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七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ2010年高三备考语文“好题速递”系列（36）1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组是（3分）（）A．肄．业/酒肆．荟萃．/精粹．捷径．/泾．渭分明B．披靡．/糜．烂冀．望/羽翼．反馈．/振聋发聩．C．缔．造/谛．听箴．言/缄．默坎坷．/百舸．争流D．慑．服/蹑．足挟．制/脸颊．伶仃．/酩酊．大醉2．下列加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）A．学校的自来水龙头在哗哗地流水，你视而不见，行若无事．．．．，像话吗？B．在飞驰的高速列车上，人们兴致勃勃．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。C．一介农民，敢在一国总理面前毫无顾虑地发表管窥之见．．．．，被温家宝总理称为“没有想到”。D．这位拳击手得了冠军后洋洋自得，以为今后再也没人能与他分庭抗礼．．．．了。3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A．歌王的这次告别演出将是一场顶级的艺术盛典，老帕已经做好了最后一次在中国观众面前秀出他无与伦比的高音的准备。B．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。C．旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》的生效，意味着人类进入对可持续发展的理念达成高度的共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。D．古城淮安历史悠久，钟灵毓秀，洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹无不为中外游人所倾倒。4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①这样的世界，显然不适合于人类居住②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想A．④①⑤⑥③②B．④⑤①②③⑥C．③②①④⑤⑥D．③④①⑥⑤②二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9题李应升诫子书①吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此恩义所关，五也。汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）A．吾直言贾．祸招致B．祖父母拱璧视．汝看见C．衣鲜．食甘很少D．以负．我志担负6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）A．若．长而弗改若．上进无望B．不复与．汝相见须与．妆田百亩C．汝长成之．日及狱中幽囚痛苦之．状也D．以．贵公子待汝当待以．同胞7．下列各句，全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是（）（3分）①汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之年也②汝少所习见游宦赫奕③汝不尝胆以思，岂复有人心者哉④人不可上，势不可凌⑤内外出入，谨其防闲⑥汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成年的儿子。七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载B．作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。C．作者要求子女们和睦友爱，妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁，兄弟三人要平分财产，谁也不要想多占一点。D．作者把自己的两点遗愿托付给儿子：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。9．断句和翻译。（10分）⑴用“/”给下面的文段断句。（4分）祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣⑵翻译下面的句子。（6分）①此宜谦以全身，二也。②吾居官爱名节，未尝贪取肥家。10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）闻砧①孟郊杜鹃声不哀，断猿②啼不切。月下谁家砧，一声肠一绝。杵③声不为客，客闻发自白。杵声不为衣，欲令游子悲。【注】①砧：古代妇女捣衣用的砧板。②断猿：即断肠之猿。③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。⑴本诗开头“杜鹃声不哀，断猿啼不切”，语言浅白而内涵丰富，请联系下文作简要赏析。（3分）⑵后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。（4分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）①子曰：“其恕乎！，。”（《论语十则》）②长桥卧波，？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）③一夫当关，万夫莫开。，。（李白《蜀道难》）④，。