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修改病句5、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）①中国学生在国际奥林匹克数学竞赛上经常频频获奖，②国内的中小学一窝蜂的都在参加“奥数班”。③然而作为数学家的张教授和陆教授却不以为然这种现象，直言不讳的表示他们不赞成“奥数班”的模式。他们认为，④“奥数班”难以真正培养孩子解决问题时需要的创造力，也不能培养孩子对数学的兴趣，实在是得不偿失。第处，改为：第处，改为：第处，改为：5、第①处改为：中国学生在国际奥林匹克数学竞赛上频频获奖。第②处改为：国内的中小学生一窝蜂的都在参加“奥数班”或国内的中小学一窝蜂的都在举办“奥数班”。第③处改为：然而作为数学家的张教授和陆教授却对这种现象不以为然。2．下面这段文字中有两处语病，请先将有语病的句子用横线标出，然后逐一修改。(2分)国庆节前夕，我班举行了一次以“祖国万岁”为主题的演讲会。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是学习委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。修改意见一：修改意见二：2、第一处：将“和许多共青团员”删去（因为二者之间是属于包含关系，不可以并列）；第二处，将“非常”或者“得很”删去一个（因为二者语意重复）（答对一处给2分）2．高翔同学写下了一段“青春感悟”，但出现一处语病，请你帮他找出来并修改。（2分）a我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，b在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观，养成良好的习惯。c每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！错处可改为2、b句，改为“在生活中逐步养成良好的习惯，形成健康的个性和积极的人生观。”（2分，仅找出句子，不能正确改正不得分）名著阅读6、请在下面的横线上填入相关的内容。一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”6、西门庆孙二娘快活林行者(２)是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》中的主人公，主人公、的精神品质激励、鼓舞了我国千千万万的读者。(2分)(2分)(2)保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》坚强不屈献身革命(前两点1分，后一点1分。关于人物的精神品质，表述不一定强求一致，意思对即可。)7．(4分)请结合你所读过的文学名著，回答下列问题。(任选一题)①《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，除课内学过其中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》外，你还读过其余的哪几篇?请举一到两篇，说说你的体会。②你读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》后，对人生有了哪些新的看法?请结合书中人物(一到两位)作具体分析。7、仿照例句的句式结构，再写两句：（2分）例句：他是一张白纸，毫无成见的接受客观事实；他是一只雄鹰，；他是一缕阳光，；7、无所畏惧的搏击长空大公无私的拨撒光明综合性学习23、为规范汉字的正确使用，学校准备组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”。假如你是这次活动的中一个调查小组的负责人：（1）你准备带领你的小组怎样开展调查活动？请写出两种具体的调查方法；（2）请你就如何规范街头招牌用字向有关管理部门提出一条建议。24、初中要毕业了，学校即将举行“青春未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？（不少于60字）23、（1）①组织全班同学上街收集各种招牌上的错别字②让全班同学上街收集广告张贴处查找广告中的错别字（2）街头招牌用字要经过有关部门审查后，方可公之于众。24、青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往昔，有歌声，有欢笑，有忧愁，有泪水……这些都是值得珍惜。明天，我们将各奔前程，展望未来，我们信心满怀，此刻让我们欢聚一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！7．认真阅读图表，完成下列三小题。(3分)①分别用一句话概括上网比率和上网时间的趋势。(2分)A．B．②假如以此资料为论据，可以证明的论点是(1分)7．(3分)A．2006年第一季度某校学生上网情况总的呈上升趋势，2月份稍有下降。B．2006年第一季度某校学生上网时间总的呈上升趋势，但2月份有所下降。(2分)②参考论点：A．互联网和学生生活的关系越来越密切。B．利用互联网学习已逐步成为学生获取信息的重要渠道。C．互联网在我国家庭还有很大发展空间。(1分)7．下面是一份对初三300名学生学习情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面问题。(3分)①从语文学科来看：重视语文学科的人数呈——…的趋势。联系实际，你认为这种变化的原因是。②看了这一统计表，你对同学的建议是。7．(2分)①上升语文学科的文学性和趣味性在提高。(讲出语文课的变化或特点即可。)(1分)②示例：各门学科应全面平衡发展，不应偏科，不应只凭兴趣。文言文阅读王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邑①见而奇之。时邑才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷②，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐皆惊。