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学校微型课题申报表2017年2月课题名称.（研究什么）学生不良行为习惯的成因与对策学段初中申报人姓名主持人成员二、课题描述：（由问题提炼成课题）为什么研究？初中学生心理发展不成熟，容易受环境影响。部分学生存在一定的不良行为习惯，对自身的学习和生活造成很大影响。研究不良习惯的成因和对策有助于帮助学生和家长认识到不良行为习惯的表现和成因并作出改善。三、研究思路：（方法、步骤、时间等过程），怎样研究？调查法：1.设计针对学生、家长的调查问卷；（2017.2-2017.3）2.结合任课教师反映的情况找出典型个例；（2017.2-2017.3）3.约谈个例家长，对不良习惯的形成原因作深入了解。（2017.3-2017.5）观察法：对典型个例结合观察量表进行个例分析。（2017.6-2017.10）资料分析法：结合案例利用网络和相关书籍查找资料，形成对策。（2017.10-2018.1）四、预期成果：1.对初中学生现有不良习惯作出初步统计，并对不良习惯形成原因作出初步分析。2.针对不良习惯制定相应改善对策。3.形成一篇研究报告。