2005年上海中考化学

中小学教育资源交流中心年上海市初中毕业生统一学业考试理化试卷（满分120分，考试时间100分钟）化学部分题号六七八九十总分得分考生注意：化学部分第十大题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。相对原子质量（原子量）：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Ca—40Ag—108六、填表题（共10分）27、化学符号H3Fe3H2O表示意义磷元素氦气价的铁元素28、物质名称硫酸氯化钡胆矾COAl(OH)3七、单项选择题：29、下列现象中，属于物理变化的是………………………………………………………（）A、蒸馏水煮沸B、高粱酿成酒C、铁制品生锈D、糕点变质30、以下饮料和食品中，属于溶液的是……………………………………………………（）A、豆浆B、牛奶C、矿泉水D、果酱31、以下物质中，属于氧化物的是…………………………………………………………（）A、O2B、H2OC、KMnO4D、Ca(HCO3)232、下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是………………………………（）A、B、C、D、33、在反应CuO+H2Cu+H2O中，作还原剂的是………………………………（）A、CuOB、H2C、CuD、H2O34、加碘食盐中含有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为……………………（）A、+1B、+3C、+5D、+735、以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是…………………………………………………（）A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体36、根据你的生活经验判断，下列做法错误的是…………………………………………（）A、用生石灰作食品干燥剂B、用干冰灭火Δ中小学教育资源交流中心、涂油漆防锈D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露37、走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）A、分子在不断运动B、分子的质量很小C、分子间有间隙D、分子的体积很小38、30℃时Ca(OH)2在水中的溶解度为0.16g/100g水。在此温度下，实验小组为制备饱和的澄清石灰水，称取5.6g生石灰，放入1000g水中，充分搅拌后冷却至30℃，过滤得到的澄清石灰水中溶质的质量…………………………………………………………………（）A、等于5.6gB、大于5.6gC、等于1.6gD、小于5.6g八、填空题：（共10分）39、夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油，主要成分为薄荷脑（化学式C10H20O）。该物质由种元素组成，薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比mC∶mH∶mO=。40、将一枚铁钉放在硫酸铜溶液中，片刻后取出，发现铁钉表面有色物质生成，写出反应的化学方程式：；该反应的类型：。41、物质的用途一般都与物质的性质密切相关。某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：42、酚酞溶液是实验室常用的指示剂，通常把酚酞固体溶解在90%的酒精溶液中配制而成。（1）取1g酚酞固体配制成1000g酚酞溶液，所得溶液中溶质酚酞的质量分数（质量百分比浓度）为。（2）将2～3滴该酚酞溶液滴入2mLNaOH的稀溶液中，溶液呈色。（3）在上述有色溶液中，滴加足量（填试剂名称），又可以得到无色溶液。九、简答题：（共10分）43、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。（1）写出沉淀A的化学式。（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是。（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分（用化学式表示）。（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式：。示例物质性质→用途活性炭吸附性→作净水剂盐酸酸性→除铁锈填空物质性质→用途氢气①→填充升空气球一氧化碳②→冶炼金属过量CaCl2溶液混合物溶解（NaCl溶液中含少量Na2CO3）蒸发溶液沉淀A固体物质B中小学教育资源交流中心、实验小组用如下的装置进行实验。实验步骤简答第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯。装置①的试管中发生反应的化学方程式：第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是。第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用。第四步：读取量筒里水的体积数并记录。