤酒酵母3、Staphalococcusaureu4、Aspergillusflavus5、Neurosporacrassa五、问答题50分1、举例说明抗菌素的作用机制2、噬盐菌光合作用的机理是什么3、试述原核生物基因重组的方式4、试述核酸分析在细菌分类中应用的基本原理，应用范围和意义中国科学院微生物研究所2004年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释（共40分）1、质粒和类核体2、朊病毒和噬菌体3、内毒素和外毒素4、互生作用和拮抗作用5、古生菌和极端环境微生物6、初级代谢和次级代谢7、操纵子和基因组8、芽孢和分生孢子9、准性生殖和溶原转变10、O抗原和H抗原二、是非题，请在（）中打“＋”表示是，或“－”表示非。（10分）1、SARS的病原体是噬菌体。（）2、固氮作用是原核微生物特有的。（）3、链霉菌属于真菌。（）4、支原体是细菌的L型。（）5、革兰氏阳性菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。（）6、细菌的基因组是单链DNA。（）7、线粒体是原核生物的呼吸器官。（）8、引起食物腐败的微生物都是霉菌，大多数霉菌对人类有害而无利。（）9、培养基中加入糖蜜的主要目的是提供微生物生长的碳源，加入酵母膏的主要目的是提供氮源。（）10、Hexosemonophosphatepathway又称磷酸葡萄糖途径，或Warburg-Dichenspathway，它在微生物生命活动中的重大意义在于提供细胞生长和繁殖的能量。（）三、填空题（40分）1、酵母菌的无性繁殖以（）的方式为主，少数酵母菌以（）或（）繁殖。2、病毒的主要成分是（）和（），不能（）繁殖，对（）敏感。3、根据能量来源将微生物分为（）营养型和（）营养型，利用（）为能源的叫自养型，利用（）为能源的叫异养型。4、细菌合成ATP可通过（）和（）两种途径。5、无氧呼吸的电子链末端氢受体不是（）而是（）或（），如（）和（）呼吸。6、青霉素主要作用于革兰氏（）性细菌，作用位点是（）上的（），青霉素只抑制（）时期的细菌。7、光和细菌分为（）和（）两大类。红螺菌属于（）类群，蓝细菌属于（）类群。8、基因重组，又称为（），是在（）水平上的一个概念，是（）在分子水平上的杂交，因此，与一般在（）水平上进行的杂交有明显的区别。9、菌根是由（）和（）共同组成，菌根包括（）和（）两大类。10、凡能引起（）的各种微生物和其他生物，均称为病原体。引起霍乱的病原体是（），引起梅毒的病原体是（）。病原体的致病能力的强弱用（）表示。四、根据沼气发酵的原理，设计一个简单的沼气发酵器，要求包括关键的微生物功能类群和基本的发酵条件。（10分）五、问答题（50分）1、简述真菌发育过程中的“锁状联合”和生理意义。2、“生命三域学说”是谁提出的？主要内容和意义是什么？3、针对微生物的营养要求（不得少于三项）和生长条件（至少两项），如何优化培养基和培养条件？举例说明。4、有2株细菌分别是大肠杆菌（Escherichiacoli）和枯草芽孢杆菌（Bacillussubtilis），根据它们的分类学特点，用三种以上的鉴定方法将二者鉴别出来。5、举例说明微生物在自然界地球化学循环中的作用和意义。中国科学院微生物研究所2005年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释（每题三分）1、原核生物（Prokaryote）2、微生物生物多样性（Microbialbiodiversity）3、噬菌体(phages)4、古菌(Archaea)5、生物修复（Bioremediation）6、共生固氮（Symbiosisnitrogenfixation）7、原生质体融合（protoplastfusion）8、基因重组（generecombination）9、菌种退化（Degeration）10、特异性免疫（specificimmunity）二、填空白（每空两分）1.G+细菌的细胞壁，一般含有90%（）和10%（）。2.蓝细菌在水体受氮、磷等元素污染后发生富营养化，使海水形成（），使湖泊形成（），给渔业和养殖业带来严重灾害。3.真菌（Fungi）是重要的真核微生物，它们的特点是：①②③④⑤⑥4.病毒是一类由（）和（）等少数几种成分组成的超显微（）生物。5.亚病毒（subvirus）包括（）、（）和（）三类。6.培养基按成分组成一般可分为三类大：①（）②（）③（）。7.生物氧化（biologicaloxidation）是指发生在活细胞内的一系列产能性氧化反应。生物氧化的类型包括：①（）②（）③（）三种。8.微生物典型的生长曲线可分为：①（）②（）③（）④（）四个时期。9.转化（transformation）是指（）细胞直接吸收（）细胞的DNA片段而获得后者的遗传特性的现象。10.一个物种的学名由前面一个（）和后面一个（）两部分构成。三、是非判断题（每题一分）1.黄曲霉毒素是链霉菌的产物。2.青霉素是放线菌产生的抗生素。3.古菌为极端微生物。4.支原体、立克次氏体和衣原体均为原核生物。5.青霉菌的形态和曲霉菌一样为帚状结构。6.噬菌体侵入宿主细胞后就引起溶源性。7.消毒和灭菌都是杀灭一切微生物。8.甘油和二甲基亚砜是冷冻低温保藏菌种的保护剂。9.