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广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究0页华南师范大学学士学位论文广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究院系：教育科学学院专业：应用心理学（人力资源管理与人才测评）论文作者：陈宝祺（20072904007）指导教师：张敏强教授2011年4月完成广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究1页摘要在金融危机的大背景下，创业成为了解决就业难题的一种途径。本研究通过调查广州市大学生的创业积极性，发现不同学生的生源地对其创业的积极性影响差异显著，而人们常常认为影响创业积极性的性别、专业类别、家庭收入和学生所在年级等却并不构成影响广州市大学生创业积极性的主要因素。此外，广州市大学生对于创业信心和外界支持度两个构面上所表现出来的创业积极性较高，而在自我认知度和社会环境构面上的积极性较低，在个体积极性构面上的积极性与中等强度持平。关键词：广州市大学生，创业积极性，创业动力ABSTRACTInthebackgroundofthefinancialcrisis,solvingtheemploymentproblementrepreneurialbecameakindofway.Throughinvestigationofthisstudyofcollegestudentsinguangzhou,foundthatdifferentstartupenthusiasmofstudentstothestudententerprisingenthusiasmofsignificantinfluence,andpeopleoftenthinkinfluenceofgender,entrepreneurialinitiativeprofessionalcategory,familyincomeandstudentsingradebutdoesnotconstitutetheinfluencesuchasguangzhouuniversitystudent'spioneeringworkenthusiasmofmainfactor.Inaddition,guangzhouuniversitystudentsinfaithandexternalsupportforbusinessontwostructurehavegenerizedtheentrepreneurialinitiative,whileinselfawarenesshigherandthesocialenvironmentofconstitutivesurfacearelessaggressive,individualenthusiasmintheenthusiasmofconstitutivesurfaceflatwithmoderateintensity.KEYWORDS：Guangzhoucollegestudents,Entrepreneurialinitiative,Entrepreneurialmotivation广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究2页引言近年来,随着高等教育大众化进程的不断推进,大学毕业生的数量急剧上升而社会提供的就业岗位渐趋饱和大学毕业生的就业面临前所未有的挑战。再加上2008年，全球金融危机的爆发使得全国各高校应届毕业生的就业问题成为了炙手可热的话题，“大学生就业困难”成为了当下最大的逆境，这一逆境也间接促进了大学生的创业，越来越多的高校毕业生选择“自主创业”来解决就业的燃眉之急。引导和支持大学生创业,不失为一条可行的解决之道,它不仅有利于大学生拓展就业渠道提高就业水平,还会为社会创造更多的就业岗位。在过去的一段时间里，创业无疑是校园里最热门的话题之一。越来越多的高校学生渴望得到这方面的锻炼，渴望成为成功的创业英雄，甚至已经有相当部分的学生刚毕业或在校时就已经迈出了这勇敢尝试的一步。同时，在创业话题逐渐升温的趋势下，也有相当部分学生对创业持有不同的看法，他们认为盲目的跟风或在经验缺乏的情况下过早创业将带来巨大的风险，而对创业抱有相当审慎的态度。在问卷调查中发现，不同人在谈及创业时看法各异:有的同学对创业的看法相当积极，并已经为自身创业开始了前期的积累和准备工作，对自身的创业前景持有乐观态度;有的同学认同创业的价值，但是谈及自身创业可能性时却持保守态度;有的同学则对创业风潮抱有一定的排斥和抵制心理，或惮于创业所需要的付出和风险望而却步;还有一些同学对创业本身并没有明确的概念，由于一些客观因素，模糊地走上了创业的道路。创业已经成为现代经济社会发展的重要推动力，不断提高区域内民众创业水平是各国或地区政府实施经济政策重要目标之一。因此，激发高校学生的创业积极性，推动区域内的创业兴起是欠发达地区实现发展跨越的重要举措。而研究表明，高校学生创业行为发生是创业积极性的萌芽和不断强化的结果，创业积极性产生和强化的过程是创业过程中的首要环节，同时创业积极性是个体创业行为发生的关键预测变量。因此，创业积极性特征及其影响因素的研究不仅具有重要的理论意义，而且还具有重要的实践价值，能为高校提供现代大学生创业的积极性情况，为学校指导和教育大学生创业提供真实的信息。本研究主要目的是设计出科学有效的问卷，并利用它对高校学生进行测量，分析高校学生的创业积极性程度，进而在这一情况下就如何完善高校创业教育与政策体系提出建议与措施。现假设大学生的创业积极性水平在性别、专业、是否独生、生源地、专业、每月生活费等方面均存在显著差异。广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究3页1文献综述1.1创业积极性定义1.1.1关于创业的定义有些学者简单地把创业定义为新企业的创建（Low和MacMillan，1988）或者定义为新产品、新工艺、新组织和新市场的组合（熊彼特，1934）。也有学者更进一步阐述了创业的含义，即创业包括新企业创建和已创建企业的创业。