(马燕华)初级汉语精读课教案

1初级汉语精读课教案马燕华撰写《今天冷还是昨天冷？》一教学对象学习此课时，教学对象大约学习了140小时左右的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。二教学内容“汉语精读课”是对外汉语教学语言技能课中的主干课，也叫核心课、综合课。“汉语精读课”以讲解教授汉语语言知识为主要教学任务。本课《今天冷还是昨天冷？》的教学内容是：1比较句：A比B＋形容词A比B＋形容词＋一点儿/多了/数量补语A没有B＋形容词2副词“刚”的用法3温度的读法4陈述感冒的感觉：头疼、嗓子疼、浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕。5北京的天气特点：空气很干燥，春天常常刮大风，夏天经常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。有时候早、晚的温度比中午的低10°C，早上比中午凉多了。三教学目标教学目标：掌握比较句“A比B＋形容词”的句法特点，能根据具体条件用这一句型表达比较；能根据自己的感冒体会，陈述感冒的感觉；了解北京的天气特点，并能用所学词语介绍自己国家的天气特点教学重点：比较句“A比B＋形容词”以及三种变式；比较句“A比B＋形容词”的疑问式、否定式四教学方法结合理解课文内容，抓住课文语法点范句并精选学习对象容易理解的例句讲解语法点。每一个语言点讲解结束后，立即进行语言点练习。布置课后作业，让学生有充分的预习准备时间。五教学过程本课共用三个课时。第一课时教学内容：学习词语表、熟悉课文内容、了解北京天气特点、陈述感冒的感觉第一课时教学步骤：21通过提问导入新课。今天冷吗?大家习惯了北京的天气吗？北京的天气特点是什么？你在北京感冒过吗？边提问边板书本课关键词语：天气干燥刮风下雨疼嗓子舒服感冒早晨夜晚2学生轮流试读本课词语表中的新词语。3教师带读本课词语表中的新词语4辨析容易读错的字音。如，刮风下雨舒服流好好儿5辨析容易写错的汉字。如，喝渴感冒．请假．油腻．6教师范读两遍课文，学生边看课文边听教师朗读，聆听后回答问题。（参见本课“练习”第一题“根据课文回答问题”）7教师带读课文，介绍朗读的语音停顿基础知识。8学生轮流朗读课文。9由课文中的“北京的天气”引出“词语替换练习”。（参见本课“练习”第二题“词语替换练习”）10由课文中的“我让同屋替我请假。”引出“句型替换练习”。（参见本课“练习”第三题“句型替换练习”）11口语练习：用本课学习的词语说说自己感冒的感觉。12作业：○1抄写本课词语○2朗读课文○3“练习”中的第十、十一、十二题第二课时教学内容：比较句基本句型：A比B＋形容词比较句的变式：A比B＋形容词＋点儿/多了/数量补语比较句“A比B＋形容词”的否定式：A没有B＋形容词比较句“A比B＋形容词”的疑问式：A＋形容词＋还是B＋形容词？副词“刚”的用法第二课时教学步骤：1通过提问“北京的天气特点是什么？”引出课文中的比较句基本句型：早晨比中午凉。（板书）3再通过介绍情况，举出两个例句：爸爸比妈妈高。（板书）“西红柿炒鸡蛋”比“麻婆豆腐”贵。（板书）2通过分析例句，归纳句型并板书：A比B＋形容词3告诉条件，让学生用“A比B＋形容词”造句。如，爸爸52岁，妈妈50岁苹果2元一斤，梨1元一斤第14课有25个生词，第15课有28个生词4通过分析具体天气情况，引出比较句的三种变式。如果“早晨15°C，中午25°C”，怎么比较呢？引出变式：早晨比中午凉多了。或者，早晨比中午低10°C。如果“早晨15°C，中午20°C”，怎么比较呢？引出变式：早晨比中午凉一些。或者，早晨比中午低5°C。如果“早晨15°C，中午17°C”，怎么比较呢？引出变式：早晨比中午凉（一）点儿。或者，早晨比中午低2°C。5通过分析例句，归纳比较句变式句型：A比B＋形容词＋点儿/多了/数量补语（板书）6通过调换比较项A、B的句法位置，提问如果把“中午”放在前面，怎么说呢？中午没有早晨凉。