搜索
七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ安徽蚌埠二中2011届高三年级第二次质量检测生物试题试卷分值：100分时间：90分钟注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须答在答题卡及答题卷的相应位置上。第I卷（选择题共60分）一、选择题（每小题1．5分，共60分。每小题只有一个正确答案。）1．下列各项不是生命系统的结构层次的是（）①蛋白质②病毒③变形虫④一片树林⑤精子⑥一片草地的所有昆虫A．①②⑥B．②④⑥C．①②④D．①③⑤2．生物界在基本组成上的高度统一性表现在：（）①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同③构成核酸的基本单位都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．①②③3．下列结构和物质中，原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是：（）①核膜②核糖体③染色体④ATP合成酶⑤细胞膜⑥RNA聚合酶⑦DNA解旋酶A．①②④⑤⑦B．②④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑥⑦4．下列是关于硝化细菌的说法：①是自养型生物；②没有任何膜包围的细胞器；③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中，遵循孟德尔的遗传规律；④可遗传变异的来源只有基因突变；⑤在生态系统的成分中属于生产者。其中正确的是（）A．①③④B．①④⑤C．③④⑤D．①②④⑤5．右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N6．下图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是（）A．E→G发生的主要场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．E和G都能携带遗传信息，但G不是遗传物质7．水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是（）A．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是因为，生化反应必须在水中进行B．核糖体、线粒体、叶绿体中进行的化学反应有水生成C．水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的D．由m个氨基酸构成2个环状多肽，水解需要m-2个水分子8．下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是（）A．①一⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①一⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①一⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．①一⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶9．植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（3H标记）。经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。由此可以判断被标记的化合物是（）A．一种氨基酸B．一种核糖核苷酸C．一种脱氧核苷酸D．一种单糖10．有一条多肽链，分子式为C69H117O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：①H2N一CH2一COOH③HS一CH2一CH（NH2）一COOH分析推算可知，水解得到的氨基酸数为（）七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载A．20个B．21个C．24个D．25个11．人体每天必须摄入一定量的蛋白质，婴幼儿每天的食物中蛋白质摄入比例应比成年人高。下列理由不正确的是（）A．蛋白质和氨基酸不能在人体内大量、长期储存B．蛋白质是主要的能源物质，每天都有大量的被分解供能C．组织蛋白等自身蛋白质每时每刻都在“降解更新”D．婴幼儿生长发育快，要产生很多新细胞，而蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质12．在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是（）A．浆细胞分泌抗体B．胃蛋白酶对蛋白质的分解C．叶绿体内C5的生成D．番茄根细胞对Mg2+的吸收13．细胞周期的间期又分为DNA复制前期、DNA复制期和DNA复制后期。在DNA复制期进行下列实践工作可取得良好效果的是（）①植物组织培养②对作物（如小麦、水稻）诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④作物的人工授粉A．①②B．②③C．③④D．①④14．下列关于实验的描述中正确的个数是（）①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪颗粒③用洋葱鳞片叶大片内表皮和动物膀胱作半透膜都能成功完成渗透作用实验④蛋白质用双缩脲溶液检测呈紫色⑤洋葱根尖装片制作的步骤是：解离、染色、漂洗、制片⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是分裂前期细胞⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色A．2个B．3个C．4个D．5个15．禽流感病原体的蛋白质外壳的合成场所和原料来源分别是（）A．禽流感病原体的核糖体、来自禽流感病原体B．禽流感病原体的核糖体、来自家禽细胞C．家禽细胞的核糖体、来自禽流感病原体D．家禽细胞的核糖体、来自家禽细胞16．将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为（）A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入B．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有流动性C．生物膜上的糖蛋白起识别作用D．生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过17．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈18．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强19．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（）h0219.321.338.640.6分裂分裂分裂A．19．3h~38．6h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期B．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2~19．3h、21．3~38．6hD．基因重组可发生在19．3~21．3h20．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成21．生物工程在农作物育种工程中的优势不包括（）A．将决定生物优良性状的遗传物质定向地导入农作物中B．操作简便，易于推广C．周期短，能克服远缘杂交的障碍D．可培育出各种具有抗逆性的作物新品种22．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A．①和③B．②和③C．①和④D．①②③④23．关于DNA重组技术的基本工具的描述，正确的是（）A．E．coRI限制酶切割DNA后，既可能留下黏性末端，也可能留下平末端B．E．coliDNA连接酶既能连接双链DNA的黏性末端，也能连接平末端C．“分子运输车”的条件之一是有复制原点，以便目的基因在宿主细胞中表达七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载D．运载体种类多样，质粒、动、植物病毒、λ噬菌体的衍生物等都可能成为运载体24．基因文库的构建是基因工程操作中不可缺少的环节，关于基因文库的说法错误的是（）A．某种生物的基因组文库比cDNA文库容量大B．cDNA文库中含有基因中的启动子，而基因组文库中没有C．真核生物基因组文库中含有内含子，而cDNA文库没有D．cDNA文库中的基因一般均可在物种间交流，而基因组文库中的基因只有部分可以25．下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③26．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列关于目的基因检测和鉴定方法中没有用到分子检测的是（）A．抗虫棉是否有抗虫特性B．目的基因是否翻译蛋白质C．目的基因是否转录mRNAD．受体细胞是否有目的基因27．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要耐高温的DNA酶、四种脱氧核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高28．蛋白质工程的基本流程正确的是：①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（）A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②29．下列有关基因工程的叙述中，正确的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因不一定完全一样B．重组DNA的形成是可以在细胞外也可以在细胞内完成的C．所有天然质粒都可以用作运载体D．用不同种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，产生相同黏性末端也不能形成重组DNA分子30．基因治疗的曙光给无数的遗传病患者带来希望，下列关于基因治疗的论述正确的是（）A．基因治疗可以治愈所有的遗传病B．基因治疗就是对有遗传缺陷细胞进行基因修复C．基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗，体外基因治疗操作简便，效果可靠D．用于基因治疗的基因有三类，即：正常基因、反义基因和自杀基因31．下列关于植物细胞工程的描述，正确的是（）A．植物组织培养需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B．植物组织培养依据的原理是染色体变异C．植物组织培养需要固体培养基和无菌操作D．植物组织培养不需要在培养基中加维生素，动物细胞培养需要七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载32．据统计，北京奥运会期间大约需要5000至7000万盆花卉装扮北京，既可以快速繁殖无病毒花卉，又可以保持花卉本身优良性状的措施是（）A．杂交育种并大面积种植B．利用组织培养技术快速繁殖C．采用花药离体培养技术繁殖花卉D．诱变育种并大量种植33．右图示一人工种子。下列与人工种子的培育生产过程有关的叙述中不正确的是（）A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力