反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》）七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成l2—14题。民调显示:近八成普通青年怀有“周洋式动力”记者问“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“获得这枚金牌以后，可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。”这句话感动了无数网友。中国青年报对2856人进行了调查。84.2%的人关注周洋夺金的新闻。参与本次调查的人，45.7％的人老家在城市，54.3％的人老家在农村。家庭经济条件，1．9％的人自认处于“上等”，12.0％的人确认属于“中上”，49.2％的人选择“中等”，30.9％的人选择“中下”，6．0％的人选择“下”。比对周洋夺金关注度还高的是，89.5％的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0％、92.4％、88.9％，明显高于上（85.3％）和中上（76.4％）。公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好”调查发现，对周洋的获奖感言，79.9％的人认为“发自肺腑，真实感人”；73.4％的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感，值得学习”；45.4％的人同意“爱家才能爱国”。同时，也有43.1％人认为这背后也反映出运动员的保障体系不健全；28.9％的人认为“背负着父母的压力，这种心理负担有点儿沉重”。中国人民大学社会学系副教授冯仕政认为，网友高度认同周洋的获奖感言，既可能出于他们对以往金牌明星过多“中国式套话”的反感，也可能与当代青少年更自我自然的心态有关。“周洋对家庭的责任感，值得学习。”冯仕政说，青年不能因为家庭压力沉重就不背负责任。当然，青少年也要善于处理“让爸妈生活得更好”与个人发展之间的关系。过分执著于“让爸妈生活得更好”也可能有负面影响，比如面对有些机遇不敢选择而错失更好的发展机会华东政法大学社会发展学院青年教师童潇认为，周洋的获奖感言是一种青年纯真的回归，没有“拔高”，也没有“谦虚”，却比任何精心设计的获奖词更能打动亲情的神经。但不可否认的是，运动员这个职业有特殊性，多年来两极分化比较明显，总体的运动员保障福利体系还有待健全。时下青年奋斗的最大动力是什么上网看了周洋获奖的视频，李晓蕾忍不住流泪了。18岁时她一个人从潮汕到深圳打拼，支撑她坚持下去的念头就是让家人生活得好点儿。“从小店员做起，每月工资不过四五百元，但每次拿到钱我都会反复地数，做梦都会笑。”现在李晓蕾已是一家珠宝店的店长，但为了供弟弟妹妹读书，她每月留给自己的钱从没超过1000元。每次给家里打电话，听见父母高兴的声音，晓蕾就又有了继续奋斗的勇气。“我爸妈赚的钱比我还多呢，我努力工作就是为了自己的梦想。”两年前，孟媛媛大学一毕业，就自己做主签了一家研究所，根本没给想帮她找工作的父母以机会。现在，孟媛媛做着自己喜欢的工作，加起班来也会一连熬几个通宵，“赚钱虽然不多，但是花自己的钱带爸妈出去吃喝、旅游，感觉挺爽。”时下青年奋斗的最大动力是什么？本次调查显示，79.3％的人首选“让父母生活得更好”。其中，家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0％、82.7％、77.8％，明显高于上（64.7％）和中上（66.4％）。此外，67.7％的人是为了“改变自己的命运”；66.8％的人选择“让自己生活得更好”；62.4％的人选择“让下一代生活得更好”。“家庭条件好的年轻人，更容易按照个人兴趣和爱好选择人生发展道路，可以做一些想做的事情。”童潇说，而家境较差的话，青年难免首先面临赚钱的压力。社会阶层评价的三要素，财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，比如有钱有权了声誉随之就上升了，说明我们社会结构过于刚性，社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，下层在社会七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载中的成功欲望和受挫感也将会更强。反之，如果我们的社会相对更有弹性，有钱不等于有权，有权也不等于就声誉好，那各阶层的选择就差不多。冯仕政认为，家庭条件和环境对青年奋斗的影响，不能一概而论。年轻人的成功不完全取决于个人的奋斗，也不完全取决于家庭条件和环境，而在于两者的契合程度。从历史统计规律来看，家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位，但获得更高的社会地位并不意味着人生更精彩——人生的精彩，还与正确的价值观和社会贡献程度有关。12．这篇调查报告为什么要运用大量数据？综合归纳数据说明的主要问题。（4分）13．怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义？你认为“各阶层的选择”有什么不同？（5分）14．全文启示我们人生的精彩与家境有怎样的关系，为什么？（6分）七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载参考答案一、语言表达（12分，每小题３分）1．D（shè/niè，xié/jiá，dīng/dǐng；A项yì/sì，cuì/cuì，jìng/jīng；B项mǐ/mí，jì/yì，kuì/kuì；C项dì/dì，zhēn/jiān，kě/gě）2．C（管窥之见，比喻短浅的见识。现多用于自谦，表示自己见识