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1走进化学实验室【课标要求】●初步学会在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并安全操作。●初步学会某些基本的化学实验操作技能。●逐步培养学生善于合作、严谨求实的科学精神。【核心内容】认识常见的仪器，了解它们的主要用途及注意事项；常见仪器及安全规则能遵守化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。能进行药品的取用和称量、简单仪器的使用和连接、给物质加热，收集气体、洗涤仪器等基本的实验操作；基本的实验技能初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯，逐步培养学生严谨认真的科学态度，善于合作的优良品质。【要点精讲】一、常见仪器及安全规则1、常用仪器的分类：直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等能加热反应容器需垫右棉网：烧杯、烧瓶、锥形瓶等不能加热：集气瓶、量筒、漏斗等称质量：托盘天平常计量仪器量体积：量筒用测温度：温度计仪取用试剂：镊子、药匙、滴管2器取用存放药品的仪器固体：广口瓶存放试剂：液体：细口瓶少量液体：滴瓶铁架台（附铁夹、铁圈）组装仪器各种橡皮管、玻璃管、橡皮塞等固、液分离：漏斗（放入滤纸）分离仪器气、气分离：洗气瓶、干燥管加热仪器：酒精灯辅助仪器其它仪器：水槽、试管夹、试管架试管刷、玻璃棒等2、安全规则：未征得教师同意，不能擅自动手实验；不能在实验室内嬉戏打闹、大声说话；禁止在实验室里吃喝食物。严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。常见意外的处理：烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；实验台上起火：称开可燃物，用湿布或沙子覆盖。3、初中化学常用仪器（见下表）3仪器名称使用范围注意事项试管A、加热物质(直接加热)B、作反应容器C、作小型气体发生器D、收集少量气体1、用作反应器时液体体积不超过1/2，加热时不超过1/3。2、试管应用试管夹或铁夹，自试管底部往上套，夹在试管中上部。3、振荡试管时，用手指捏住试管，用手腕甩动。4、加热时不能骤冷，防止炸裂。试管夹用于夹持试管1、防止烧损和腐蚀。2、应握住长柄，不可按住短柄。玻璃棒用于蘸取、搅拌、过滤转移液体时的引流1、当用于蘸取溶液时，取完一样要洗涤，然后取另一样。2、搅拌不可碰到仪器外壁酒精灯用于加热1、使用前检查灯芯，用外焰加热。2、绝对禁止对火或向燃着的酒精灯添加酒精。3、要用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴吹。4、灯内酒精的体积V必须1/4V2/3。胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。滴瓶用于盛放液体药品。1、胶头滴管用过后应立即洗净。再去吸其它药品。2、取液后的滴管应保持橡胶乳头朝上，不要平放或倒置，防止药液倒流，腐蚀橡胶胶头。3、不可把滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。4、胶头滴管应悬空在容器口上方。3、滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后插回原瓶即可。铁架台用于固定或支持各种仪器，常用于过滤加热等操作。铁制品，防止生锈，腐蚀。量筒量度液体的仪器1、不能加热，不能作反应容器。2、量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒。4二、基本的实验技能：1、取用药品：取用原则：①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体（1～2）毫升，固体只需盖满试管底部。③实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。(1)固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品或金属颗粒可用镊子夹取。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。把块状的药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部。(2)液体药品的取用液体药品通常盛在细口瓶里。取用细口瓶里的药液时，瓶塞应倒放在桌上。然后拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，标签向手心，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。2、物质的加热⑴酒精灯的使用①用火柴点燃，②用外焰加热；③灯内酒精的体积V必须1/4V2/3；④用灯帽盖灭。5使用时要注意：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。⑵给物质加热①给试管里的固体加热，应该先进行预热，预热的方法是：在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。用试管给固体加热时，管口应略下向倾斜。②给试管里的液体加热，用试管夹夹持在试管的中上部，液体体积不超过试管容积的1／3。加热前，试管外壁要擦干，加热时，先预热，使试管与桌面成45°角。加热过程中要不时地移动试管。试管口朝着没有人的方向。3、托盘天平的使用托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g。(1)称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；(2)称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取。称量未知物品的质量时，加砝码的质量由大到小，称量定量的物品时，可先放砝码；(3)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。方法导引：①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的相同质量的纸片，然后把药品放在纸上称量。②易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。4、量筒的使用：量筒一般能精确到0.1mL。量液时,量筒必须放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读取液体体积数。⑴对量筒内液体读数：俯视时，读数大于真实值；仰视时，读数小于真实值。⑵用量筒量取液体：俯视时，真实值小于规定值；仰视时，真实值大于规定值。平视俯视仰视65、洗涤仪器玻璃仪器洗涤：⑴倒净废液→用自来水振荡冲洗→试管刷转动或上下移动洗→放在指定位置。⑵特殊物质洗涤若试管里附有不易用水洗净的物质，如油脂、一些难溶的氧化物或盐时，用热的纯碱溶液或洗衣粉，可以洗去油脂；用稀盐酸可以溶解难溶氧化物或盐，洗后都要用清水洗净。