(新课程)高中数学《1.2.1-1.2.2充分条件与必要条件》课件新人教A版选修2-1

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1.2充分条件与必要条件1.2.1充分条件与必要条件1.2.2充要条件【课标要求】1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会求(判定)某些简单命题的条件关系.【核心扫描】1.判断充分条件、必要条件、充要条件.(重点)2.证明充要条件和求充要条件.(难点)自学导引1.充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关系pqpq条件关系p是q的条件q是p的条件p不是q的条件q不是p的条件⇒充分必要充分必要试一试:在逻辑推理中p⇒q,能否表达成以下5种说法:①“若p,则q”为真命题;②p是q的充分条件;③q是p的必要条件;④q的充分条件是p;⑤p的必要条件是q.提示可以.这五种说法表示的逻辑关系是一样的,都能表示p⇒q,只是说法不同而已.2.充要条件的概念一般地,如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q,此时,我们说p是q的充分必要条件,简称.显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的,即如果p⇔q,那么p与q互为充要条件.想一想:p是q的充要条件与p的充要条件是q有什么区别?提示p是q的充要条件指的是p⇒q是充分性,q⇒p是必要性,即p是条件,q是结论;p的充要条件是q中,q⇒p是充分性,p⇒q是必要性,即q是条件,p是结论.充要条件充要条件名师点睛1.充分条件、必要条件、充要条件的判断(1)定义法若p⇒q,但qp,则p是q的充分而不必要条件;若q⇒p,但pq,则p是q的必要而不充分条件;若p⇒q且q⇒p,则p是q的充要条件;若pq且qp,则p是q的既不充分也不必要条件.(2)集合法首先建立与p,q相应的集合,即p:A={x|p(x)};q:B={x|q(x)}.若A⊆B,则p是q的充分条件;若B⊆A,则p是q的必要条件;若AB,则p是q的充分而不必要条件;若BA,则p是q的必要而不充分条件;若A=B,则p是q的充要条件;若AB,BA,则p是q的既不充分也不必要条件.(3)传递性法由于逻辑联结符号“⇒”“⇐”“⇔”具有传递性,因此可根据几个条件的关系,经过若干次的传递,判断所给的两个条件之间的相互关系.(4)等价命题法当某一命题不易直接判断条件与结论的充要关系(特别是对于否定形式或“≠”形式的命题)时,可利用原命题与其逆否命题的等价性来解决,即等价转化为判断其逆否命题.2.应用充分条件、必要条件、充要条件时需注意的问题(1)确定条件是什么,结论是什么;(2)尝试从条件推结论,从结论推条件;(3)确定条件是结论的什么条件;(4)要证明命题的条件是充要的,就是既要证明原命题成立,又要证明它的逆命题成立.证明原命题即证明条件的充分性,证明逆命题即证明条件的必要性.题型一充分条件、必要条件、充要条件的判断【例1】指出下列各题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分又不必要条件”中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A∠B,q:BCAC;(2)对于实数x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;(3)在△ABC中,p:sinAsinB,q:tanAtanB;(4)已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.[思路探索]解答本题首先判断是否有p⇒q和q⇒p,再根据定义下结论,也可用等价命题判断.解(1)在△ABC中,显然有∠A∠B⇔BCAC,所以p是q的充要条件.(2)因为:x=2且y=6⇒x+y=8,即綈q⇒綈p,但綈p綈q,所以p是q的充分不必要条件.(3)取A=120°,B=30°,pq,又取A=30°,B=120°qp,所以p是q的既不充分也不必要条件.(4)因为p:A={(1,2)},q:B={(x,y)|x=1或y=2},AB,所以p是q的充分不必要条件.规律方法(1)判断p是q的什么条件,主要判断p⇒q及q⇒p两命题的正确性,若p⇒q真,则p是q成立的充分条件,若q⇒p真,则p是q成立的必要条件.(2)关于充要条件的判断问题,当不易判断p⇒q真假时,也可从集合角度入手判断真假,所以结合集合关系理解,对解决与逻辑有关的问题是大有益处的.