硝化作用是硝化细菌氧化氨态氮的作用过程。10.非特异性免疫是先天免疫或自然免疫。四、回答问题（每题十分）1.以细菌和酵母细胞为例，绘图说明原核与真核微生物的细胞结构异同。2.何谓生物进化三域说（ThreeDomainsTheory）？是哪位科学家首先提出的？其理论依据是什么？3.根据微生物的营养类型和要求，简述培养基的种类及配制原理。4.简述利用微生物的三个经典实验证明遗传物质的基础是核酸。5.简述抗原－抗体间4种主要免疫反应的实验方法及原理。2006微生物所试题（不全）名词解释1原核生物和真核生物2古生菌和真细菌3.荚膜和芽孢4体液免疫和细胞免疫名词搭配题（多对一或者一对多均可）1选革兰氏阳性和阴性2抗生素的产生菌3各种免疫反应中涉及到的免疫细胞4在一些生产和生活现象中涉及到的菌种和相应现象的搭配5判断一些菌种属于微生物的哪个大类填空题有二十或三十个空，我记得最后一个是问λ噬菌体的基因长度，还有免疫方面的内容，还有一个我记得是问幽门螺旋杆菌属于哪一类的，前面的空很简单，后面越来越困难。问答题和实验题：1G+菌与G-菌细胞壁的区别2简述免疫发生过程（细胞和体液两种都要写）3设计工厂酸奶生产发酵优化条件（最后一个实验题）4已知一个蛋白质是一个酶，设计一个实验，克隆出他的基因（倒数第二个实验题）。5什么是初生代谢，什么是次生代谢，并举例说明。6古生菌细胞壁和真细菌细胞壁的区别，古生菌耐热机制中国科学院研究生院2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：微生物学（A卷）一、名词解释（共40分，每小题4分）1.芽孢和孢囊孢子2.极端微生物和古(生)菌3.自养微生物和异养微生物4.表型和基因型5.接合作用和遗传转化6.准性生殖和异核体7.氧化磷酸化和底物水平磷酸化8.三羧酸循环和乙醛酸循环9.类病毒和拟病毒10.细胞免疫和体液免疫二、匹配题（共20分，每空1分。每个答案可以对应一个或多个问题）（一）1.革兰氏阳性细菌细胞壁含（）a.脂多糖2.古菌细胞壁含（）b.肽聚糖3.支原体细胞膜含（）c.假肽聚糖4.真菌细胞壁含（）d.几丁质5.革兰氏阴性细菌细胞壁含（）e.甾醇（二）1.Southern杂交用来验证（）a.蛋白和蛋白的关系2.Northern杂交用来验证（）b.DNA和DNA的关系3.Western杂交用来验证（）c.DNA和RNA的关系4.酵母双杂交系统用来验证（）d.蛋白和DNA的关系5.凝胶阻滞实验用来验证（）（三）1.嗜盐菌（）a恒化培养器2.Stickland反应（）b.通过氨基酸发酵产生能量3.细菌冶金（）c.通过共生生长4.地衣（）d.用化能异养菌例如Thiobacillusferrooxidans5.连续培养（）e.含紫膜蛋白（四）1.腺病毒（）a.ssDNA2.玉米条纹病毒（）b.dsDNA3.质型多角体病毒（）c.ssRNA4.烟草花叶病毒（）d.dsRNA5.Lamda噬菌体（）三、填空题（共40分，1分/空）1.间歇灭菌法又叫做（）或（），适用于（）的灭菌和（）的灭菌。2.古生菌包括（）、（）和（）三个界。3.酵母菌的无性繁殖有三种形式，分别是（）、（）和（）。4.一条典型的细菌分批培养的生长曲线可分为（）、（）、（）和（）。5.细菌实施应急反应的信号是（）和（），产生这两种物质的诱导物是（）。6.原核生物的基因调控主要发生在（）水平上，根据调控机制的不同，又可分为（）和（）。7.自养微生物固定二氧化碳的途径有4条，即Calvin循环、（）、厌氧-乙酰辅酶A途径和（）。8.微生物固氮包括（）、共生固氮和（）。9.（）是微生物生命活动过程中的通用能量形式，通过糖酵解可以产生（）作为细胞活动的能量。10.微生物的生命活动过程中能够改变外界环境的pH。通常遇到的培养基变酸的原因可能是（）；培养基变碱的可能原因是（）。11.干热灭菌是把金属器械或者洗净的玻璃器皿放入烘箱内，在（）℃下维持（）小时后，达到彻底灭菌的目的。12.HBV基因组为不完全状（），长链为（），短链为（）。长链有4个开放阅读框S.C.P和X，分别编码（）（）（）和（）。13.免疫功能包括（）、（）和（）。四、问答题（共30分，每小题10分）1.已知固氮酶对氧十分敏感，试简述好氧细菌固氮酶的抗氧保护机制。2.简述全基因组鸟枪测序（wholegenomeshotgunsequencing）的基因步骤。3.举例说明微生物的代谢调节在发酵工业中有何重要性？五、实验设计（共20分，每小题10分）1.已知一盐湖中生活着各种细菌和嗜盐古菌，请设计方案从中快速分离培养分解蛋白质的嗜盐古菌。2.从一种未知革兰氏阳性细菌中分离到一种聚酮类物质，具有很强的杀伤多种革兰氏阳性细菌的作用。试设计实验克隆与该物质生物合成相关的基因或基因簇。2008一、名词解释每题2分共30分1．古生菌（Archaca）2．不可培养微生物（unculturedmicroorganism）3．富集培养基（enrichedculture）4.厌氧菌（anaerobes）5.菌落6.原核生物7.生长因子8.光复活作用9.噬菌体展示技术10.单克隆抗体11.温和噬菌体12.无菌技术13.反义RNA14启动子15.限制性核酸内切酶二、简答题每题3分共24分1.简述革兰氏染色机制2.简述无机盐的营养功能3.简述细菌的应急反应4简述ＤＮＡ的限制与修