校企合作执行方案长沙民政某学院校企合作联合办学执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇,10年专注于校企合作年联合办学执行方案一、联合办学实训基地建设目标分阶段完成本方案建立在长沙民政某学院护理校企合作基础上,通过共建的方式,形成企业岗位的专业培养新模式,打破传统大学学生的约束性的教学方式,根据行业的发展需求、企业的技术依靠、学校的特色发展,重点是培养实用性强、针对性强的网络攻防技术,通过实战能力能够完成网络安全与运维和服务工作,实行具有针对性的技术型人才培养。表1:实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间内引校企合作项目1.引进企业产品、资金、生产线或生产车间,开展产学结合。2.各专业组有相关专业参与校企合作项目,包括:接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。3.校企合作基地接收学生和教师参与到实际的生产实践中去。黄老师50万4个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师,担任实践教学指导教师,改善师资来源结构,利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验,来不断提高实践教学效率。黄老师60万2个月完成树立实训基地形象以树立典范的形式鼓励全体教师积极开展长沙民政某学院护理实训基地设备建设工作陈老师20万5个月完成设施建设1.长沙民政某学院提供场地,XXX公司提供设备与技术建设具有50个工位的实训基地2.实训基地按企业车间形式建造,按企业标准管理黄老师刘老师50万2个月完成成立实习考核领导小组考核方式:1.教师工作量;2.教师自评(实习指导老师、实验员);3.学生评教;4.在紧密合作企业建立分校,开展职工培训;关老师20万6个月完成签订合作共建关系1.签订长沙民政某学院为企业方的发展提出建议和同时参与校企合作培训建设,同时对于已筛选学生更需要专业老师持续关注。2.签订护理专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训,毕业时可以优先进入公司。林老师刘老师-1个月完成实习基地教学与管理企业因用工需求,可向长沙民政某学院发出用人订单,并与长沙民政某学院密切合作,校企共同规划与实施人才培养方案。其方式为学生在校上理论课,到长沙民政某学院护理实训基地接受职业、工作技能训练,定期轮换学习场所。陈老师关老师10万2个月完成分阶段建设任务2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇,10年专注于校企合作第一分阶段制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理第二分阶段完善攻防教学建设方案提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议,提供院长决策第三分阶段做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作积极探索多种形式的校企合作模式,做好院内院外实训基地建设工作组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作第四分阶段课程资源自主编写和完善及时总结和推广各种校企合作先进经验第五分阶段对专业教师培训,目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证对承担信息安全核心课程的教师,送到国内知名企业培训,增加教师的工程实践经历第六分阶段提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案,供学校决策,并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式,起草校企合作协议,协议签署后及时交校企合作处备案登记明确学习资产的权属,明列仪器设备清单二、实训基地构建费用费用预算长沙民政某学院护理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置,长沙民政某学院护理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表:表2:实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额电脑(台式)联想启天B4550(G1840)45XXX元XXX元白板开会使用2XXX元XXX元数码照相机宾得K-1(显示屏尺寸:3.2英寸103.7万像素传感器尺寸:全画幅(35.9*24mm)高清摄像:4K超高清视频(2160))1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇,10年专注于校企合作*24mm)高清摄像:4K超高清视频(2160))排插飞利浦SPS1620C/931.8米16XXX元XXX元电话普通座机5XXX元XXX元实训设备1.校企合作护理仪器仪表2.校企合作护理电子电路1XXX元XXX元办公桌、文件柜全新6XXX元XXX元传真机飞利浦PPF631S(调制解调器速度:9.6kbps灰度等级:16级产品类型:热转印传真机产品定位:办公实用型连续复印:1-15页介质类型:普通纸)1XXX元XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔、笔筒、白板笔若干-XXX元网线50米8XXX元XXX元装订机金典GD-50(产品类型:铆管装订机装订规格:打孔直径:7mm装订厚度:50mm其它特性:25毫米以内孔距边缘尺寸可调,适用不同的文本装订)1XXX元XXX元扫帚全新9XXX元XXX元室内植物装饰用4XXX元XXX元碎纸机销密卫士XMP-90(碎纸方式:粒状碎纸效果:1x2mm碎纸能力:纸张3米/分碎纸宽度:A4mm碎纸箱容积:30L)1XXX元XXX元U盘PNY金虎克32GB6XXX元XXX元扫描仪佳能6030C3XXX元XXX元档案盒A4规格70XXX元XXX元铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌50XXX元XXX元安防防盗监控系统TCL1XXX元XXX元文件夹硬皮60XXX元XXX元主机服务器VLIW架构服务器2XXX元XXX元文件架二手10XXX元XXX元复写纸48K若干-XXX元饮水机安吉尔T1203T06(放置方式:台式产品类型:净水桶额定电压:220V额定频率:50Hz产品尺寸:280*280*360mm产品重量:2.3kg)2XXX元XXX元投影仪爱普生EB-C301MN(投影技术:3LCD亮度:3000流明对比度:2000:1标准分辨率:WXGA(1280*800)屏幕比例:16:10)2XXX元XXX元激光打印机三星C410W3XXX元XXX元LED节能灯欧普10XXX元XXX元沙发茶几全新1XXX元XXX元仪器设备型号数量单价金额表3:实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇,10年专注于校企合作顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和管理不便而构建的,顶岗实习系统是在学校(校内指导教师)、企业(企业指导教师)、学生之间建立一个沟通的平台,使学校通过平台能有效与合理的管理在外顶岗实习的学生。