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1第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果教学目的：本章是全书的开篇和总论。通过学习，使学生了解马克思中国化的科学内涵及历史进程；明确毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系形成和发展过程；把握这两个理论思想的科学体系、主要内容及历史地位和指导意义；认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承而又与时俱进的科学体系。教学重点：（１）马克思主义中国化的历史过程；（２）马克思主义中国化的理论成果。教学难点：（１）马克思主义中国化的内涵和特征；（２）毛泽东思想的历史地位；（３）用发展着的马克思主义指导新的实践。教学时数：教学设计：提示、讲授、讨论、多媒体、板书、影视录像等教学内容：中国共产党80多年的基本历程，就是马克思主义中国化的基本历程。这一历程可以概括为：经历了三个重大历史时期；探索出三条中国特色的道路；实现三次历史性飞跃；创立了作为指导思想的三大理论成果。由于这一章内容多，分五讲讲授，即第一讲：马克思主义中国化的科学内涵及其重大意义；第二讲：毛泽东和毛泽东思想；第三讲：邓小平理论；第四讲：“三个代表”重要思想；第五讲：科学发展观。第一讲马克思主义中国化的科学内涵及其重大意义“马克思主义中国化”这一口号的提出,并不是随心所欲,突发奇想,而是有着深刻的历史背景。它是以毛泽东为首的中国共产党人在探索适合中国国情的革命道路的实践中概括出来的,是在实现马列主义与中国实际相结合的过程中概括出来的,也是反对教条主义的产物，是中国共产党的独创。一、马克思主义中国化的提出马克思主义，从狭义来说，是马克思、恩格斯创立的基本观点和学说的科学体系；从广义来说，还包括后人对它的发展。作为中国共产党指导思想的马克思主义，指的是由马克思、恩格斯所创立，由列宁推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系。马克思主义产生于19世纪40年代，是近代社会科学和自然科学发展到一定阶段的产物，是资本主义产生以来特别是19世纪初期以来资本主义社会矛盾运动的结果，是这一时期的工人运动不断发展的产物，是马克思、恩格斯广泛地研究前人的思想材料，批判地吸取前人的思想成果而形成的超越前人的学说。1848年《共产党宣言》的发表是马克思主义产生的标志，这部著作第一次对马克思主义基本原理作了完整的、系统的表述。这些原理主要包括：关于人类社会发展，特别是资本主义社会的发展规律和趋势的思想；关于资产阶级的历史作用和命运、无产阶级的历史使命、阶级斗争、无产阶级革命道路和无产阶级专政的理论；关于无产阶级政党的学说等。后来，在指导无产阶级革2命的实践中，经过马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的发展，马克思主义的思想理论体系逐步臻于完善。马克思主义深刻地揭示了人类社会发展的一般规律，科学地表述了对整个世界的总的看法和根本观点，并依据这一世界观提出了一套认识世界和改造世界的科学方法与途径，从而成为无产阶级革命和社会主义建设的指南。1.马克思主义中国化是历史的必然1848年2月马克思、恩格斯《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。那么，同学们对马克思和马克思主义知之多少呢(提问)?(1)马克思、恩格斯与马克思主义的创立卡尔·马克思（1818--1883）把毕生精力都奉献给了全世界无产阶级的解放事业，他是历史上最有影响的人。马克思1818年5月5日诞生于德国的特里尔镇，父亲是律师。17岁时进入波恩大学功读法律，随后又转入柏林大学，最后在耶拿大学获得哲学博士学位。此后，开始从事新闻工作，在科伦为《莱茵报》当过一个时期的编辑。但是他那激进的政治观点，不久就给自己惹出了是非，于是便迁居到巴黎。在那儿他遇到了弗里德里希·恩格斯，相同的政治观点使两人结下了真切的友谊，甘苦与共，直至生命的最后一天。不久，马克思被驱逐出国，迁居到布鲁塞尔。1847年就是在布鲁塞尔他发表了第一部重要的著作《哲学的贫困》。