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第1页共3页广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”专题训练（应用实践）（06年初赛）28．对仗（对偶），是我国古代诗人最常用最喜用的艺术手法之一，堪称传统文化的瑰宝。试按照对仗的基本要求（平仄可不论），完成⑴～⑵题。（5分）⑴选择李白《梦游天姥吟留别》中的一句，与下面的诗句形成严谨的对仗。（2分），身披莱子衣。⑵以“好书不厌看还读”为上联，请你对出下联：（3分）29．古诗多情景交融，请你以“春雨”为话题创作两句七言诗句。要求上句写景，下句抒情。（5分）30．某校举办艺术节，语文科为此要求参赛者写一首词。请你以“艺术节”为话题，仿照白居易的小令《江南好》，自拟诗题学写一首《江南好》，诗中要求出现“艺术”和“素质”两个词语。平仄可不论，但要求押韵。（10分）江南好白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（06年决赛）30．某学校新修了一座教学楼，命名为“文德楼”。学校向全校教师征求对联，要求将“文”“德”二字分别嵌入其间。语文老师写出了上联“十年树木文．化满园桃李”，如果你是一名政治老师，请你对出下联。下联是：。（4分）31．我国古典章回小说的每一章回，大都以两个整齐的句子（七言或八言）作标题。如课文《宝玉挨打》，选自《红楼梦》的第三十三回，原标题是“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”，又如《失街亭》选自《三国演义》的第九十五和九十六回。第九十五回的标题是“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。阅读下面两个文言文段，选取其中一个，然后自拟两个七言或八言的句子来概括该文段的主要内容，不论平仄、押韵和对仗。（6分）材料一：薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。材料二：卖骏马人有卖骏马者，比（接连）三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。32．请以南方春天特有的景物（如山水、植物、动物等）为意象，创作一首体现南方初春特色的诗（或词）。在下面两道题中任选一题。（10分）⑴写一首绝句，诗题自拟，平仄不限，但必须押韵。⑵仿照下面示例，写一首《渔歌子》词，题目可不拟，平仄不限，但必须押韵。示例：渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（07年初赛）57．在距离高考只有一百天的日子里，某校高三级举行了“迎战高考”的誓师大会，大会的会场两边悬挂着一对联，上联是：“三年拼搏图折桂”，下联是“”（请你根据上联，拟写出下联）（5分）下联：58．学军、学农是高中学生参加社会实践的两大活动，同学们都受益匪浅，请你就学军或学农写一首绝句。（5分）要求：①可以是七绝或五绝；②平仄不限，但要求押韵；③内容可以写感受，也可以写学军或学农中的某一场面，如：出操、除草……题目：内容：（07年决赛）59．根据下面图画的意思，撰写一幅对联。字数不限，要求对仗。（6分）第2页共3页答：上联：下联：60．阅读下面一首高二学生写的现代诗，根据要求写一首《清平乐》词。要求：全面理解诗作，但可以选择一个侧面、一个角度构思写作。自主确定立意，确定标题；符合词牌要求，除韵脚字外，其他字可平仄不论。（7分）织梦十六岁的青春充满奇幻与梦想，我的生命就像飘飞在晴空的风筝一样，原是飘的恣意和轻爽，我充溢着的是疯狂的梦想，而病魔就像一把无形而又无情的剪刀，将系着生命的细绳活生生的剪断，让我的梦夭折在万里长空，让我失去牵引和方向、勇气与希望，我伤心失落、沉痛而又落魄，我将怎样割舍我的梦想，不!我不屈服!我将放飞另一只生命的风筝。重新启航，编织另一个希望，另一个梦想相关链接例词1清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬。例词2清平乐无题赵令畴春风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。去年紫陌青门，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，只消几个黄昏。（08年决赛）58．请你运用学过的知识，为广州市某区迎春花市的牌楼拟写下联。（5分）上联：岁启春回，十里花街铺锦绣下联：59．校运会、艺术节都是校园盛事，也是同学们展示青春活力的舞台。请你就校运会或艺术节写一首绝句。（5分）要求：①可以是七绝或五绝；②平仄不限，但要押韵；③内容可以写感受，也可以写某一场景。题目：（08年决赛）59．请你从羊城八景中选择一景撰写一副对联，不少于14字。