邑曰：“此王公④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记⑤默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文⑥，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构⑦；然复精意覃思⑧，亦不能加也。注：①蔡邑：东汉末年文学家②车骑填巷：意思是到蔡邑家的宾客很多。③倒屣：急于迎客，把鞋子倒穿了，形容对来客的热烈欢迎。④王公：特称王粲的祖父王畅。⑤强记：记忆力强。⑥属文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃思：精心深思。8、解释加点字（1）左中郎将蔡邑见而奇．之（2）一．坐皆惊（3）其强记⑤默识．如此（4）宾客盈．坐9、选出与“闻粲在门，倒屣迎之”中“之”用法相同的一项：（）A专诸之刺王缭也B宋何罪之有C辍耕之垄上D惠子相梁，庄子往见之10、翻译文中画线句“因使背而诵之，不失一字”。11、文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答），用自己的话说出“粲至”“一坐皆惊”的原因。8、①以……为奇②全③记④满9、D10、于是让王粲背诵碑文，王粲背诵得不差一字。11、强记默识善算善属文(一)(12分)晋王羲之，字逸少，旷崎也，七岁善书。十二见前代《笔说》②于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其少，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令，③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人㈣见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽垂名!”晋帝时，祭北郊，更祝版④，工人削之，笔入木三分。(选自张怀璀《书断·王羲之》)[注释]①旷：王旷，王羲之之父。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。8．解释下列句子中加点的词。(4分)①七岁善书②待尔成人，吾授也③不盈期月④语太常王策曰9．与“窃而读之”中的“之”字意义和用法相同的一项是(2分)A．而两狼之并驱如故。B．属予作文以记之。C．鸣之而不能通其意D．辍耕之垄上。10．翻译文中画横线的句子。(2分)此子必蔽吾名!11．从文中分析王羲之成功的原因是什么?并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。(4分)原因：认识：8．(4分)①擅长②给予⑧满，到④告诉，或“对……说”9．(2分)B(均为代词。)10．(2分)这孩子(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声。(“蔽”“名”两个关键词语翻译准确，句子意思明白、通顺得2分。)11．(4分)原因：天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。认识：示例：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。(能概括出王羲之成功原因中的两项，意思对即可得2分；联系实际谈认识，言之成理即可得2分。)邹忌为齐相邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏?胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否?”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。【注】(D公孙闬(hàn)：人名。②战而不死：指交战而不敢拼命。③曲挠：绕着弯走，指不肯勇往直前。9．(4分)解释下列句中加点的词。①不相说．（）②曲挠而诛．（）③因令．人捕为人卜者（）④田忌遂走．（）10．(2分)下列各句中加点的“为”与“公何不为王谋伐魏”中的“为”的意义和用法相同的一项是()A．田忌为将B．因令人捕为人卜者c．念无与为乐者D．不足为外人道也11．(2分)翻译句子。邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。译文：12．(2分)选文表现了邹忌怎样的为人特点?答：9．①（通“悦”愉快）②（杀）③（派）④（逃跑）10．(2分)(B)11．译文：邹忌认为对很对，于是劝说田忌讨伐魏国。12．答：表现了邹忌狡诈阴险的为人特点(一)阅读下面两段文言文，完成7—10题（12分）（甲文）：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（乙文）：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①常山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馇③粥不充，日昃②始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”注释：①适：出嫁②昃：午后③馇：zhān，稠粥7、解释下列加点的字词。（2分）①无从致．书以观（）②五年未尝．解衣就寝（）8、选出下列“之”的用法和意义与例句相同的一项。（2分）（）例句：之．南都入学舍A、每假借于藏书之家B、弗之怠C、辍耕之垄上D、后天下之乐而乐9、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）①以是人多以书假余，余因得遍观群书。②或夜昏怠，辄以水沃面。10、请根据上面两段的内容各拟一个恰当的小标题，并联系自己现在的学习生活条件，谈谈从他们的成功中你得到的启示。（4分）小标题（甲文）：（乙文）：(每则不超过8字)启示：7、致：得到；尝：曾经。（各1分）8、C（2分）9、①因此人们大多肯把书借给我，（1分）我于是能够博览群书（1分）。②有时夜里昏沉疲倦（1分），就用水洗脸（来提神）（1分）10、（甲）宋濂幼时嗜学，（1分）（乙）范仲淹南都苦学（1分）。启示：答案不唯一：示例：学习的成绩好坏并不取决于学习条件好坏，关键是靠自身的勤奋努力。（2分）