马克思、恩格斯1848年2月发表的《共产党宣言》。在1948年晚些时候，马克思返回科伦，数月后又遭驱逐。之后他迁居伦敦，他大量的时间在伦敦搞研究，撰写有关政治学和经济学著作（在那些年月里，马克思和他的一家主要靠恩格斯的慷慨捐助来维持生计）。马克思最重要的著作《资本论》第一卷于1867年问世。另两卷还没有写完，他逝世于1883年3月14日，后来恩格斯根据马克思遗留下来的笔记和手稿编辑整理出版。恩格斯（1820-1895）马克思的亲密战友,全世界无产阶级的伟大导师和领袖。弗里德里希·恩格斯于1820年11月28日诞生于普鲁士王国莱茵省的巴门市。他的父亲是纺织厂老板，母亲善良贤惠，很有教养。中学时他就掌握了法语、希腊语、拉丁语等多种外语，成年后他能用十二种语言说话写作，能阅读二十种文字。思格斯本想进大学深造，但他是长子，其父一心想叫他继承父业，1837年他被迫中途辍学去学经商，这时离他中学毕业尚有一年。恩格斯利用业余时间坚持刻苦自学，广泛阅读各种书籍，钻研哲学。1841年他去柏林服兵役，常抽空去柏林大学旁听，用心研读黑格尔哲学。1842年他去英国曼彻斯特他父亲的工厂办事处工作，和英国工人运动发生联系。到英国不久，他成了社会主义者。1844年，恩格斯回德国途经巴黎，会见了在这里的马克思，他们合作写了《神圣家族》一书，批判了青年黑格尔派的唯心主义，阐明了人民群众是历史的创造者。第二年恩格斯发表了《英国工人阶级状况》一书，第一次科学地指明了无产阶级的历史地位。1848年与马克思共同发表了《共产党宣言》。1848年革命失败后，他着手总结革命经验，写了《德国的革命和反革命》、《德国农民战争》等著作。1850年他重返英国。恩格斯在英国从事长时间的经商活动，其主要原因是为了从经济上支持马克思完成《资本论》的写作。恩格斯和马克思一样，为了使科学社会主义的理论奠定在坚实的科学基础上，他独立从事门类繁多的科学研究和著作活动。从自然科学到军事科学，从哲学、经济学、历史学到文学艺术，他都作了广泛而深入的研究，对马克思主义的哲3学、政治经济学和科学社会主义作了系统的阐述。他的重要的著作有：《反杜林论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《自然辩征法》、《家庭、私有制和国家的起源》等。1883年马克思去世后，恩格斯中断自已的研究工作，集中精力从事整理、补充、出版《资本论》第二、三卷的工作。他整整花了十二年时间才完成战友的未竟事业。从《共产党宣言》到《资本论》，以至科学共产主义理论的各个方面，都浇灌着马克思、恩格斯两人的心血。这个理论之所以用马克思一个人的名字命名，恩格斯是这样虚怀若谷地说的：“马克思比我们一切人都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。”恩格斯除了从事繁重的理论工作以外，也十分重视和关心国际共产主义的革命实践活动。他和马克思一起领导了第一国际。马克思去世后，他独立肩负起国际工人运动的领导工作。他用通信、发表文章和私人交谈等方式对各国工人政党给予指导。1889年，在恩格斯的直接领导下，各国社会主义者在巴黎成立第二国际。1893年，72岁高龄的恩格斯亲自出席了在苏黎世召开的第二国际第三次代表大会。代表们以暴风雨般的掌声向他表示欢迎和致敬。恩格斯在会上发表了简短讲话，提醒各国无产阶级在斗争中对议会主义和政治改良不可有过高的估价。1895年8月5日，恩格斯在伦敦去世。根据他生前的意愿，他的骨灰被撤在波涛滚滚的大海里。马克思主义是人类社会历史发展的必然产物,它的诞生具有深刻的社会历史条件:第一，工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义诞生的社会经济前提。工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，而且引起了社会关系方面的深刻变化。一方面，工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。机器大工业要求相互联系的各个生产企业密切配合，但由于生产资料掌握在少数资本家手中，因此生产的社会化只能在单个的资本家企业的有组织生产上得以实现，造成整个社会的生产处于无政府状态。机器大工业生产为资本主义的发展开拓了广阔的前景，但由于掌握生产资料的资本家发展生产的目的，在于追求高额利润，因此他们在拼命扩大生产的同时，也加强了对工人的剥削，使劳动人民购买力的增长受到了很大的限制。