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2014年高考英语科冲刺阶段增分策略4月20日，河源市教育局召开2014年普通高考冲刺阶段学科备考策略研讨会。在第二阶段的分学科研讨中，各位英语学科委员分专题进行发言，主要内容是冲刺阶段即广州二模后的增分策略和备考建议。委员们的发言能紧扣各专题如何增分、如何减少失分、如何规范答题，并一起探讨目前备考中的常见问题、解决办法以及如何提高课堂和辅导效率。现将相关发言整理成文字材料，第一至第四部分依次为完形填空、语法填空、阅读理解、书面表达的增分策略和备考建议，第五部分为目前备考中的常见问题、解决办法以及如何关注课堂和辅导效率，供高三一线英语教师分享。一、完形填空（一）为什么我们在这一题型上总是失分较多?1.没有严格遵循答题步骤:多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我们用在这一题上的时间可以达到10分钟。切记：一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。2.不注意积累答题技巧：a.忽略文章中上下文之间的照应关系;b.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择。（二）完形填空的解题总则：1.跳过空格，通读全文，重视首尾句，把握大意；2.结合选项，综合考虑上下文，初定答案；3.瞻前顾后，先易后难，个个击破；4.再读全文，反复检查。（三）完形填空解题技巧1．同词复现、同义复现线索（显性关联）例子：Itneedn'ttobevaluableor8.______,justtypicalofyourhomeland.（2014广一模）A.colorfulBrareCheavyDnice（rare与valuable是同义复现）2．话题线索、语义场线索（隐性关联）例1)Theyaresuchimportantoccasions,giftsforbarmitzvahstendtobemore5______,forexample,agold-platedpen.（2014广一模）A.modestBcheerfulCnormalDformal（由于前面出现了suchimportantoccasions，与这一话题相符的只能是formal.）例2)IfyouwishtogiveagifttoAmericanfriends,choosesomethingthatisuniquetoyourcountry.Itneedn'ttobevaluableorrare,justtypicalofyourhomeland.Possibilitiesincludeabookaboutyourcountry,aninexpensivesouvenirorsomethingelsethatreflectsyour10______.（2014广一模）A.characterBinterestCcultureDprogress（段首已经说明是给一份礼物给美国朋友，选择礼物是你（读者)国的独特的东西：“uniquetoyourcountry；typicalofyourhomeland”，在这一话题、背景里，10题很明显是反映你（的国家的）culture了。）3．上下义词（隐性关联）vegetable:eggplant,potato,cabaggage...organ:face,head,mouth,chest,tooth,cheek,arm...例1)：_______includeabookaboutyourcountry,aninexpensivesouvenirorsomethingelsethatreflectsyourculture.（2014广一模)A.OpportunitiesBExpectationsCInventionsDPossibilities（Possibilities与abookaboutyourcountry,aninexpensivesouvenirorsomethingelse是上下义的关系。）例2)：IfstayingwithanAmericanfamily,agoodwayofexpressingyourthanksistotakethemtoaformof13_____,suchasabasketballgameoraconcert.（2014广一模)A.educationBdiscussionCexerciseDentertainment（entertainment与abasketballgameoraconcert是上下义的关系。）例3)：Ascarforahatisok,butothertypesof15.______arenot.Somethingappropriatefortheofficeisbest.（2014广一模)A.clothingBperfumeCjewelryDequipment（Ascarforahat与clothing是上下义关系。）4.因果线索:because,dueto,thanksto,therefore，so,therefore,hence....例子：Whenyoubuyaregistereditem,tellthestorethatyouaredoingthis,sothecoupledoesn'treceivethe3______giftstwice.（2014广一模)A.firstBbestCsameDsimilar（tell...,sothecoupledoesn't...twice.考查的就是因果逻辑关系。）5．转折线索:but,however,onthecontrary,instead...Itemsthatare12.____inyourcountrybutdifficulttofindabroad.arealsogood.（2014广一模)A.limitedBbannedCcommonDpriceless（由于but表示转折或相反，故与difficulttofind相反的就是common。）