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河北站：保定站：年河北省公务员考试行政能力测试试题第二部分言语理解与表达阅读下面文字，完成16~20题多媒体(multimedia)，是近几年流行起来的新名词，它将改变90年代的人类世界。多媒体，是相对于单媒体而言的。以前的个人电脑只能处理文字和数字，这就是单媒体。现在，随着计算机软件和硬件的发展，个人电脑不仅能处理文字和数字，而且还能处理图像、文本、音频、视频等多种媒介，也就是说多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。人机相互交流是多媒体与传统的媒体，如电视、立体声音响最大的不同点。由于多媒体技术是集计算机技术、声像技术和通信技术为一体，且采用比传统的连续信号处理方式更为先进的数字记录和传输方式，可代替目前的多种家用电器，因此它的应用范围将遍及人们生括的各个方面，给人们的生活和工作带来一场变革。多媒体技术可使通信更加方便。在这个信息大爆炸的时代，通信已成为人们日常生活必不可少的活动。有了多媒体，人们可以在世界的任何地方、任何时间同自己的亲友、客户通话。蹦者之间仅能闻其声、见其面，而且还可以把图像保存下来，大大缩短了时空的差异。对方虽远在天边，但却给人以近在跟前的感觉，极大地提高了办事效率多媒体技术还可大大丰富人们的文化生活，为日常生活提供极大的方便，人们不必分别购置电视机、录像机、个人电脑、电话、收录机等家用电器，而只需一台多媒体计算机即可。它还具有声像图书馆的功能，人们足不出户就能阅读到各种图、声、文并茂的电子杂志。16．多媒体与传统媒体最大的不同点是：A．多媒体传送信息快B．多媒体可以传输图像C．多媒体具有声像处理技术D．可以实现人机相互交流17．多媒体的发展可以给人们的生活和工作带来一场变革，是因为：A．它使人们生活更加丰富B．它可以极大地提高办事效率C．它使人们的生活更加便利D．它将多种家用电器功能集于一身18．多媒体将计算机技术、声像技术和通信技术融为一体，功能效率高，是因为：A．它可以实现人机交流B．它采用先进的数字记录和传输方式C．它能一机多用D．它不受任何信号干扰19．多媒体使通信更加方便，它可以：A．当电话使用B．它有传真机的功能C巳它可以接受图像D．它使通信双方能闻其声、见其面20．有了多媒体，人们等于有了自己的声像图书馆，是因为：A．它可以传送种种报刊杂志的消息B.在多媒体上可以随时查找所需资料C．它使人们在家中看到各种电子杂志D．它可以储存各种书籍的信息阅读下文，回答第21—25题(一)诚实作为一种优良品质，在道德上历来是备受推崇的。但道德评价与历史评价常常相互背离：当道德对诚实给予高度肯定的时候，它从政治或经济方面得到的回应有时恰好是否定性的。伽利略捍卫、宣传“日心说”，塞尔维特提出“血液循环说”，都是诚实的表现，他们也因了这种深刻的诚实而为当代和后世所景仰，但他们的诚实却动摇了上帝的地位从而得罪了教会，因此在受人尊崇的同时，不是被烧死就是禁闭。对诚实的否定固然令人遗撼，但尚可从精神上、道德上的肯定中得到弥补：诚实的人面对诚实给他带来的困境时，他可以从中引发出—种做人的高贵感、豪迈感、庄严感，也可以自足、自愿、自我平衡。(二)社会发展到今天这个地步，对诚实的物质否定要文明得多、温和得多了，人们已不必再担心因为说真话而衣食无着、走投无路。但诚实的人们却发现：当诚实在政治上已大体不成问题的时候，在道德上却或多或少地失去了庇护，金钱至上的观念正在大面积地蚕食着人们的灵魂，金钱标准居然已成了不少人衡量一个社会地位和公众形象的重要标准，大把的票子不仅可以将一个人塑造成能干人，而且会将他包装成高尚的人。至于他的金钱来历如何，一概无须过问。人们只看目的和结果，而不在乎原因、和手段。这种实用主义的处世观、做人观，大大扩展了社会道德的包容性，其重要表现就是现在的社会对吹牛、说谎等不诚实行为的宽容。相形之下，诚实的人们为了保持自己的诚实所做的种种努力，就显得软弱无力，可怜无助了。面对两种品格的大拼杀，“道德”不仅没有给挣扎中的诚实者助一臂之力，甚至将他们嘲弄一番：它不是让不诚实者为他们的不诚实而内疚自责，却是让诚实者为他们竟然不能放弃自己的诚实而自惭形秽。