（6分）羊城八景分别为：云山叠翠（白云山）、越秀新晖（越秀公园）、古祠流芳（陈家祠）、珠水夜韵（珠江夜景）、黄花皓月（黄花岗七十二烈士陵园）、天河飘绢（中信广场和水景）、五环晨曦（广东奥林匹克中心）、莲峰观海（莲花山）。60．2008年5月12日汶川发生大地震，灾情牵动着全国人民的心。我们被电视上一个个感人的画面震撼：受困者的顽强，救助者的执著，志愿者的无私，捐助者的踊跃……对于灾区人民，你有怎样的期待和祝福？你是否为他们出过一份力？请你根据要求填写一首词。要求：①立意自定；②标题自拟；③符合《诉衷情》词牌要求，韵脚字除外，其它字平仄不论。（7分）相关链接例词1诉衷情晏殊东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。眉叶细，舞腰轻，宿妆成。一春芳意，三月和风，牵系人情。例词2诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。第3页共3页广州市高二级“古诗文积累与阅读竞赛”专题训练（应用实践答案）（06年初赛）28．⑴脚著谢公屐［2分。错、多、漏一字，该题不给分。］⑵示例：益友何妨去复来［3分。结构1分，句尾字平声1分，语意1分。］29．略。［5分。话题1分，景2分，情2分；“情”“景”不一致，扣2分；仅默写古诗原句不给分。］30．略。［10分。“艺术节”1分，“素质”1分，对仗2分，押韵3分，表意和语言3分。不以“艺术节”为话题，扣8分或8分以上］（06年决赛）30．示例：百年树人德育全校彦英［4分。结构1分，句尾字平声1分，语意1分，第五字为“德”字1分。］31．示例：材料一：薛谭学讴未穷欲归，秦青高歌使徒谢反。材料二：卖马三旦无人问，伯乐一顾价飙升。［6分。结构3分，语意3分。］32．略。［10分。绝句：句数1分，押韵4分，表意5分。词：字数句数1分，三、四句结构2分，押韵3分，表意4分。］31题：材料一译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有把秦青的本领全部学完，自己就以为统统都会了，便打算向老师告辞回家。秦青没有阻拦他，并在城外的大路旁给他设酒饯行。席间，秦青轻轻地击着拍子，唱了一支十分悲壮的曲子，歌声把树林都震响了，使天上飘动着的彩云也停住不动了。薛谭听了，便连忙向老师谢罪请求回去继续学习。从此以后，他一辈子再也不敢说学成回家的话。材料二译文：有个人卖骏马，一连在市场上站了三天，没有人感觉到他的马的存在。（他便）前往拜见伯乐说：“我有骏马要卖，一连在市场上站了三天，没有人跟我问价。请您（去那）绕着圈看看马，（假装要）走了又回头看看马，我愿意付给你一天卖马的钱。”伯乐便绕着圈看看马，（假装要）走了又回头看看马，一天（便让那人的）马的价钱涨了十倍。（07年初赛）57．示例：百日冲刺志屠龙（志登科）。[5分。内容2分，对仗2分，以“平声”结束1分。]58．示例：出操曙光初照练兵场，“战士”出操斗志昂。立定稍息齐步走，何惧烈日肆虐狂。除草锄头肩上扛，除草劳动忙。掌上血泡现，更惜盘中餐。[5分。写出四句1分，第二、四句押韵1分；内容2分，意境1分。不写题目扣1分。]（07年决赛）59．示例:赛龙舟鼓声涛声人声声声奏和谐乐曲贺端午国事民事家事事事绘瑞祥美图评分标准：字数相等1分，不相等0分；对仗工整2分，个别对仗欠工整1分，全不对仗0分；符合图画意思2分，基本符合1分，不符合0分。）60．示例：风筝载梦，无奈病魔凶。绳断梦夭长空，伤心失落沉痛。花季年华殷红，朝气勃勃朝东。重织理想启航，奋飞恣意空中。评分标准参考：1．句数和字数（2分）：全词共八句，上下阕各四句，每句字数长短不一，具体安排是：上阕：4，5。7，6。下阕：6，6。6，6。符合句数和字数要求的得1分。2．押韵（2分）：上阕：句句押韵，要求押仄韵。符合要求的得1分。下阕除第三句外，一、二、四句要押韵，要求押平韵。符合要求的得1分。3．内容情感（2分）：写到“青春”“梦想”“痛苦”“希望”等内容，表现“不向命运低头”“在痛苦中崛起”等积极内容的得2分，通篇充满感伤、悲观、消极情绪的得1分。4．写作技巧（1分）：把情感形象化地表达出来的得1分，没有文学形象，通篇充满抽象议论的不得分。（08年初赛）58．示例：风滋雨润，满城福气享升平。[5分。内容2分，对仗2分，以平声作结1分。]59．示例：校运观感艺术节观感金风白云荡，劲歌热舞惊天鼓，赛场意气昂。琴瑟笙箫醉韵留。跑道欢声鼓，洒就丹青吟李杜，同赞健儿强。校园艺术俱风流。[5分。写出四句1分，第二、四句押韵1分；内容2分，意境1分。不写题目扣1分。]（08年决赛）59．（6分。内容3分，对仗2分，“仄起平收”1分，字数不足扣2分。）答案示例：景点：云山叠翠（白云山）上联：奋志凌虚白云生足下下联：登高览胜红日伴身边景点：古祠流芳（陈家祠）上联：镂玉雕金重见民间艺术下联：描龙刻凤展开世纪蓝图景点：黄花皓月（黄花岗七十二烈士陵园）上联：黄花不败英雄浩气传千古下联：皓月永存志士光华耀万家60．略。（7分。句数1分，押韵3分，内容3分。）