6.强调线索(infact,particularly,especially,undoubtedly,certainly.例子：Whengivinggiftstoabusinessacquaintance,don'tgiveanythingtoopersonal,14._____toawoman.（2014广一模)A.directlyBespeciallyCmerelyDdeliberately（作者提醒读者don'tgiveanythingtoopersonal，特别是当送礼物的对象时woman，especially在这里是强化后面的内容。）7．用途线索:forthepurposeof..,for...例子)Forababyshower,bringagift4_____foranewbornbaby.（2014广一模)A.generalBsuitableCdemandingDexpensive（用于ababyshower场合的礼物,,肯定要适合anewbornbaby.当然,此答案与后面的句子中的appropriate也是属于同义复现。）8.固定搭配线索AmajorFrenchnewspaper___21___hisbrotherforhimand…whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreat___29___tothecausesofpeace…(2009年广东高考)21.A.foundB.misunderstoodC.mistookD.judged29.A.additionsB.sacrificesC.changesD.contributions9.根据时间关系线索Now,afterstudyingEnglishatuniversityforthreeyears,I_44__thatmonolingual(只用一种语言的）dictionariesarebetterinlearningaforeignlanguage.（2010辽宁高考）A．imagineB．recommendC．predictD．Understand10.根据反义词线索断Youhavetopushthedoorwiththeword“PUSH”togooutofthebuildingandtopullthedoorwiththeword“PULL”to24thebuilding.(2010广东高考）A.enterB.leaveC.openD.close11．根据常识或常理线索IthadbeenayearsinceSusanbecameblind.Astheresultofanaccident,shewassuddenlythrownintoaworldof32.（2010湖北高考）A.weaknessB.sicknessC.darknessD.sadness12．让步线索:though,although，inspiteof,stillThoughIhadalotofworkingexperienceandaMaster’sdegree,Icouldnotfind________work.(2012广东高考）A.hardB.satisfyingC.interestingD.legal13.跳出汉语式的翻译做题，多从英语的表达习惯选择答案。如：Youngchildrenwholikecollectingprobablyvery___________withasetofyourcountry’scoinsorstamps.（2014广一模)A.annoyedB.impressedC.amusedD.puzzled很多学生误选C，是（因为学生义务，amused是高兴的意思，其实amused的英语解析是：somethingisfunnysothatyousmileorlaugh..如果学生注意到了amused是因为funny滑稽可笑的而感到好笑时，就不会作出错误的判断。）14.顺承线索：inaddition,furthermore,besides,15.关注常用词的一词多义.如：bank,bed,fly,change,express,content等。（四）冲刺阶段对学生的几项建议：1.多听老师的，少自作主张；2.多接触英语，少钻研语法；3.多攻词汇表，少记课外词；4.多做一般题，少钻研难题；5.多背好用法，少问为什么。二、语法填空冲刺阶段英语语法填空如何增分？后阶段英语语法要实现增分，根据我校多年的备考的做法，我认为在如下几方面下功夫：（一）熟——考什么、怎样考（二）练——海量练习找语感（三）纠——消除易错点站至制高点（四）查——多反思、多归纳、多总结多重复一熟1.熟考纲——检测考生对英语语言基础知识和基本技能的掌握，重点考查考生在特定语言环境中应用英语语言知识的能力。2.熟命题——考查考生阅读一篇共有220个单词左右（含10个空位）的短文，按照句子结构的语法性和上下连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。3.熟考查内容——词（名、代、动、形、副、连、介词等）、短语搭配、非谓语、句子、从句、时态和语态等。4.熟技巧——掌握解题思路，纯空格题怎么做、有提示词题怎么做。二练1.练单词——词形变化（如；名词数的单复数、动词三单变化规则、动词的过去式和过去分词、动词和名词的转化、名词和形容词的转化、形容词和副词的转化、形容词和副词的比较级与最高级等。）2.练词组——找搭配（如；动词词组、形成词词组、介词词组等。）3.练句子——找关联、找时态（如；固定句型、名词性从句、定语从句、状语从句和虚拟语气等。）4.练语篇——找语感、促能力（老师进行限时训练和学生每天坚持做一篇。）三纠——找出易错点、常错点（如；是冠词；词形变化中的动词过去式、过去分词；介词搭配；非谓语；时态；固定句式；定语从句；名词性从句；状语从句等的哪一个方面出问题。）然后对症下药，各个击破，化整为零。四查——针对