（板书）比较句“A比B＋形容词”的否定式：A没有B＋形容词（板书）7总结比较句的四种句式以及否定式（板书）：A比B＋形容词A比B＋形容词＋点儿/多了/数量补语A没有B＋形容词8用比较句句型做句法练习（参见“练习”第五题“根据条件，写出比较句（每题只选一种句型）”）9通过做下面的“完成对话练习”，引出比较句的疑问式：○1A：？（今天冷还是昨天冷？）（板书）B：今天比昨天冷。○2A：？（你高还是你弟弟高？）（板书）B：弟弟比我高。10归纳比较句的疑问式句型：A＋形容词＋还是B＋形容词？（板书）11通过提问“李老师告诉我什么？”引出带“刚”的课文范句：4许多外国学生刚来北京都不习惯北京的天气。再举出两个例句：我们班刚上了听力课。他朋友昨天刚回国。12提问：“刚”后面的词是什么词？动词前面加了“刚”表示的动作已经完成了还是没有完成？13归纳副词“刚”的句法意义：用在动词前面，充当状语，表示动作在不久前已经发生。14练习“刚”的用法（参见本课“练习”第七题“用‘刚’完成对话”）15作业：○1复习课文○2准备下次课介绍自己国家的天气○3准备听写本课词语和句子第三课时教学内容：复习本课语法知识、做“阅读练习”、用本课学过的词语介绍自己国家的天气。第三课时教学步骤：1模拟天气预报，列出各地今天最高温度表，要求任选一种本课学过的比较句句型造句。今天各地最高温度北京0°C天津2°C上海10°C香港20°C哈尔滨－5°C2根据条件，用“刚”造句。（以下条件，教师口述）○1他朋友上个星期结婚了。○2他昨天晚上到北京。○3他6：30起床，现在6：40。○4他上个月大学毕业。○5我们第二节课是会话课，现在是第三节课。3做“阅读练习”（参见“练习”第九题“阅读短文后判断正误”）4检查上次课布置的作业“介绍自己国家的天气”（抽查4－5人，注意介绍的顺序和特点，避免面面俱到）55检查课文朗读情况（抽查5－6人）6听写7作业：○1预习下一篇课文的生词和课文○2作文《东京的天气》（“东京”可以替换为自己熟悉的国家或城市）要求写200汉字。六教学反思1本课教学重点是比较句，因此，本课关于比较句的句法练习，没有常见的“句型替换”、“完成句子”，而是给出实际生活事例，让学生选择比较句句型造句，既避免了生硬照搬，又照顾了独立思考，而且操作性也很强。这是本课（实际是本书）练习设计不落窠臼之处。教学过程中可适当加大第五题“根据条件，写出比较句”、第七题“用‘刚’完成对话”、第八题“用比较句完成对话”的练习量。2外国学生学习汉语比较句，容易产生的句法错误主要有两种，一是将表示比较的程度词语放在形容词前面，造出下面的病句：×今天比昨天很冷。×弟弟比我一点儿高。×北京比东京比较冷。一是用“比较”代替“比”，造出下面的病句：×今天比较昨天冷。×弟弟比较我高。×北京比较东京冷。因此，在讲解汉语比较句时，要强调表示比较差异程度的词语要放在比较句型的形容词后面。3外国学生学习副词“刚”时，容易产生的句法错误主要是将副词“刚”放在主语前面，造出下面的病句：×刚我们上了听力课。×刚他朋友回国。4介绍自己国家或家乡的天气时，容易面面俱到或层次不清晰。在评论学生口语练习或作文指导时，为避免面面俱到，应强调写出自己国家或家乡的天气特点。为了文章层次清晰，应划作文层次，如，先按季节介绍自然天气概况、天气特点，然后介绍与天气有关的人文景观、心里感受或文化活动。七附本教案所讲解的课文及练习6第16课今天冷还是昨天冷？基本句型1、今天比昨天冷。句型提示A：今天冷还是昨天冷？B：今天比昨天冷。A：你哪儿不舒服？B：我头疼、嗓子疼，想睡觉。语法点A比B+形容词、A没有B+形容词A比B+形容词+一点儿/多了/数量补语、刚课文(Text)现在我在北京留学。我还不习惯北京的天气。北京空气很干燥，春天常常刮大风，夏天经常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。有时候早、晚的温度比中午的低10°C，早上比中午凉多了。早上我去上课的时候常常忘了多穿衣服。昨天晚上我头疼、嗓子疼、浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕。