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1高三生物回归基础训练题【细胞代谢】一、单选题1．下列有关酶的说法错误的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病C．酶结构的改变可导致其活性部分下降或全部丧失D．某物质能够在常温下高效分解淀粉，说明该物质含有羧基2．下列有关ATP的叙述，正确的是A．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相同B．若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加C．人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量减少D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡3．下列四幅图中除哪项外“a”点都表示光合速率与呼吸速率相等4．细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化5．对下图生物体内糖类代谢过程的解释正确的是A．在人体内，胰岛素能改变①②③过程的速率B．在人的细胞质基质中含有②③⑤过程所需的酶C．在酵母菌体内，当③过程加强时，④过程也会加强D．在生物细胞内发生的③过程中不需要H2O作为反应物26．下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度C．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态D．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显二、双选题7．生产者细胞中的叶绿体可产生ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是A．生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和B．消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATPC．并非所有的分解者都可通过线粒体产生的ATP供能D．生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等8．如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程不同B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨D．ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能三、非选择题9．细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础。图甲为某植物细胞内有关代谢示意图，图乙为人体某组织细胞物质代谢示意图，其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。3(1)图甲细胞与根尖分生区细胞结构不同的是________。若人体处于饥饿状态，图乙细胞多糖到葡萄糖分解过程会加强，则该细胞为________。(2)图甲所示细胞可作为哪些生物实验的理想材料？__________图乙中红细胞可作为哪些生物实验的理想材料？________。A．观察DNA、RNA在细胞中的分布B．血红蛋白的提取和分离C．制备细胞膜D．观察叶绿体E．观察线粒体F．观察细胞的有丝分裂(3)物质④的名称是____________，它是细胞代谢重要的中间产物。图乙细胞中，④→氨基酸的反应过程需要转氨酶，某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值，据图分析可能原因是该组织细胞在某种因素作用下，细胞膜的________的功能丧失。在图甲细胞在无氧条件下，④会分解为________。水是细胞代谢的重要原料，将3H标记的水注入图甲细胞内，在C结构中，水参与生物化学反应部位及最终产生含有3H的物质依次是________。(4)在零上低温时，喜温植物细胞的细胞质流动缓慢或完全停止，造成该现象的原因是____。在正常情况下，人体在低温的条件下，会通过__________，维持体温相对稳定，组织细胞代谢不会有影响。10．哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。(1)图中X物质为________。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在________中进行。(2)血糖浓度升高时，葡萄糖通过________方式进入肝细胞后，去向有________、________、多余的葡萄糖还可以转化成________以储存能量。(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有________的功能。11．某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：实验编号12345678温度(℃)1010202030304040光照强度(LX)10000100001000010000开始时CO2量（单位）5.05.05.05.05.05.05.05.012h后CO2量（单位）4.55.13.55.41.95.92.05.8(1)1、3、5、7实验组合研究的实验变量是____________。(2)2、4、6、8实验中，叶肉细胞能产生ATP的场所有________。(3)比较实验2和3不能得出正确的结论，原因是____________。4(4)根据表中实验数据，在坐标图里绘制出该植物的呼吸作用速率变化曲线和光合作用实际固定CO2速率变化曲线。(5)若突然将第3组中的光照强度改为3000单位（其他条件不变），则该植物叶绿体中ATP的含量变化是_____，五碳化合物的含量变化是________________。(6)若研究光合作用中碳在植物体内的转移途径，可采取____________示踪法。(7)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有二氧化硅、95%的乙醇和碳酸钙等，其中95%的乙醇的作用是____________。12．某研究性学习小组通过资料查找发现：在15~35℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果（单位：×106个/mL)。请据表分析回答下列问题：温度(℃)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h151.23.03.84.64.03.22.82.5201.25.05.34.22.11.20.80.6251.25.25.64.62.91.00.60.2301.24.95.54.82.21.30.70.5351.21.51.82.02.21.30.80.6(1)实验过程中，每隔24h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为_______法。(2)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_______℃，在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是____________。(3)请在坐标中，画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的__________，等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将_______（选填“增加”“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将______（选填“增加”“减小”或“保持不变”）5参考答案1-6、ABABAA7、AC8、AD9．(1)具有液泡和叶绿体肝细胞(2)DBC(3)丙酮酸控制物质进出细胞C2H5OH和CO2线粒体基质、H2O(4)低温影响酶的活性，呼吸作用降低，ATP减少神经-体液调节10．(1)丙酮酸线粒体基质(2)主动运输氧化分解释放能量、合成肝糖原脂肪(3)胰岛A细胞细胞间信息交流（或细胞间信息传递）11．(1)温度(2)细胞质基质和线粒体(3)变量不唯一（不符合单一变量原则）(4)如右图(5)增多增多(6)同位素（或同位素标记）(7)溶解叶绿体中的色素12．(1)抽样检测（样方）(2)25在一定时间范围内，酵母菌的种群数量随培养时间而不断增长；达到最大值后，随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降（或酵母菌的种群数量先增后降）(3)（柱形分布合理、数值大致正确即可）(4)培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量等减少增加