2002年绍兴市初中毕业升学考试语文试题

2002中考语文试卷WSK整理第1页2002年绍兴市初中毕业升学考试语文试题一、听记部分（共6分）听录音两遍，完成第1题至第3题。1．“登上”中华世纪坛的四位绍兴名人是、、、。2．中华世纪坛名人入选的第一条原则是。3．让名人雕像永久矗立在中华世纪坛的三层环廊内，意在体现。二、语文积累及其运用部分（共23分）（一）选择题(14分）4．选出加点字读音相同的一项。(A)募．集漠．然脉．脉厉兵秣．马(C)歼．灭谦．虚签．名阡．陌交通(C)积攒．精湛．破绽．胆颤．心惊(D)造诣．屹．立安逸．抑．扬顿挫5．选出加点的成语使用不恰当的一个句子。(A)《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口．．．．的散文佳作。(B)中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔．．．．、不可战胜的英雄气概。(C)一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈．．．．，充满了建设者的自豪。(D)面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。6．选出没有语病的一个句子。（A）大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。(B)目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。(C)东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。(D)江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。7．选出依次填入句子横线上最富有表现力的一组词。第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水，深深地迷醉了。……放—汽艇，便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面出两雪白的浪花，一路展漾开去。(A)艘航划条(C)艘滑剪条(C)只航剪排(D)只滑划排阅读下段文字，完成第8和第9题。落霞孤骛，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（)（)（)。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。8．选出填入文首横线上最恰当的一句名言。(A)罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”(B)车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”(C)契河夫说：“美不应当美在天然上，而应当美在灵魂上。”(D)爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。”9．选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视(A)①②③(B)③①②(C)①③②(D)②③①10．选出下列诗句中意境最为开阔的一句。(A)疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(B)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2002中考语文试卷WSK整理第2页(C)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(D)茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？(二）对句题（3分）11．从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句．．．．，写出与之构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A．白玉长堤路，B．镜湖水如月，。（三)填空题(6分）12．古诗词中有很多抒写离别之情的名句，请你写出一句：“，。”13．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用，说明新事物必将代替、旧事物的诗句是“，”。14．从A、B两题中任选一题．．．．默写。A．村中闻有此人，。自云先世避秦时乱，，不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明《桃花源记》)B．臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》)15、文言文阅读部分(共16分）．阅读下面文段，完成第15题至第22题。（一）（9分）天下事有难易平？为之，则难者亦易矣；不为川易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰；“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？15．本文通过一个生动的故事，告诉我们、对于学习的重要性。16．“以（）告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是17．选出下面加点的词解释不正确的一项。(A)贫者语．于富者曰（告诉）(B)吾欲之．南海（往）(C)西蜀之去．南海（距离）（D）顾．不如蜀鄙之僧哉（看来）18．文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作简要分析。19．对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二憎欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。（二）（7分）楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（选自《战国策·齐策》)[注；]①祠(cí)祭祀。②舍人：达官贵族家里的门客。③卮（zhī)：古代一种盛酒的器皿。20，请从所学的课文中，找出与文段中加点的“且”、“亡”意义和用法基本相同的句子各一个。21．翻译文中划线的句子。蛇固无足，子安能为之足？