2.学生实习管理:实现实习评价,实习时间,实习内容,实习审核,实习日常事务,实习成绩,实习申请,实习内容,顶岗实习,考勤,实习总结,实习成绩功能。3.实习任务:实现学校老师可对多个班级添加相同的实习任务,供学生登录系统查看。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W03883.93简体中文版1-9用户1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版30XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单读写器软件用于安全智能表单设计器所设计出电子表单的填报,它遵循W3CXForms规范,提供了与远端服务器交互的功能,实现了离线填写机制,灵活支持在线和离线填写功能。它在线或离线填写过程中支持数据校验和校验信息提示,并提供了签名、加密、角色展现、二维条码、背景图片、水印、移动设备填写等多个功能,保证了数据填写的完整、有效性和数据传输中的安全、保密性。本产品的报价是按照每套来计算的。1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.软件采用流行的B/S结构的体系,面向Intranet/Internet模块化的软件结构,各子系统即可独立、也可联合运行,实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享,采用XML技术进行数据交换与呈现。2.能够设置课目信息,显示每个科目所对应的专业,并能够直接查看该科目下所对应的各个专业还包括哪些科目。3.设置班级信息,并为各个班级分配对应的课程。4.针对不同的项目或课程,录入不同题型的考题。每道题包括题干、答案、正确答案、所在课程、所在项目/章、所在任务/节、知识点、重点、难点等信息。5.设置对应试卷的时长,根据所选不同项目,所检索到不同的试题个数,设置试题个数,以及试题分值,系统随机抽取试题,组成考试试卷或练习试卷。1XXX元XXX元万里红办公自动化(OA)系统基于先进的工作流管理,支持业务流程定制、追回、退回、跟踪、催办等,体现先进的办公信息管理理念;可以与word控件无缝集成,支持痕迹保留、电子盖章、数字签名等技术确保政务办公信息的安全;通过网站、邮件、论坛、即时通信等进行公共交流;设立系统管理员、日志管理员、监督管理员三权分立,增强了系统的安全性;提供可配置化,模块化的管理。功能强大并具有高度的安全性和灵活性,既有通用版本,也支持个性化定制。1XXX元XXX元DocuMan文档和内容管理软件V5.0企业版(20用户)1XXX元XXX元AdobePhotoShopCS6开发商AdobeSystemsSoftwareIrelandLtd软件平台Windows、MacOS软件版本非盒装(CC2015)、盒装(CS6)1XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWORKPROCESSORVALUEUNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持,包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORV实训基地协作服务器,用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇,10年专注于校企合作为实训基地提供高度安全的动态表格,以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性总体上,当前我国的职业教育处于过渡转型时期,即处在由“数量规模型”向“质量效能型”转变的过程。因此在今后一段时期,需要解决长期存在的突出矛盾和问题。首先,职业教育人才培养过程与企业生产实践过程缺乏紧密联系;其次,高技能人才培养基础条件和基本投入不足,无法实现人才培养目标的具体要求;再者,护理人才培养数量大而质量差的现实,无法满足企业对技能人才工作能力的要求。合作原则双方本着互惠互利的原则,长沙民政某学院根据企业方发展需要,设置护理专业的订单班(共40人),并冠名为“长沙民政某学院护理订单班”。长沙民政某学院为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付企业方培训费,企业方按长沙民政某学院职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理,指导专业建设和“浙船班”教学工作。合作方式及内容长沙民政某学院的权利和义务长沙民政某学院的权利和义务长沙民政某学院的权利和义务长沙民政某学院的权利和义务:1、长沙民政某学院定期向企业方通报在校生、毕业生资源情况,并为企业方的护理人才需求、营运项目外包等提供服务。2、长沙民政某学院作为企业方的人力资源培训基地,优先优惠为企业培训员工、招收定向学生(班),并按企业要求进行培养(联合培养)。3、长沙民政某学院根据企业设定的培养目标、人才规格,开展“护理订单式”人才培养,与企业联合培养学生,通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与企业方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传,吸引学生报考双方联办的专业(培训)。4、长沙民政某学院聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。5、长沙民政某学院利用硬件资源和人力资源,积极与企业方合作科研,为企业方