我觉得我感冒了。今天早上我让同屋替我请假。下课以后李老师来宿舍看我.她告诉我，北京温差比较大，早上没有中午暖和。许多外国学生刚来北京都不习惯北京的天气，容易感冒。她让我多喝水，好好儿休息。同屋还告诉我，她刚来北京的时候，常常拉肚子，因为中国菜比较油腻。现在她已经习惯了。我吃了感冒药，现在觉得比昨天好点儿了。7练习(Exercises)一根据课文回答问题（Answerthequestionsaccordingtothetext.）1、我今天为什么没去上课？6、我病了，老师对我怎么样？2、北京的气温有什么特点？7、我现在怎么样？3、“我还不习惯北京的天气”，是什么意思？8、李老师告诉我许多留学生4、我怎么不舒服？刚来北京容易干什么？5、我得了什么病？9、同屋告诉我什么？二词语替换练习(Replacetheunderlinedwordsinthefollowingphrases.)1、～的天气3、～学生5、～药2、～晚上4、昨天～6、～多了三句型替换练习（Replacetheunderlinedwordsinthefollowingsentences.）1、同屋替我请假。6、昨天我忘了写作业。2、她替我请假。7、妈妈让我多穿衣服3、大夫让我好好儿休息。8、我还不习惯吃中国菜。4、我刚来北京不习惯北京的天气。9、现在我不想吃饭，只想喝水。5、她刚来北京常常拉肚子。10、北京夏天常常下雨。四写出反义词（Writeantonymsforthefollowingwords.）例：大——小1、多——4、早——7、慢——2、难——5、上——8、热——3、贵——6、来——9、低——五根据条件，写出比较句（只选做一种句型）（Writeoutsentencesofcomparisononthegivencondition.）例：哥哥身高178厘米(cm)弟弟身高182厘米(cm)句子：（1）弟弟比哥哥高。（3）哥哥比弟弟矮。（2）弟弟比哥哥高一点儿。（4）弟弟比哥哥高4厘米（cm）。1、早上温度5°C、中午温度15°C2、昨天的最高温度18°C、今天的最高温度24°C3、爸爸身高178厘米（cm）、妈妈身高165厘米（cm）4、北京到上海1500公里（km）、北京到广州3000公里（km）5、麻婆豆腐一盘6元、京酱肉丝一盘15元6、我家三口人、他家六口人7、爸爸52岁、妈妈50岁88、第9课有21个生词、第10课有24个生词9、他的房间的房租一天5美元、我的房间的房租一天10美元10、同屋的计算机6000人民币、我的计算机8000人民币11、他早上7：00起床、我早上6：30起床12、他晚上11：00睡觉、我晚上12：00睡觉13、100A班有13个学生、100C班有15个学生14、苹果2元一斤、梨10元3斤15、他认识1000个汉字，我认识500个汉字16、他有两个中国朋友，我有四个中国朋友17、南希会说四种外语，山下会说一种外语18、一班有1个美国学生，二班有3个美国学生19、我们班有4个男同学，他们班有6个男同学20、我们班有12个女同学，他们班有9个女同学六用“动词+宾语”完成句子（Completethefollowingsentenceswith“动词+宾语”.）例：他昨天去看朋友．．．了。1、下课后，朋友来我的房间。2、李老师来宿舍。3、下个月爸爸、妈妈要来北京。4、晚上我常常去网吧。5、下课后我去商店。6、今天星期五，我和同屋晚上想去饭馆。7、上午上了四节课，现在我想回宿舍。8、他妈妈病了，下星期他要回国。七用“刚”完成对话（Completethefollowingdialogueswith“刚”.）1、A：你们什么时候下课的？5、A：你写完了作文吗？B：。B：。2、A：你们班哪天开始学习第16课的？6、A：你今天锻炼了吗？B：。B：。3、A：你朋友哪天回国的？7、A：你吃了饭吗？B：。B：。4、A：你朋友哪天到北京的？8、A：你的感冒好了吗？B：。B：。八用比较句完成对话（Completethefollowingdialogueswiths