(科学高效复习高考)

科学高效复习高考英语吕书章高考英语讲座资料(供老师参考)高考英语讲座析透英语考纲，领悟高考重点。高考英语考查要点1.考查英语基础知识；2.重点考查英语语言综合运用能力。1.高考英语试卷特点2.高考英语试题设计原则3.高考英语试卷语言知识命制原则4.高考英语试卷语言运用命制原则5.英语语言对考生要求高考英语试卷特点1.英语试卷难度系数：0.55左右；2.尽力保持英语原材料语言的真实性；3.各部分选材贴近实际生活，符合考生认知水平；4.不注释汉语，但不影响对考试内容的理解；5.阅读部分仍保持较大阅读量；6.不含听力仍强调语言运用能力。高考英语试题设计原则稳定创新，突出语篇；强调运用，注重实际。高考英语试卷中“三速”•听力听速每分钟110-120单词左右•阅读读速每分钟65-70单词左右•写作写速每分钟15单词左右高考英语试卷语言知识命制原则1.知识面覆盖；2.增加综合性与语境化因素。高考英语试卷语言运用命制原则1.从语言实践性考虑，要把语言放在实践中，尽可能在不同语言环境中加以运用。2.语言必须适合具体的交际行为。3.语言考核焦点在于是否达到了交际目的。4.英语交际，使用英语还尚需其他能力。英语语言能力对考生的要求1.用英语语言组织能力；2.用英语语言情感处理能力；3.用英语语言行动和表现能力；4.用英语语言学习能力。科学安排高考英语复习三阶段以课本为载体，以词语为手段，以阅读为主脉，以滚动为主轴。①词语扫盲到位，巧抓重点词语。②抓稳听说读写，紧靠高考大纲。③语法框架宜粗，重点难点突出。④课文精泛结合，强化数量时效。第一阶段夯实基础，梳理知识，编织网络。第二阶段专项整合，系统归纳，优化提升。析真题归纳考点，语法分块抓重点，阅读完型巧安排，写作听力勤训练。①真题巧做细归纳，纵横语法细对照。②阅读真题分类练，泛读加速抓主旨。③写作范文练技巧，动口动手莫忘掉。④题型策略分段练，精题析透反复悟。第三阶段模拟强化，综合超越，稳操胜券。回归课本找感觉，模拟真题优化练，改错迁移抓重点，归纳整合练考点。①回视课本联系模拟真题，抓住稳定性考点。②整理各种题型命题要点，抓住变化性考点。③形成优化强势做题策略，抓住发展性考点。④对照考纲精题反复操练，综合训练突难点。备考中要做到四个坚持•坚持夯实基础原则，以不变应万变；•坚持真题导航原则，达到学以致用；•坚持综合训练原则，突出能力提升；•坚持以人为本原则，提高人文素养。高考英语试题应试策略•听力部分先看后听，浏览预测；身临其境，巧抓关键；理解主旨，捕捉要点；作意态观，快捷推断。•单项填空读懂结构，领悟语境；语法要点，灵活迁移；题干解析，上挂下连；排除干扰，稳准细校。•完型填空把握开端，细读首句；速读全文，领略大意；前后上下，感悟透彻；复读代入，整体校验。•阅读理解速读题干，有的放矢；扫视全文，明析主旨；筛选信息，逻辑推理；作意查证，复读核校。•短文改错速读全文，整体理解；上下左右，一目三行；行及整篇，句句推敲；格式正确，校验细准。•书面表达审题严谨，确定文体；抓住要点，语句连贯；段落分明，首尾生动；情景悦目，内秀外美。真实性、交际性、实用性、广泛性例1：Whatdoyouthinkisthewoman?A.AsaleswomanB.AdoctorC.Ateacher[录音原文]W:What’sthematterwithyou,Jim?M:I’vegotaheadacheandfeeltooweaktowalk.W:Hmm.You’vegotafever.Takethismedicinethreetimesadayandhaveagoodrest.答案：B例２：Whatmightbetherelationshipbetweenthetwospeakers?A.husbandandwifeB.motherandsonC.brotherandsister[录音原文]M:Father’sbirthdayistwodaysaway.Whatshouldwebuyforhim,darling?W:WhataboutanMP4?M:That’sagoodidea.答案：A例3：HowwillMarycomehere?A.onfootB.bycarC.byair[录音原文]W:WhatdoesMarysayinherletter?M:ShesaysshewillflyheretoseeusthisSunday.答案：C单项填空语法高考要点一、冠词：基本一个，有时不考；二、动词：高考重点，强化训练；三、时态：主被情系，三分左右；四、从句：名形副连，二至三分；五、非谓语动词：灵活多变；六、特殊句型：倒装、虚拟、强调；七、形、副词：形容词排序，级活用；八、介词：固定搭配，关注动词；九、交际：真实语境，注重应用；十、数词：基数、倍数、序数。V.+upbuildupdivideupgoupaddupcallupeatupdoupkeepuptakeuplookupmakeupputupspeedupstandupturnupgrowuppickupsetup例题：Kathy_____alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls.A.pickedupB.tookupC.madeupD.turnedup答案：A常用搭配动词givebringtakesendgetcomegopickturnbreakmakeshowsetstartfindlookspeakwritebuildcarrykeeprunknocktear阅读对考生要求1.理解主旨和要义；2.理解文中具体信息；3.根据上下文推断生词的词义；4.做出简单判断和推理；5.理解文章基本结构；6.理解作者意图、观点和态度。主旨型试题的题干形式1.Themainideaofthepassageis_______.2.Theauthor’spurposeinwritingthispassageis_______.3.Thisparagraphfocuseson_________.4.Thepassageischieflyconcernedwith_____________.5.Whatisthebesttitleofthepassage?位于段落首句画△位于段落尾句画▽位于段落中间画◇需要总结归纳画□2009年全国英语试卷Ⅰ中A篇Itreallyisanhonorthatancompletestrangerwouldgooutoftheirwayforsomeonetheyhavenevermetbefore.2009年全国卷ⅡA篇Puttingallhiseggsinonebasket意思是“孤注一掷”例如：GratagavemetwoofthegreatestgiftsI’veeverreceived.First,shetaughtmehowtoread.ShealsotaughtmethatwhenIforgavemysisterforourquarrels.ItmeantIwouldn’tkeepfeelinglikeavictim.Instead,Iwouldfeelsunny.设问：WhatcanweknowaboutGratafromthepassage?A.Shewaskindandforgiving.B.Shewasrichandgenerous.C.Shewaspracticalandhelpful.D.Shewasenergeticandconfident.答案：A书面表达五到位1.审题到位2.要点到位3.质量到位4.首尾到位5.情景到位书面表达训练技巧1.由小到大2.搭建平台3.逆向推断4.先放后收5.听力导航6.开放训练7.专题指导8.延时沉淀9.不乱不治10.母语帮助