⑶洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。6、检查装置的气密性⑴仪器的连接玻璃管上套上胶皮管→把玻璃管插入橡皮塞→在容器口塞橡皮塞⑵先把导管的一端浸入水里，然后两手紧贴容器的外壁。如果装置不漏气，导管口会有气泡冒出。例题解析【例1】下列不能作化学反应容器的是（）解析：此题以图的形式考查各种仪器的使用，量筒是用来量度液体体积的仪器，既不能加热，也不能用来盛放液体，更不能作反应容器。【例2】下列实验基本操作不正确的是()A．向试管中加块状固体药品时，先将试管横放，把药品放在管口处，再慢慢竖起试管B．过滤时，应将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上7C．向试管中滴加液体时，为了防止液体滴到试管外，滴管应伸入试管内D．用托盘天平称量固体时，把药品放左盘，砝码放右盘解析：选C，在化学实验基本操作中，向试管中加块状固体药品时，先将试管横放，把药品放在管口处，再慢慢竖起试管，目的是防止块状固体将试管底部打破；过滤时应遵循“一贴”、“二低”、“三靠”的基本要求，过滤时，应将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上，是为了防止将滤纸捅破；托盘天平的用法学生非常熟悉，一般不易选错。题目中将易错点放在一起，同学们在辨析中强化理解，加深印象。只要平时按照操作步骤严格训练、规范操作，此类题便不难解答。【例3】用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19mL，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为11ml。这位学生取出液体的实际体积为（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断解析：开始读19mL，实际比19mL多；倒出部分液体后俯视为11mL，实际又比11mL少，故倒出多于8mL。错答A或C的原因是同学们没有深刻理解“量仰小，量俯大”的实际含义造成的；错选D的原因是同学们对“俯视”、“仰视”不理解所致。解答该题关键是掌握用量筒量取液体时，量（测量数）仰（视）小（比实际值小）；量（测量数）俯（视）大（比实际值大）。【技能训练】1.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有()①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A．①③⑥⑦B．①②⑤⑦C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥2．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是()8A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥3．下列图示的实验操作错误的是()4．某学生测定的下列数据中，不合理的是()A．用10mL量筒量取7.5mL的水B．用pH试纸测得某地下水的pH为5.2C．用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gD．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5％5．实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进一瓶锌粒，应存放于()ABCD6．下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是()药品：盐酸硫酸药品：氢氧化钠氢氧化钙药品：氯化钠碳酸钠药品：镁带铜片97．化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理。下列做法不正确的是()A．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3％～5％碳酸氢钠溶液C．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D．不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中8．现有烧杯、试管、量筒、铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平、玻璃棒、滤纸，仅用这些仪器(所需化学药品可任选)不能完成的实验是()A．制取氧气B．粗盐提纯C．制取二氧化碳D．用NaCl晶体配制100g5％的NaCl溶液9．在实验室的下列做法中正确的是()A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向拓展提高10．下列各项化学实验的操作中，正确的是______________（填序号）。A．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中B．被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干C．熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码再依次加较大的砝码E．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时，试管口应略向下倾斜11．实验室摆放着如下一排仪器：10请问：(1)仪器E的名称：，使用该仪器时应当注意(写一条即可)：，可以用它直接加热的仪器是(填序号)，其灯焰由内到外分为三个部分，按照温度由高到低的顺序排列依次为、。(2)假如小红在实验室中利用上述仪器中的B、C、G、H去制取某种气体，你猜她想制取的气体是(写一种即可)。12．A．王明同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时，归纳了下列两种情况：Ⅰ药品能吸收空气中的水蒸气Ⅱ药品能与空气中的某些成分发生化学反应（1）写出一个符合情况Ⅱ的化学方程式：；（2）王明同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是____________________________________。B．王明还想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究。请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，应选用的仪器序号是。要想将煤气存储到储气瓶中，打开夹子后，先要将储气瓶内装满水，然后；要想将储气瓶中的煤气排出，应先打开夹子，然后。13．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器?请列举三种。、、。14.国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实