搜索
社会经济统计学原理试题参考答案a卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.B2.B3.D4.B5.B6.D7.A8.D9.D10.C二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1、ABE2、ACDE3、ACD4、ABCE5、ACD6、ADE7、BCE8、ABCE9、BCE10、BD三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。判断正确请打“√”，判断错误请打“╳”）1-5：√√×××6-10：××√××11-15：√√×××16-20：√××√×四、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1.连续变量的数值是连续不断的。相邻两值之间可作无限分割，即可取无限数值。2.监测指标是对社会经济总体的运行进行跟踪监测，看其是否偏离既定目标，是否保持平衡的统计指标。3.典型调查是一种非全面调查。它是根据调查的目的和任务的要求。在对调查总体进行全面分析的初步了解的基础上，有意识地从中选出少数具有代表性的单位进行深入细致的观察的一种调查方法。4.在统计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，形成总体中各个单位在各组间的分布称为频数分布。5.方差是总体中各单位标志值与算术平均数离差平方和的算术平均数。五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.指数的作用有哪些?答：（1）综合反映复杂现象总体数量上的变动状况。它以相对数的形式，表明多种产品或商品的数量指数或质量指数的综合变动方向和程度。（2）分析现象总体变动中受各个因素变动的影响程度。包括现象总体总量指标和平均指标受各个因素变动的影响程度分析。（3）利用连续编制的数列，对复杂现象总体长时间发展变化趋势进行分析。2.同度量因素固定时期的一般方法是什么?答:同度量因素固定的一般方法是:①编制质量指标综合指数,作为同度量因素的数量指标固定在计算期上；②编制数量指标指数，作为同度量因素的质量指标固定在基期上。3.平均数指标在什么条件下才能成为综合指数的变形？试列式证明二者之间的关系。答：平均指数要成为综合指数的变形，必须在特定相对数的条件下。具体地讲，加权算术平均指标数要成为综合指数的变形，必须在基期总值(q0p0)这个特定的权数条件下；加权调和平均数指数要成为综合指数的变形，必须在报告期总值(q1p1)这个特定的权数条件下。列式证明如下：Kp=∑Kq0p0/∑q0p0=∑q1/q0*q0p0/∑q0p0=∑q1p0/∑q0p0Kp=∑q1p1/∑q1p1/k=∑q1/q1/∑q1p1*p1/p0=∑q1p1/∑q1p04.什么是时期数列和时点数列？二者相比较有什么特点？答：时期数列是指由反映现象在一段时期内发展过程问题的时期指标构成的动态数列。时点数列是指由反映现象在某一瞬间总量的时点指标构成的动态数列。二者相比较有以下特点：（1）时期数列的各指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各指标值不具有连续统计的特点。（2）时期数列各指标值具有可加性的特点，而时点数列的各指标值不能相加，时期数列的各指标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系，而时点数列各指标值的大小与时间间隔长短无直接的关系。六、计算题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、（1）“学生考试成绩”为连续变量，需采组距式分组，同时学生考试成绩变动较均匀，故可用等距式分组来编制变量分配数列。（7分）（2）分组标志为考试成绩，属于数量标志，简单分组；从分配数列中可看出，该班同学不及格人数和优秀生的人数都较少，分别为7.5%、10%。大部份同学成绩集中在70-90分之间，说明该班同学成绩总体为良好。（3分）2、解：人口性比例（以女性人口为100）：1982年为106.19、1990年为106.27。（6分）表中第2、5栏为结构相对指标，第3、6栏为强度相对指标，第7栏为动态相对指标，人口性比例为比例相对指标。（4分）3、解：三种产品产量94年比93年增长：（6分）（4分）