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北京市朝阳区2002年初中升学统一考试语文试卷考生须知1．语文试卷分为三卷。第I卷基础知识及运用，第Ⅱ卷阅读，第Ⅲ卷写作。2．认真填写密封线内的学校、姓名、报名号、考场号和座位号。3．按要求作答，字迹要清楚，卷面要整洁，要安排好作文时间。4．考试时间为150分钟。第Ⅰ卷基础知识及运用（18分）注意事项第I卷一道大题，共6道小题。注意事项第I卷一道大题，共6道小题。一、基础知识及运用，完成1—6小题。（共18分）1．加点字读音都正确的一项是（）A．对称．chèn炽．热zhì不无裨．益bìB．枢．纽shū勉强．qiǎng屡见不鲜．xiānC．天堑．qiàn玷．污zhān并行不悖．bèiD．修葺．qì惬．意qiè不屑．置辩xiè2．找出下列词语中有三个错别字，将正确的字书写在方格里。错落有致追朔竣工浅偿辄止不决如缕纯粹诚恳漫不经心□□□3．根据句意选择恰当的词语，将序号填在横线上。（1）接连失了几回火，把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的，聚结在一起就像太湖石一般____________________。A．五彩斑斓B．光彩夺目C．光怪陆离（2）碧空的飞鸟，花间的蜂蝶，郁郁的树木，潺潺的流水，又浮现在眼前。刚踏上南归的船，我已经____________________了。A．心旷神怡B．心驰神往C．心荡神摇（3）这种结论，不是甲乙丙丁的罗列现象，也不是___________________的滥调文章，而是科学的结论。A．夸夸其谈B．口若悬河C．侃侃而谈4．下面说法正确的一项是（）A．陈涉，这个中国历史上第一次农民起义的领袖，被司马迁写入我国第一部纪传体通史《史记》中的“列传”。B．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自唐朝边塞诗人王之涣的七言绝句《出塞》。C．《最后一课》、《变色龙》、《皇帝的新装》、《钢铁是怎样炼成的》等作品的作者分别是法国的都德、俄国的契诃夫、丹麦的安徒生和苏联的奥斯特洛夫斯基。D．鲁迅的小说大多收在《内喊》和《彷徨》两部集子中，藤野先生、闰土、孔乙、己杨二嫂、双喜等人都是鲁迅小说中的人物形象。5．下面有一句话有语病，找出错误处并加以修改。（不得改变原意）（1）韩愈的“业精于勤荒于嬉”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。（2）人们在谈到阅读与写作的关系时，常引用杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的诗句来强调阅读的重要性。（3）通过阅读活动，人们能更好地了解生活，认识生活，并得到生活的审美享受。______________________应修改为______________________6．仿写。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；____________________,____________________,____________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。第Ⅱ卷阅读（67分）注意事项第Ⅱ卷四道大题：阅读文言文，阅读现代文（一），阅读现代文（二），阅读现代文（三）；共20道小题。二、阅读文古文，完成7—14小题。（共18分）（一）默写。7．□□□□□□□，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）8。□□□□□□□，水村山郭酒旗风。（《江南春绝句》）9，（春夜喜雨）一诗中作者从视觉角度描写雨中江村夜景的诗句是：□□□□□，□□□□□。10．《岳阳楼记》中表现古仁人“宠辱不惊”的语句是：□□□□，□□□□。（二）阅读下面语段，回答问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。11．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（）A．吴广素．爱人素：sǜ朴素B．广故数言欲亡．亡：wáng死亡C．尉果笞．广笞：chī用竹板打D．被．坚执锐被：biè同“披”12，翻译下面语句。为坛而盟，祭以尉首。________________________________________________________________________13．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。________________________________________________________________________14．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是____________________。（用原文回答）三、阅读现代文（一），完成15—18小题。（共17分）生命的选择雷抒雁①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇①了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。［注］①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。15．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。玫瑰花：__________________________________________________白玉簪花：________________________________________________16．请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。（1）_________________（2）_________________（3）_________________17．体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。________________________________________________________________18．对第⑧段的理解不正确的一项是（）A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。四、阅读现代文（二），完成19—22小题。（共15分）汉文读物的特质一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读物。它时包括古今，地涵盖中外，型不分集散，体无论科艺，言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独具的特质。汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉文读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来，汉文字体虽几经变易，都没有使文字出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的汉文读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章，这在世界历史上不能说不是一个奇迹。汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比，汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中，汉文读物总是最薄的一种。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字宇符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。①汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想，使读解形象生动，意趣盎然。②汉字本身就富于联想性。③汉字由象形开端，终于大部分演变成会意，占汉字90％的形声宇，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。④象形和会意是汉字联想的两扇大门。⑤汉文的词语也往往引起读者的联想。⑥汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不是仅仅对字面义的直接摄入，而自然会从更广远的词语义域展开联想。⑦例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。⑧这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。汉文读物在形式上具有审美特点。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因，加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，相邻的两个或两个以上的短语、句子，如果结构类型相同，字数相等，位置一致，就会形成平行、整齐的句式结构，看上去悦目，使人产生一种句式均齐的美感。再次，汉语音乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段，让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复再现，在听感上就会形成一唱三叹，回环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美，为诵读提供了得天独厚的条件。汉文读物内涵渊深，外延博大，纵贯古今，深入人心，熏陶了一代又一代读书人。19．通读全文，概括汉文读物的特质。（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________20．用“|”表示第一层次，“||”表示第二层次，划分第4段层次，正确的一项是（）A．①I②③④||⑤⑥⑦|⑧B．①|②③④⑤⑥⑦|⑧C．①1②③④||⑤⑥⑦⑧D．①②③④|⑤⑥⑦⑧21．第3段划线句运用了作比较、列数字的说明方法，要说明的是______________________________________________