(八年级)2013~2014年秋季学期期中语文试卷

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1朋普中学2013~2014学年上学期期中考试八年级语文试卷班级:学号:姓名:得分:题号一二三四总分(一)(二)(三)得分一、语文知识积累运用。16分1、下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是()(2分)A.差.使(chāi)颓.唐(tuí)拭.干(shì)愧怍.(zuò)B.蹒.跚(pān)奔丧.(sàng)晶莹.(yíng)交卸.(yù)C.迂.腐(yū)踌躇.(zhù)伎.俩(zhī)尴.尬(gāng)D.惨.淡(cǎn)赋.闲(fù)举箸.(zhù)诘.问(jiē)2、下列句中划线的字解释不正确的一项()(2分)A、典质(抵押)举箸(筷子)宜乎众矣(应当)B、清涟(清水)惧惮(害怕)便扶向路(沿,顺着)C、鸿儒(大)干戚(盾牌)无人问津(唾液)D、绥靖(安抚,平定)叹惋(感叹)触目伤怀(心)3、下列句子没有语病的一项是()(2分)A:在考试时能否得到高分关键要看平时是否认真学习。B:我有幸读到了许多杨老师的文章。C:通过刻苦训练,使他的篮球水平大大提高了。D:商店里的绿豆冰、雪糕、冰淇淋和冷饮都是同学们的喜好。4、下列句子中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是()(2分)A:父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。B:我那时真是聪明..过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车。C:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄..清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。D:现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉..。5、请将下列诗句按四季先后排序,正确排序是()(2分)①天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈)②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远)③瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参)④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)A:①④②③B:①③④②C:①④②③D:①②④③6、古诗词积累背诵。按提示完成填空。(6分)(1)气蒸云梦泽,。(2),芳草萋萋鹦鹉洲。(3)《春望》中所见故都荒凉之景透着亡国之痛的一句是:,。(4)《望岳》一诗中,抓住景物细节表达作者心情激荡和眼界空阔的诗句是:,。二、语文综合性学习运用。4分7.3月22日是世界水日,学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。(字数在15字之内,含标点符号)(2分)8.阅读所给材料,结合生活实际,请你提出两种节水的方法。(2分)一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水,一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水,家庭用水浪费种种,令人心痛!方法一:方法二:三、阅读。(共40分)(一)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”9、解释下列句中加点的词。(2分)(1)有仙则名.()(2)谈笑有鸿.儒()(3)惟吾德馨.()(4)何陋之.有()10.下列句中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)2A.无案牍之.劳形水陆草木之.花B.山不在高,有仙则名.名.副其实C.有龙则.灵学而不思则.罔D.斯是.陋室不知为不知,是.知也11、把下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。_________________________________________________________________(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。_______________________________________________________________12、用原文语句回答问题(2分)(1)表现室主人交往之雅的语句是:______________________________。(2)作者认为陋室不陋的原因是:_______________________________。13、作者是从哪几方面描写陋室的?表达了作者怎样的感情?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)神奇的彩色棉(12分)①不用染料,不用着色,你就穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不二十一世纪,一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。②农村的孩子都知道,棉花的花朵是洁白的,人们收获洁白的棉花后,脱籽、纺纱,纺成了一锭一锭的纱,再制成纺织物,就成了布料。如果染上色或印上花,就是美丽的衣料、窗帘、床单等。③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素,不用印染,用彩棉织成的布就可直接织成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗?不是,彩色棉古代就有,可考证的历史可追溯到上千年之前。在十八、十九世纪,墨西哥、秘鲁以及我国长江中下游地区,都种植有彩色棉。然而,由于彩色棉花产量低,纤维短,因此逐渐被人遗弃,以致许多人都不知道棉花还有彩色的。④20世纪60年代,美国、前苏联、墨西哥等国家又开始对彩色棉进行研究。90年代初,美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破,培育出多种颜色的长纤维彩色棉花,并进行了大面积种植。不久,面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后,其他一些国家在研究中也相继..取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装,在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994年,我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和,而且在种植过程中不需要农药,在纺织过程中也不需要化学染料。这样,就使得产品及周围环境不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料都是彩色棉。彩色棉制成服装后柔软舒适,永不褪色。彩色棉因没有没有沾染上任何化学物质,不会引起皮肤病,被人们誉为“绿色产品”和“环保产品”,而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。⑥我国对彩色棉的研究后来居上,使浅蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998年彩色棉种植面积一跃成为排在美国之后的世界第二,产品远销欧美和日本等国,供不应求。专家预测,在未来五年内,我国彩色棉年产量可达1.2万吨,可生产成衣2000万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。14、彩色棉产业的“神奇本领”指的是什么?2分15、彩色棉与普通棉相比,彩色棉具有哪些优点?2分(不少于2点)16、用波浪线在原文上画出概括说明彩色棉的本质特征的语句。2分17、第⑤段中划线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?2分18、为什么彩色服装被称为“生态服装”或“保健服装”?专家预测,在未来几年内,老百姓也有望穿上这种“保健服装”,其依据是什么?2分原因:依据:19、请说说第④段中加点的“相继”一词不能删掉的理由?2分(三)父亲的期望(共16分)父亲是一个修车的,虽年届四十,却略显苍老,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等”的活儿,因此父亲常受到人们的鄙视..。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是3把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是似懂非懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,他常累得晕倒在地。有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书。”一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜..,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!”我说:“爸,不要,我的鞋还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为为我买。接着,为我选了一双皮鞋,虽然是很便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着!”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在口袋里,说:“上学时,买东西吃,别空着肚念书!”一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。”我吃力地点点头,看着父亲远去的背影,我情不自禁地又哭了。我呆呆地立着,此时此刻,脑子里又浮现出了父亲那张黝黑的脸。我此刻拿着的仿佛不是一双鞋,而是父亲的真心和那一片浓重的希望!父亲,放心吧,儿子我一定会圆了您的心愿。20、结合语境解释下列词语在文中的意思。2分鄙视:寒碜:21、父亲对“我”的期望是什么,?请在原文中用波浪线画出直接写父亲对“我”的期望的语句。2分22、“父亲,虽年届四十,却略显苍老”,原因有哪些?2分23、“我”上学后,父亲为“我”做了哪几件事?请依次简要概括。2分24、第5段画线句子,表达了“我”怎样的思想感情?2分25、读完这篇文章后,请你说说文中的父亲是一位什么样的父亲?3分26、读完这篇文章,你一定产生很多想法,你的一次淘气使父母生气,你的一次懂事得到了父母的夸赞等。请你写上几句向父母道歉或是感激的话,说说如何了却父母对自己的期望。3分四、写作。40分(1)请以“我学会了_______-”为标题,写一篇记叙文。要求;(1)请在横线上填上合适的词语,如,坚强、乐观、微笑等。(2)不少于600字;(3)书写认真;(4)写出真情实感.。(2)同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自拟,不少于600字。文中不得出现真实的人名。4396

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