1、大青树下的学校

我会读早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟景颇族蒙古族壮族纳西族维吾尔族德昂族我国是由五十六个民族共同组成的大家庭。在我们东南方大部分是汉族人民，而在我国西南边疆地区有很多民族聚居在一起共同生活，和睦相处。不同民族的孩子也在一所学校共同学习。大家愿不愿意跟老师一起去参观一下？1、大青树下的小学我会认坝傣昌昂跤bàdǎichāngángjiāobàdǎi坝傣chāngángjiāo昌昂跤我会读:早晨晨读绒球绒毛篮球皮球汉族汉人鲜艳艳丽衣服服从服装装饰打扮装扮读书朗读安静平静不停停止粗壮粗心影子电影坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃我会读坪坝绒球花打扮绚丽多彩安静蝴蝶好奇跳孔雀舞招引凤尾竹洁白的粉墙粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗鲜艳的服装古老的铜钟1、拼音写词语ǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡ（）（）（）（）dǎbànānjìnɡcūzhuànɡ（）（）（）2、.填词练习。()的服装()的小鸟()的国旗()的铜钟认真读课文边读边思考：民族小学和我们的学校有什么不同？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。返回大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。﹒﹒﹒﹒读了这段话，你发现了什么？“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。想象一下民族小学的孩子是怎么样上课学习的，并说说你是怎么知道的。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。那个句子描写窗外十分安静？上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。那个句子描写窗外十分安静？上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。“好奇”是什么意思？对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣返回下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。下课了，小朋友做些什么？操场会是怎么的一幅情景？朗读有关句子。再用自己的话结合想象描述。返回这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。风尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……﹒﹒﹒﹒这所民族小学留给你什么印象？读一读,想一想:这里抓住什么事物来写?读了课文，我知道：民族小学有来自[]族、[]族、[]族、[]族、[]族的学生。他们[]不同，[]不同。学校里有一棵[]，上面挂着一个[]，[]的粉墙上摇晃着[]。傣景颇阿昌德昂汉穿戴不同语言不同大青树古老的铜钟洁白风尾竹的影子那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这所民族小学留给你什么印象？在这所民族小学学习的同学们是什么感受？这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。•这是一所的学校；•这是一所的学校；•这是一所的学校……课后练习1、在括号里填上适当的词语（）的服装（）的枝干（）的国旗（）的墙壁2、选词填空A、穿戴穿着（1）小明的（）很朴素。（2）星期天，小美（）整齐，高高兴兴地去公园玩。B、绚丽美丽（1）国庆节的夜晚，五光十色的烟花把广场点缀得更加（）。（2）六一儿童节到了，同学们的绘画把学校装扮得很（）。•3、仿写句子•（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（排比）•从…从…从……•（2）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。•（拟人）•4、课堂拓展：《资料袋》