例如，Weber(1990)认为：创业是指接管和组织一个经济体的某部分，并且以自己可以承受的经济风险通过交易来满足人们的需求，目的是为了创造利润。此外，Cole(1965)把创业定义为发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。目前，创业的多数定义侧重于机会追求。经常引用的是Stevenson、Roberts和Grousbeck(1989)给出的定义。他们认为创业是一个人——不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕获机会的过程，这一过程与其当时控制的资源无关。综上所述，本文认为，创业是创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源，提供产品和服务，以创造商业价值的过程。这一过程的中心在于整合各种必要资源、利用资源并创造价值。1.1.2关于积极性的定义“积极性”一词，《现代汉语词典》解释为“进取向上，努力工作的思想和表现”。薛益荪(2001)指出，人的积极性是指人参与某种社会活动的热情和主动性。积极性与动力有密切联系，可以说积极性是动力作用的结果，动力是产生积极性的原因。张艳萍，李海(2003)指出积极性通常是指人们参与某活动所表现出的认真、紧张、主动与顽强的状态。这些心理状态，通常是以他们对待该活动的注意状况、情绪倾向与意志毅力等方面来加以说明的。曹红光(2005)指出，积极性这一概念从心理学的角度来看，主要是指人的行动的心理动力问题。心理动力大，积极性就高，心理动力小，积极性就低。综合参考各种积极性的定义，本文认为，积极性就是人的心理倾向性，是人参与某一活动的热情、主动性及努力程度。理解该概念为本文创业积极性概念的界定及理解奠定了基础。综合考虑“创业”及“积极性”两个概念的释义，本文将所研究的“创业积极性”概念界定为:个体在对待创业时所考虑的内在因素和外部因素对于自身创业过程中所表现出来的热情、主动性及努力程度。可见，影响创业积极性的因素主要是个体内在因素和外部环境因素。广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究4页1.2国内外创业积极性相关研究纵观国内外对于创业问题的研究，具体针对创业积极性问题的研究甚少，研究的重点主要是创业动力问题。从对于积极性的概念界定中我们可以看出，其与动力问题具有密切关系。由于研究角度的贴近，本文将重点关注国内外有关创业动力问题的研究成果，以求为本文提供有益的思路。Krueger等人认为无论是企业寻求发展还是组织寻求革新，它们在进行创业之前一定要先具有创业积极性，只有具备相当创业积极性的潜在创业者才真正有可能从事创业活动。Noe(1986)提出了创业动力模型，模型提到个体创业意愿、自我认知和社会环境等因素对于创业的成功与否具有关键性的影响。Mathieu(1992)等人也提出，不仅个人因素会影响创业动力，外界支持度和社会环境也决定了个人的创业动力。Tannenbaum~等(1993)也提出了一个有关创业效果的综合模型。根据此模型，个体的自我认知、创业信心、社会支持三方面的因素对创业效果有显著的影响。他的研究结果表明无论三个因素中哪个因素出现问题，创业的效果都会大打折扣。Campben(1976)指出，创业动力是指创业主体在创业过程中导致开始、倾向、强烈、坚持等行为的一系列心理过程，个体的创业动力水平取决于很多内部及外部因素。例如个体创业意愿、自我认知、社会环境等方面。徐文进(2004)和李梦楠(2005)也分别对该问题进行了一定的阐述。他们经研究认为:影响个体创业积极性的主要因素包含个人因素与环境因素，具体来说，个人因素主要包括个体对于创业的意愿和自我对于是否具备创业条件的自我认知；而环境因素主要包括政府或者家庭对于自身创业的支持度和整个金融环境下是否有利于创业等。丁桂凤(2004)在对创业问题的研究中，也提出了影响个体创业的动力因素，其认为从个人角度分析，创业意愿与自我认知等个体因素对于个体的创业行为具有重要影响另外，还有不少学者对于培训积极性问题发表了自己的观点，在此不再一一列举。值得指出的是，以上研究所看重的影响因素主要分为个体内在因素（个体创业意愿、自我认知和创业信心）和外部环境因素（外界支持度和社会环境）。所以，参考前人的理论，初步确定预测问卷的五个因素。广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究5页1.3创业积极性影响因素的界定本研究将大学生创业积极性的影响因素分为五个维度:个体创业意愿、自我认知、创业信心、外界支持度与社会环境。图1.3大学生创业积极性的影响因素大学生创业积极性个体创业意愿自我认知创业信心外界支持度社会环境广州市大学生创业积极性问卷的编制及应用研究6页2大学生创业积极性问卷的编制2.1大学生创业积极性预测问卷的编写2.1.1研究工具共有五十七个题目的自编的大学生创业积极性预测问卷。2.1.2研究对象随机选取广州市天河区等几所大学的113名大学生为被试，发出问卷113份，回收有效问卷104份。2.1.3数据处理将有效的问卷数据输入计算机，采用SPSS13.0统计软件进行统计处理。2.1.4结果分析2.1.4.1项目分析对问卷项目进行初步分析，主要采用了鉴别指数和区分度两项指标。(1)鉴别指数把t检验的显著性概率P值是否显著作为题项的鉴别指数。如果P值显著（即P值小于0.05）说明题目具有一定的鉴别性，不显著说明该项目不具有鉴别度，可据此进行项目筛选。预测问卷中其中，P值不显著的题项有18项，分别是第3、10、13、14、15、20、21、25、35、39、41、42、44、45、46、47、49、50题，予以删除。(2)区分度以每个项目得分与总分之间的积差相关系数作为区分度的指标。相关系数显著说明该项目能够代表所要测量的内容或主题，相关系数不显著意味着该项目缺乏鉴别力。预测问卷项目的区分度，相关系数不显著的题项共有1题，第30题予以删除。经项目分析与剔除，共剩余38个题项（含效标题和测谎题），对于项目分析后剩余的题项进行因素分析。2.1.4.2探索性因素分析对问卷进行了三次因素分析，共删除了14个题目。对问卷的24个项目进行了Bartlett球形检验，Bartlett值为813.441，P0.001，说明这24个变量之间具有显著相关，有必要进行因素分析。同时取其适当性