22．选出与本则寓言的寓意相对．．的一个成语。(A)画饼充饥(B)画地为牢(C)画虎类犬(D)画龙点睛四、现代文阅读部分（共25分）阅读下面文段，完成第23题至第30题。2002中考语文试卷WSK整理第3页（一）（8分）①都市人与大自然的关系将由疏离、隔绝变为接近、融合，这是当代国际大都市环境建设的价值观念转向。譬如英国伦敦很重视创设绿色空间，让市民在日常生活中接触自然。市中心即使很小的地块也有绿化，在商业中心区，也生活着20多种鸟，这让人们享受到大自然的恩惠。②但一般大都市中心城区用地紧张，在这有限的土地上能否提高绿化量呢？最近一些科学家提出：绿化量不能单从平面面积的角度估算，还应从立体空间的角度估算。比如，就植物产氧能力而言，森林是同等面积草地的5倍左右。因此，中心城区可充分发展立体绿化，以提高绿色体积量。伦敦市区，有类似野生环境的自然保护区，这些保护区把大自然迎到了城市中，使城市拥有充满自然气息的广阔空间。③城市中的河流、湖泊和绿色植物一样，能调节城市气温、湿度，蓄雨防涝。两者．．又可构成优美宜人的园林景观，成为人们泛舟、垂钓、游憩的乐园。因此，在大都市的建设过程中必须珍惜、保护和利用原有的河流、湖泊。如果一味填埋河道，固然可获取更多的土地，但水域面积随之，蓄洪排涝的能力随之，宜人的自然环境也随之＿＿＿＿＿＿＿。④让我们以尊重绿色、尊重生命、尊重自然的精神，把我国的大都市建设得风光旖旎，环境宜人。（节选自《警惕：大都市“沙漠化”》，有改动）23．选出依次填入文中空缺处最恰当的一组词语。(A)减少失去降低(C)降低失去减少(C)降低减少失去(D)减少降低失去24．文中划线句运用的说明方法是、，其作用是25．第③段中加点的“两者”指的是26．分别概括第②段和第③段的说明内容，使下面句子完整。融合都市人与大自然关系的主要途径是和。（二）(17分）珍藏美丽①那是3年前的事，一笔生意出了点事，可能会导致赔偿。我找律师商谈对策，结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里，法庭支持赔偿的证据不充分，赔偿只能是当事人良心上的事。②从律师楼出来，在我要开车门时，几步远一个年轻女子向我走来，问：“请同，这是您的车吗？”“是。”我机械地回答。“很抱歉，我把您的车碰坏了。”她指给我看，车的左侧尾灯碎了。“咋搞的，刚买的新车。”我不悦。“对不起，我应该赔偿。“她一脸歉意。我随口说：“咋赔偿？”她说她身上没带多少钱，能不能明天到修车行，她付修理费。③我在考虑如何了结这件事，忽觉蹊跷，便问：“你一直都在等我？”她点点头。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脱却不溜，倒在这儿傻等着赔偿。我打量了她，年轻，不粉不饰，气质端庄文静。我对她的诚实萌生了怜香惜玉之心。我说：“算了，你也是无意的，修车的事我自己来吧，以后你也当心点。”她并没有离开，再三征求我的赔偿条件。④我心里掠过个灰暗的猜测：这女子想干啥，精神上有病？我便随口说：“就按你说的，明天下午，国贸大厦后面的修车行，我的车都在那儿修。”她说她知道那个地方，道了再见，骑上自行车走了。回到公司，我向老总说了律师调查取证后的意见，老总松了口气，说：“要不要给对方老板透点风，让他趁早死心，“免得两家伤了和气。”我说：“让我再考虑考虑，过两天咱们再定。”隔了两天，我才去修车。又隔了两天，修车行黄经理给我打电话，说我修车的事把他弄糊涂了。他说，一个女人知道我在他那儿修车，问花了多少钱，留给我一个信封。放下电话，真猜不透这个女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的钱和一张字条。看完字条上的话，我真被感动了，说实话，这样的感动已经多少年不曾有过了。⑤在公司讨论是否赔偿的会上，我提出了从公司形象考虑应主动赔偿的意见，但最终还是被否决了。原因非常简单：那毕竟是20万。我感到羞愧。⑥我几次想拿出女教师留下的钱和字条给我的同事看，又不愿女教师的诚实被我的同事所嘲笑。我终于没能站出来向对方说明实情，也没有为此得罪我的同事。我瞻前顾后，竟然保持了沉默。我感到自己的可怜……我又一次从抽屉里拿出了那个信封，信封里依旧那480元钱，我又一次展读那张字条——“给您平添了麻烦，再次向您表示歉意。请收下我应付的赔偿。我这样做从根本上是为了我自己，为我自己能够坦然地面对我的学生，教他们做诚实的人，做一个对自己行为负责的人。否则，我会一辈子害怕学生们的目光——那每天投给我的充满信任和尊敬的目光，仅此而已。”⑦几年来，我把我的歉疚和那位女教师的形象一同在心底深深珍藏。（选自2001年4月27日《浙江日报》）27．①本文交叉叙写了两件事，下表已对乙事作了概括，请完成对甲事的概括填空。2002中考语文试卷WSK整理第4页事情甲事乙事起因公司因故面临索赔经过“我”未能坚持原则，选择了沉默结果公司逃避了赔偿责任②文中表明“我”对两件事不同情感态度的词语分别是对甲事：对乙事：③作者将两件事交叉叙写的意图是什么？28．第⑤段中“我”提出了不同于公司老总等人的意见，从前文看，“我”的举动有它的合理性，请找出两个依据。29．字条的内容，不是出现在第④段“里面是她留下的钱和一张纸条”之后，而是出现在第⑥段再次展读字条时，这样安排的作用是什么？30．从字条中，你读出了女教师的哪几种“美丽”？请写出要点。五、写作部分(50分)31，从下面两题中任选一题．．．．作文。A．以《意外发生之后》为题，改写现代文阅读部分中的《珍藏美丽》一文。要求：①以女教师的活动为线索叙写，可以用第一人称，也可以用第三人称；②展开必要的联想与想象，恰当运用人物描写方法；③不少于以600字。B．读了《珍藏美丽》一文，文中的女教师以及她对生活的态度触发了你怎样的联想？有什么话要对文中的女教师说吗？请以《老师，我想对你说》为题，写一篇作文。要求：①联系生活实际，可以议论，可以抒情，也可以叙事；②有真情实感；③不少于500字。2002年绍兴市语文参考答案一、听记部分听记材料：4位绍兴名人将登上中华世纪坛据《绍兴晚报》4月5日杭州消息以弘扬中华五千年文明，反映中华儿女光荣与梦想的大型标志性建筑——中华世纪坛将在两年内安放40位中华文化名人的雕像，在这份经过层层筛选的名人名单中，绍兴人占了4位：王羲之、蔡元培、鲁迅、马寅初榜上有名，入选名人之多位居全国各城市之首。早在1999年，一些专家就提出了世纪坛以名人雕像画龙点睛这一创意。不久，中华世纪坛组委会就在全国范围内征集名人方案，经专家论证，初选名人250位，经过充分酝酿，最后将文化名人范围圈定在科技、教育、文化三大领域，并制定了入选原则：（一）三大领域中的创始人或成就最高的人；（二）对历史有推动作用的