(三)市场经济的发轫解放了人们曾经备受压抑的自然本性，而市场经济本身却没有也来不及为人们自然本性的弘扬勾划一个界限，于是我们看到了这样一种现象，诚实的堤坎以日甚一日的速度被一段一段地冲决了。比如笔者有一个当教师的朋友，填写副教授申报表的“外语水平”栏时，不按照统一口径填写“熟练阅读”，却据实写了“略知一二”，但“略知一二”却不符合副教授的任职条件，所以他很轻松地就被淘汰，直到次年填了“熟练阅读”，才获取了副教授的头衔。相对于大多数教授们的外语水平来讲，“略知一二”本来还是他的优势，但能否评上副教授，主要并不在于你的外语程度怎么样，而在于你怎么说。至于那些经验材料、报告之类的公文里有多少水份，人们早已不想去辨别。(四)现在，物质产品生产领域和精神产品生产领域的“打假”活动声势正旺。但我总怀疑这类活动能否取得什么大的成效。产品假不过是心灵假的一种外化和物化形态，心中缺少了诚实，假冒伪劣产品能少了吗?21．第(一)段阐述的中心论点是：A．诚实作为一种优良品格，在道德上历来备受推崇B．诚实的道德评价与历史评价相互背离C．当道德对诚实给予肯定时，从政治或经济得到的回应有时恰好是否定的D．对诚实的否定可以从精神上、道德上的肯定中得到弥补22．第(二)段阐述的中心论点是：A．当今社会，对诚实物质否定要文明得多、温和得多B．当今社会，诚实在政治上大体不成问题时，在道德上却或多或少失去庇护C．金钱至上的观念正大面积蚕食人们的灵魂，金钱已成为衡量人的重要标准D．实用主义的处世观扩展了社会道德的包容性，对不诚实行为表现宽容23．对“这种实用主义的处世观、做人观，大大扩展了社会道德的包容性”的实质阐释，准确的一项是：A．社会道德的标准被扭曲了，衡量一个人只看金钱和包装，不看品格和灵魂B．社会道德的观念改变了，衡量一个人可以只看目的和结果，不看原因和手段C．社会对吹牛、说谎等不诚实行为表现宽容D．社会道德对诚实的人的自持和挣扎，不仅不助一臂之力，反而予以嘲弄24．第(三)段作者列举某教师填写申请报表的事例，在文中是为了说明什么?下列阐释准确的一项是：A．社会对不诚实的行为表现了宽容B．人们保持自己的诚实软弱无力，可怜无助，最终受到嘲弄c．市场经济未能为诚实的张扬划定一个界限D．现实无情地将这位教师的诚实的堤坎冲决了25．对“社会发展到今天这个地步；对诚实的物质否定要文明得多”一句的理解正确的是：A．人们说直话不必担心遭到火刑的下场B．社会可以接受为了生活而不诚实C．为了实话实说而丢失工作，失去教授头衔D．小孩向妈妈撒谎要钱买玩具阅读下文，回答第26—30题。板块的边界并不就是海陆的边界，大部分的①板块——有陆地——⑤有海洋。作为板块边界的活动的②构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的③洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生出新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋的④板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，——边界两边都是陆地，这——⑥成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，——因剪切而形成断层，——⑦兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之—板块运动是地震、火山等事件及岛弧、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。26．“大陆的漂移是板块移动的表现之一”，从全文看，这句话是说：A．板块移动是大陆漂移的动力B．板块移动表现为大陆漂移C．板块移动和大陆漂移的本质是相同的D．板块移动造成了大陆漂移27．下列判断与文意相符合的一项是：A．板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷B．