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免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第3课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、教学目标1．《课程标准》要求“知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容”，因此，在学习过程中，要着重掌握这两部宪法的内容、评价等基本史实，注意不要混淆。2．《课程标准》要求“比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同”，这应该建立在对这两个国家宪法的比较基础上，掌握这两种代议制的不同。3．此外，还应简单了解法国共和制建立的曲折过程、德国的统一等基本史实，从而理解资产阶级代议制的确立是历史的必然，因为各国国情的不同，其表现方式、具体内涵也不同。二、重点难点【本课重点】：法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法的内容分析。【本课难点】：“艰难的法兰西共和”的历史进程；对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法中的体现；“德意志特色”的历史原因。三、方法引领1．通过了解法国艰难的共和之路，认识到先进事物战胜落后事物不是简单的，要经历反复，但先进事物必将战胜落后的事物，这是事物发展的一般规律。2．通过对德意志统一过程的了解，认识到由于资产阶级力量弱小，德国的统一主要是在容克资产阶级的领导下，通过王朝战争完成的，保留了大量的封建残余。这是德国与其它国家的一个重要区别，也是历史“共性”与“个性”的表现。3．通过对法国总统制和德国君主立宪制的比较，培养运用辨证唯物主义和历史唯物主义理论分析问题、解决问题的能力。四、教学设计A、导入新课：影片导入法：备课中提前剪切《大国崛起》相关历史片段，在课前播放，激发学生兴趣。并且引导学生对当时社会背景的分析：B、新课讲授：一、法国议会制民主共和制的确立1、背景1）18世纪时，法国是欧洲典型的君主专制国家，封建势力强大，社会矛盾尖锐；免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！2）资产阶级对统治阶级的反抗日趋激烈2、艰难的共和历程：本部分以PPT为依托，以时间为线索，简要展示法兰西共和之路的“艰难．．”：1）共和之路上充满了资产阶级与封建势力之间、共和派与帝制派之间的长期斗争。2）1789年法国资产阶级革命，是比较成熟和彻底的革命，但直到1875年近一百年后才颁布了一部共和宪法，资产阶级共和制最终确立，其过程漫长。（◇注：教学中结合教参P129稍作解释。由于本部分不是本课教学核心，使学生明确线索即可。）【课堂练兵】1、1792年法国称共和国，1804年又称帝国，这一名称变化中没有实质变化的内容是（A）A．阶级基础B．国家政体C．政府内外政策D．与人民的关系2、某部历史记录片有这么一段解说词：“有人把‘一票赢得’的法兰西第三共和国称为‘不光彩的、从窗缝潜入的共和国’甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但事实恰恰相反，第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70多年，成为法国‘长寿’的共和国。”下面对上述材料的理解正确的是（A）①由封建专制到共和制是历史发展的必然②历史总是在曲折中发展前进③当时法国的封建主义还比较强大④法国人民反对共和制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④接着，请学生在先看教材，理解法国1785年宪法内容的基础上，给资料“找茬”。费茹理（1832—1893）1870年任职于临时国防政府，直接参与镇压巴黎公社，被恩格斯称为“镇压公社的可耻的刽子手中最可耻的一个。”巴黎公社失败后，经过反复斗争，国民议会最后以一票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法。而费茹理因在镇压巴黎公社中的“优异”表现被直接选举为参议员，任期四年。任参议员期间，费茹理与总统德•麦克马洪政见不合，未入内阁。1880年，德•麦克马洪任职期满，不可连任，于是任命格雷维为法国下任总统。在格雷维的支持下，费茹理被选举为法国总理，1883年再次当选。费茹理二次组阁后，积极推行对越南和中国的扩张。作为国家元首和军队最高统帅，他任命孤拔为远征军总司令，进攻越南和中国。1885年3月，法军在镇南关大败，费茹理遭到举国上下一致反对。最终，总统格雷维下令解散参议院，费茹理内阁倒台。免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！1891年，费茹理再次当选为法国参议员。1893年代表议会与英、俄签订秘密军事协定，组成三国协约。（◇注：学生逐步阅读材料“找茬”，教师对应提示名展示PPT，最后将教师分析合并展示，即形成教材对宪法重点内容的归纳，效果甚佳！）在活动中，引出并归纳课文下一栏目：法国共和政体的建立权项归属产生及权限立法权两院制议会众议院由普选产生，任期4年；参议院议员由间接选出，任期9年，每3年改选其中的1/3，参议院有权否决众议院的决议案。行政权总统由参议院和众议院联席会议选出，任期7年，可连选连任，是国家元首和最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。注意对议会的权力规定：议会有立法权；两院联席会议可以选举总统。引导学生明确：法国宪法确立起的政体为：议会制民主共和政体。提请学生思考与美国政体的比较，具体比较可在单元结束后进行，教师只作简单提示：同：都是两院制代议制，立法权都归两院制议会，行政权都归总统，总统都是国家元首和军队最高统帅，权利都很大。异：美国总统不经国会选出，不向国会负责，而法总统由两院选出，因此要对议会负责，参、众议员及总统任期不同。3、法国民主政体确立的意义：1)共和派掌握了政权，共和政体最终确立2）为法国资本主义的进一步发展奠定基础二、德意志二元制君主立宪制的确立首先以《大国崛起》剪切资料为背景，附加PPT地图展示，介绍德意志的统一背景和统一过程。1、背景：帝国建立（1871年）1）原因和条件：①四分五裂的局面严重阻碍着资本主义经济的发展；②普鲁士经济发达，军事力量强大③俾斯麦推行“铁血政策”为增强课堂教学气氛，可请学生结合教材P45、46两张图片，找找俾斯麦是图中哪位？