读数时，视线必须与液体凹液面的保持水平。在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）。十、本大题分为A、B两组，请在选定组的括号内打“√”。选A组的考生答B组不给分，选B组的考生答A组不给分，两组同时选择或同时不选，以A组为准。（共10分）A组[第45题（1）为单项选择题]45、（1）下列原子结构示意图所表示的元素中，化学性质最稳定的是（）A、B、C、D、（2）从上述元素中，选择适当的元素组成盐类化合物，写出其化学式：。46、为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：操作现象结论实验①水垢变白、变疏松澄清石灰水变浑浊水垢分解产物中有（写化学式）实验②固体部分溶解，测得PH约为12该滤液呈性③H2O②ba①+17287+12282+1028+826澄清石灰水水垢滤液PH测定滤液的玻璃棒实验①试管中的剩余固体水中小学教育资源交流中心根据上述探究，估计此水垢的成分中含有（写物质名称）。写出实验①中发生反应的化学方程式：；。47、为测定某硝酸银溶液中硝酸银的含量，取20g溶液于烧杯中，加入5.5g盐酸（足量）使溶液中的硝酸银完全反应，将产生的白色沉淀过滤、洗涤、干燥后，称量为2.87g。（1）求上述20g溶液中AgNO3的质量（2）在实验操作中，通常是通过量取液体的体积来取用一定量的液体。查得上述盐酸在实验条件下的密度为1.1g/mL，则在本实验中所用的5.5g盐酸的体积是多少毫升？B组（第45题为单项选择题）45、生活中的许多物质不一定都是中性的，请判断下列液体在常温下PH大于7的是（）A、石灰水B、食醋C、食盐水D、橘子水46、被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：；B试管中的无色液体是：；（1）B试管中发生反应的化学方程式：（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？47、在我国推广使用“清洁燃料”的过程中，2005年5月16日上海交通大学宣布：我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车问世，这将有效地解决公交车冒黑烟的问题。（1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的摩尔质量是g/mol，1mol二甲醚分子中含有个氧原子。（2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，完成有关反应的化学方程式：C2H6O+3O2；2mol二甲醚完全燃烧时需要mol氧气。（3）从上述反应可见，二甲醚和天然气一样属于能源。点燃MnO2AB中小学教育资源交流中心年上海市初中毕业生统一学业考试理化试卷答案与评分标准化学部分说明：1、本试卷答案每格1分（除标明的外）。2、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。3、化学方程式中化学式（分子式）有错不得分；配平、反应条件、气体或沉淀符号等有错误，整卷共扣1分。六、填表题：（10分）27、PHe氢元素（1个氢原子）+33个水分子28、一氧化碳氢氧化铝H2SO4BaCl2CUSO4·5H2O七、单项选择题：（10分）29303132333435363738ACBDBCBDAD八、填空题：（10分）39、3（或三）；30∶5∶4（120∶20∶16）40、红；CuSO4+Fe→FeSO4+Cu；置换反应（或氧化还原反应）41、密度比空气小很多（密度小）；还原性42、0.1%；红；盐酸（硫酸…合理均得分）九、简答题：（10分）43、（1）CaCO3（2）过滤（3）NaCl、CaCl2（共2分；答1～2个，每答对一个得1分；超过2个的，每答错一个扣1分）Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑44、（1）2KClO32KCl+3O2↑（2）这时排出的是试管中的空气（收集的氧气不纯）（3）最低处（4）制取氧气并测量氧气体积（制、取、量，全部答对得2分，答1～2点得1分）十、（10分）45、（1）B；（2）MgCl2[Mg(ClO3)2]（合理均得分）46、CO2；碱；碳酸钙；CaCO3CaO+CO2↑；CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O47、（1）解：设试液中AgNO3的质量为xg。△催化剂高温中小学教育资源交流中心→AgCl↓+HNO3（1分）170143.5Xg2.87g170/X=143.5/2.87x=3.4（g）（1分）（2）5.5/1.1=5（mL）（1分）答：试液中AgNO3的质量为3.4g，盐酸的体积是5ml。B组：45、A46、H2O；H2O2（写化学式或名称都给分）（1）2H2O22H2O+O2↑（2）用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气（带火星，复燃）47、（1）46；6.02×1023（2）2CO2+3H2O[不在总扣1分的范围内（质量守恒）]；6；（3）清洁（绿色）欢迎访问