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9海伦·凯勒十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——美国：马克·吐温请说一说你所了解的海伦·凯勒。(1880—1968)美国著名女作家、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，获总统自由勋章。一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。1、学会本课的生字、新词；2、读通、读顺课文；3、了解课文的大概内容。自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，画出生字。勒躁脾燥暴躁脾气干燥lèzàopízào我会认勒索勒令急躁心脾燥热yǎnáo哑挠哑巴聋哑阻挠不屈不挠吮玫玫瑰shŭnméi我会认吮吸暴躁脾气倾诉倾注沉寂吮吸甘霖有声有色无边无际前所未有不分昼夜如饥似渴夜以继日不屈不挠我会读如饥似渴:夜以继日:不屈不挠:形容要求很迫切、强烈。晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。我能读好她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。我能读好我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。想想课文可以分几段，每段讲了些什么？第一段（1）：讲海伦重病失明失聪。第二段（2~5）：沙利文教海伦学习盲文，拼写单词。第三段（6~7）：萨勒教海伦学会说话。第四段（8）：海伦大学毕业，为社会服务。课文主要讲了一个什么故事？本文介绍了（）是如何克服常人难以想象的困难，学会（）等本领的，表现了她（）的精神，激励我们用坚强的毅力去战胜生活中的困难，做一个坚强的人。海伦凯勒盲文、说话不屈不挠一、根据读音在括号里填上恰当的字。暴（）（）气（）哑干（）（）倦（）碌（）音（）毛（）果我会做zàopímáng躁燥噪脾疲皮盲忙芒二、选词填空。1、语文课上，王娟认真地（）张老师讲课。2、她吧自己全部的爱都（）在残疾人身上。3、她不能喊一声“妈妈”，也不能（）心中的希望和要求。倾注倾诉倾听倾听倾注倾诉近义词。暴躁（）倾诉（）醒悟（）希望（）急躁倾吐觉悟期望1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。1、默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？你是从哪儿知道的？海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子。从这些句子中你能看出什么？海伦的痛苦和悲哀以及作者的同情。1、天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！2、从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。自读课文思考下列问题：•1、海伦是怎样学习知识的？海伦是怎样学会说话的？就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出有关句子。沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？“沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。”海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。海伦接着做的是什么？找出句子读一读。有沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。这句话把比作，让你体会到；“不分昼夜”“拼命”“不停”等词说明到。海伦凯勒干燥的海绵海伦求知的欲望越来越强烈海伦有坚忍不拔的毅力和不屈不挠的精神“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”请你想象海伦凯勒是怎样刻苦练习说话的？骄阳似火的夏天，当人们，海伦；大雪纷飞的冬天，当人们，海伦。海伦努力的结果是什么？自读理解。（1）她说话的能力和一般人没什么两样了。（2）海伦回到家里，大声喊道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦，流下了兴奋的眼泪。同学们有感情地读读这部分。议一议、说一说海伦再塑生命成功的因素是什么，你认为最关键的因素是什么？安妮.莎莉文:充满爱心讲究教育方法艺术善于抓住教育时机教学循循善诱海伦.凯勒：坚毅努力聪明执着有强烈的求知欲1、她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。2、“沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。”3、学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。4、就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。5、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。6、海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”引号的用法。1表示引用。2、表示特殊的意义3、表示强调4、表示否定或讽刺（1）你随手扔垃圾，还真是“爱”干净啊！（）（2）包身工没有“做”或“不做”的自由。（）（3）“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（）（4）黄河是中华民族的“摇篮”（）自学掌握英语、日语、德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪[邰丽华]如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如给我三天的听力贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界二十多岁时患眼疾双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基苏联作家25岁全身瘫痪双目失明……美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福只要有阳光，便不会看见阴影。——《冲出黑暗》虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。——《假如给我三天光明》不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！——《假如给我三天光明》