2）方式：王朝战争2、帝国宪法确立起来的君主立宪政体1871年，德意志帝国建立。不久，德意志帝国宪法颁布，确立了君主立宪政体。【情景假设】：1、假如你是威廉一世，你希望这部新宪法中有什么样的条文？皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。皇帝有权任免官员、召集和解散议会、决定对外政策等。2、假如你是俾斯麦，你希望新宪法中有什么样的条文？宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！3、假如你是最渴望、最支持统一的资产阶级中的一员，你希望新宪法中有什么样的条文？帝国议会由成年男子选举产生，作用很小，他通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。4、如果你是被并入德意志帝国中的一个小邦的代表，你希望新宪法中有什么样的条文？联邦议会由各邦代表组成。帝国政府掌握军事、外交等大权，各邦则保留了一些自治权。普鲁士在帝国中占有统治地位，它的国王和宰相，同时又是帝国的皇帝和宰相。宪法主要内容归纳：1）君主立宪政体①行政权：皇帝和宰相权力极大②立法权：议会由联邦议会和帝国议会构成，联邦议会是最高立法机构，帝国议会权力小2）联邦制国家虽然德意志帝国是资产阶级性质的君主立宪制，但君主是实，立宪是虚。“（德意志帝国实质上是一个）以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。”——马克思【课堂练兵】1、威廉·李卜克内西认为：“德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。”这段话最能反映德国的（C）A．专制主义浓厚B．封建主义浓厚C．军国主义特色D．法西斯主义泛滥2、阅读下列材料：材料一宪法规定：皇帝拥有巨大权力。作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力，有权统帅全国武装力量。……宪法第15条：由皇帝任命帝国宰相。……第18条：皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。材料二1882年3月，日本政府为制定一部满足帝国统治需要的宪法，专门派人去欧洲考察。在德国期间，柏林大学的一位教授给他们提出建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为近似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”考察团回国后，决心以德意志帝国宪法为蓝本，制定日本帝国的宪法。请回答：1）德意志帝国宪法是在什么时间颁布的？它反映出德国实行怎样的政体？1871年4月。君主立宪制政体。2）结合材料一，说明“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”的说法是否正确？为什么？观点正确。原因：德意志帝国宪法虽然规定实行君主立宪制，而德国皇帝的权力至高无上，他和首相真正掌握了国家的最高权力，议会只有参与制定法律和预算的权力。3）德国政体的实质是什么？政体的局限性对德国历史有何影响？资产阶级专政。德皇权力巨大，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。比较法德政体的异同：区别比较项法国共和制德国君主立宪制国家元首及其产生方式总统选举产生皇帝(权力中心)皇位世袭议会的权力和地位有立法权，国家政治的中心立法机构，作用较小免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！立法与行政机关的关系总统及其内阁政府对议会负责皇帝集行政和立法大权于一身,议会大受限制。相同都属于资产阶级政治制度，都代表资产阶级利益3、德国君主立宪政体确立的评价1）普鲁士的专制传统造成了改革的保守和不彻底2）国家统一和君主立宪政体的确立，推动德国资本主义迅速发展C、单元概括：本部分需在本单元结束后进行，以助学生理清单元知识与线索，任务繁重！近代西方资本主义政治制度的确立和发展代议制：人民选举代表组成议会，议员通过议会形式上代表民意行使国家权力。对比英国美国1787法国1875德国1871代议制的特点议会制君主立宪制总统制民主共和制议会制民主共和制二元制君主立宪制政体的主要特征（1）议会拥有立法、组织和监督政府的权力。（2）政府（责任内阁）掌握行政大权，由议会产生，对议会负责，受议会监督（3）君主是象征性的国家元首，其职责多数是礼仪性的（1）总统既是国家元首又是政府首脑。总统总揽行政权力，统率陆海空三军（2）行政机关和立法机关互相独立。作为立法机关的议会，其议员不能兼任行政职务；而行政机关的政府官员也不能兼任议员由当选的总统组织政府。各政党能否上台执政的关键，不在于是否获得议会中的多数席位，而在于在总统选举中能否获胜（1）议会拥有立法、组织和监督政府的权力。（2）总统是国家元首，享有一定的权利（3）政府（内阁）掌握行政大权，由议会产生，对议会负责，受议会监督（1）议会名义上拥有立法权，没有组织和监督政府的权力。（2）政府（内阁）掌握行政大权，但它由皇帝根据个人意志组成，对皇帝负责，不受议会监督（3）君主是国家元首，享有绝对实权政府产生办法与政党上台关键由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位当选总统组织政府，关键在总统选举中获胜由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位皇帝任命国家元首、议会和政府之间的关系政府（内阁）由议会选举中的多数党产生，对议会负责。政府由当选总统组织，政府对总统负责，总统行使权力时，对议会不负政策上的责任，议会只有在总统违反宪法时，才能对总统提出弹劾。议会不能因政策问题，投不信任票，使总统和政府辞职，而总统也无权解散议会政府由议会产生对议会负责，当议会通过对政府不信任案时，政府就得辞职或请国家元首解散议会，重新选举政府官员由皇帝任命，首相和内阁对皇帝负责国家元首、地位和职权国王，虚位，没有实权总统，有实权，既是国家元首，又是政府首脑，总揽行政权力，统率军队总统，权利受到极大限制皇帝，掌握最高权力免财富值！！欢迎分享！！百度文库：让每个人平等的提升自我！免费文档！欢迎下载！政府首脑首相总统总理帝国宰相权力中心议会总统议会皇帝确立标志1698年《权利法案》《