【变式1】指出下列各组命题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分也不必要条件”中选一种作答)?(1)p:△ABC中,b2a2+c2,q:△ABC为钝角三角形;(2)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形;(3)若a,b∈R,p:a2+b2=0,q:a=b=0.解(1)△ABC中,∵b2a2+c2,∴cosB=a2+c2-b22ac0,∴B为钝角,即△ABC为钝角三角形,反之若△ABC为钝角三角形,B可能为锐角,这时b2a2+c2.∴p⇒q,qp,故p是q的充分不必要条件.(2)有两个角相等不一定是等边三角形,反之一定成立,∴pq,q⇒p,故p是q的必要不充分条件.(3)若a2+b2=0,则a=b=0,故p⇒q;若a=b=0,则a2+b2=0,即q⇒p,所以p是q的充要条件.题型二充要条件的证明【例2】求证:关于x的方程x2+mx+1=0有两个负实根的充要条件是m≥2.[思路探索]本题的条件是p:m≥2,结论是q:方程x2+mx+1=0有两个负实根.证明该问题,充分性的证明是p⇒q,必要性的证明是q⇒p.证明(1)充分性:因为m≥2,所以Δ=m2-4≥0,所以方程x2+mx+1=0有实根,设两根为x1,x2,由根与系数的关系知,x1·x2=10,所以x1,x2同号.又x1+x2=-m≤-20,所以x1,x2同为负数.即x2+mx+1=0有两个负实根的充分条件是m≥2.(2)必要性:因为x2+mx+1=0有两个负实根,设其为x1,x2,且x1x2=1,所以Δ=m2-4≥0,x1+x2=-m0,即m≥2或m≤-2,m0,所以m≥2,即x2+mx+1=0有两个负实根的必要条件是m≥2.综上可知,m≥2是x2+mx+1=0有两个负实根的充要条件.规律方法充要条件的证明,关键是确定哪是条件,哪是结论,并明确充分性是由条件推结论,必要性是由结论推条件,也可以理解为证明充分性就是证原命题成立,证必要性就是证原命题的逆命题成立.【变式2】证明不等式ax2+2x+10恒成立的充要条件是a1.证明当a=0时,2x+10不恒成立;当a≠0时,ax2+2x+10恒成立⇔a0Δ=4-4a0⇔a1.所以不等式ax2+2x+10恒成立的充要条件是a1.题型三充分条件和必要条件的应用【例3】(12分)已知p:2x2-3x-2≥0,q:x2-2(a-1)x+a(a-2)≥0,若p是q的充分不必要条件.求实数a的取值范围.审题指导构造集合M={x|p(x)};N={x|q(x)}―――→求解M、N由已知MN――――――→构造a的不等式解关于a的不等式组→结果[规范解答]令M={x|2x2-3x-2≥0}={x|(2x+1)·(x-2)≥0}={x|x≤-12或x≥2};(2分)N={x|x2-2(a-1)x+a(a-2)≥0}={x|(x-a)[x-(a-2)]≥0}={x|x≤a-2或x≥a},(4分)由已知p⇒q,且qp,得MN.(6分)所以a-2≥-12a2,或a-2-12a≤2⇔32≤a2或32a≤2⇔32≤a≤2(10分)即所求a的取值范围是[32,2].(12分)【题后反思】在涉及到求参数的取值范围又与充分、必要条件有关的问题时,常常借助集合的观点来考虑.注意推出的方向及推出与子集的关系.【变式3】是否存在实数p,使4x+p0是x2-x-20的充分条件?如果存在,求出p的取值范围;否则,说明理由.解由x2-x-20,解得x2或x-1,令A={x|x2或x-1},由4x+p0,得B={x|x-p4},当B⊆A时,即-p4≤-1,即p≥4,此时x-p4≤-1⇒x2-x-20,∴当p≥4时,4x+p0是x2-x-20的充分条件.误区警示各种条件混淆不清致错【示例】一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是().A.a0B.a0C.a-1D.a1[错解]∵一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一正根和一负根.∴Δ0,x1x20.即4-4a01a0⇔a0,故选A.先按充要条件求解,求出a的范围后,缩小范围即可确定充分不必要条件.[正解]错解求的其实是一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充要条件.本题要求的是充分不必要条件.由于{a|a-1}{a|a0},故答案应为C.答案C本题探求的是充分不必要条件,正确区分各种条件的关系是解题的关键.如若要证“p是q的充要条件”则p是条件,q是结论;若要证“p的充要条件是q”,则q是条件,p是结论,这是易错点.

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