上述现象正是造成经济危机的主要原因。另一方面，工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展。机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。机器的使用，使劳动分工更为细致和专门化，工人掌握的技术日益简单。资本家常常用大批非熟练工人代替熟练工人，用女工、童工代替成年男工，以减少工资。在业工人也随时面临着失业的危险。工人的处境没有得到改善，反而更加恶化了。工人运动随之兴起。工业革命的初期发生的早期工人运动，一般表现为焚烧工厂、捣毁机器、殴打工厂主的自发斗争，这时的工人尚不能把机器同使用机器剥削工人的资本主义制度区别开来。18世纪晚期，工人们已逐渐认识到联合起来互相支持的必要性，开始组织工会，进行罢工斗争，使工人运动和工人斗争的水平提高了一步。第二，独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础。工人阶级争取经济利益的罢工斗争，往往遭到维护资产阶级利益的国家政权的暴力镇压。工人们从斗争实践4中逐渐认识到，要想从根本上改善自己的处境，就必须改变政治上的无权地位，展开反对资产阶级的政治斗争。19世纪三四十年代，工人运动已从经济斗争发展到独立的政治斗争。法国里昂工人的两次武装起义，具有鲜明的政治性质；英国的宪章运动，则是世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动；德意志西里西亚工人起义，从一开始就做到了法国和英国工人在运动结束时才做到的事情，即意识到无产阶级的本质。在此以前，工人阶级有时也参加政治斗争，但在那些斗争中无产阶级只是追随资产阶级去反对自己敌人的敌人，即在资产阶级的领导下进行反封建斗争。现在，工人阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义剥削制度。这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。独立的工人运动需要科学理论的指导，同时也为科学理论的创立奠定了阶级基础。第三，欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义的思想来源之一。依据列宁的观点，德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义，是马克思主义的三个直接来源。社会主义思想是工人阶级反对资本主义剥削和压迫的理论表现。早在十六七世纪资本主义兴起时，就出现了以英国人莫尔和意大利人康帕内拉为代表的早期空想社会主义。19世纪初，随着英国工业革命的深入和法国资产阶级统治的确立，又出现了以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的空想社会主义。19世纪三四十年代，随着工人运动从经济斗争发展到独立的政治斗争，更多的欧洲有识之士怀着急迫的心情，深入地探讨资本主义社会的各种问题，形成诸多的社会主义流派，如法国的布朗基主义和德意志的魏特林主义，后者曾被恩格斯称为“德国无产阶级的第一次独立理论运动”。第四，马克思、恩格斯高度重视理论的作用，特别是对无产阶级的阶级地位和历史使命进行科学的论证，这是他们创立马克思主义的主观条件。1844年，马克思、恩格斯在不同的国度里几乎同时完成了世界观的根本转变，成为共产主义者，并密切合作，于同年开始全面创立科学理论的工作。在马克思主义的理论体系中，唯物史观和剩余价值学说的发现有特别重要的意义。因为前者揭示出社会主义制度的出现是历史发展的客观规律，是现代资本主义经济条件的必然产物；而后者则找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量，这样就使社会主义理论从空想变成了科学。第五，人类历史上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟的诞生使马克思主义由科学理论变成了实践指南。马克思、恩格斯在创立革命理论的同时，也进行建立无产阶级政党的工作。1846年在布鲁塞尔建立的共产主义通讯委