板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反C．裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处D．碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上28．下列判断与文意不符合的一项是：A．有一部分板块在海洋下面B．裂谷都存在于板块边界处C．所谓板块消之带亦即俯冲带D．位于大洋边缘的海沟，都处在板块的活动构造带上29．文中有四个助词“的”，不可以去掉的是：A．①B．②C．③D．④30．文中⑤—⑦处被去掉了三组关联词，请将正确的关联词填回原处。A．不但…而且／只要…就／不是…就是B．既…又／如果…才／不但…而且C．不仅…而且／如果…就／因为…所以D．既…又／如果…就／或者…或者阅读下文，回答第31-35题。人们应该记住，①在把文明人与动物界相比时，好似一个阿尔卑斯山上的旅行家，看到哪高耸云霄的山岳，不知道那暗黑色岩石和蔷薇色山峰到何处是尽头，天空的云层从何处发生。地质学家告诉他说：这些巍峨的山岳归根到底只是原始海洋底部的固结的黏土，或是从地下大熔炉中喷出的冷却了的熔渣，与那暗黑色的黏土原是同一物质，但是由于地壳内部的力量而上升到壮丽和显得高不可攀的位置。诚然，这位惊异的旅行家，如果在最初拒绝信任地质学家的这番话，那是可以谅解的。但是地质学家是正确的。②适当地思考他的指导，不会减少我们的尊严和我们的好奇心，反而可以在未来教育者的单纯审美直观之外，增添各种崇高的知识力量。③在激情和偏见消失以后，关于生物界里的伟大阿尔卑斯山和安第斯山脉——人，我们从博物学家的指导中可以得到同样的结果。我们并不因为人在物质上和在构造上与兽类相同而降低了人类高贵的身份。因为，只有人具有能创造可理解的和合理的语言的天才，就凭这种语言，在他生存的时期逐步积累经验和组织经验，而这些经验在其他动物中当个体生命结束就完全丧失了。因此，人类现在好像是站在大山顶上一样，远远高出于他的④卑贱的伙伴的水平，从他的粗野本性中改变过来，从真理的无限源泉里处处放射出光芒。31．与后文联系起来看，画线句①说明的内容是：A．比喻对问题只满足于了解其表面现象，并不想探求其根本原因B．指一般人对人类在自然界的位置茫无所知，只看到些表面现象，却不知其如何发展而来C．指一般人对自己所处的环境并不真正了解D．比喻一个人对所面临的世界感到惊异、好奇32．对画线句②有四种理解，最正确的一项是：A．适当地思考进行论学者的观点，不但不会的损于人类的尊严和好奇心，反而可以使对人类在自然界中的位置还不了解的人，不再受经验、直觉和虚荣心的影响，用科学眼光来看问题B．所从进化论的指导，可以增加我们的尊严和好奇心!，增添崇高的知识力量C．接受进化论学者的指导，会使人不仅仅从直觉思考问题，还能增长科学知识D．思考进化论，不会减少人类的尊严和好奇心，反而可以使人受到教育33．联系前文，画线句③的语意是：A．如果放弃偏见，不感情用事，那么，人们从持进化论的博物学家那里会得到有关人类在自然界中的位置的真理，就像旅行家能从地质学家那里得到阿尔卑斯山形成的真正原因一样B．如果人们没有激情，也不心存偏见，就能从博物学家那里得到有关人的正确解释C．如果放弃激情和偏见，我们会同博物学家一样得出有关人的结果D．在激情和偏见消失以后，我们才能成为真正的，像阿尔卑斯山一样高大的人，才同博物学家得出的结果一样了34．画线的④处“卑贱的伙伴”和“他”分别是指：A．前者指猿类，恬者指文明人B．前者指还没有进化成文明人的人，后者指文明人C．前者指猿类，后者指还没有进化成文明人的人D．两者都指猿类35．本文没有用到的写作方法有：A．打比方B．作比较C．举事例D．引用阅读下文，回答第36-40题。①科学知识体系内部存在一种特殊的结构。这种结构可与地球分层结构模型类比，称之为科学知识的球状结构。②地球的内部结构从外到里，由地壳、地幔和地核组成，科学知识体系结构从外到里则由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。③知识外壳由事实性的知识组成，如海王星、电磁波、中微子这类现象的发现均