0705三级心理咨询师理论部分真题

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0705职业道德基础理论第1页共16页2007年5月心理咨询师全国统一考试三级试题第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1.关于道德的说法中,正确的是()。A.道德内含着一种重要的精神力量B.道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求C.道德不是“我”的要求,而是社会外加于“我”的规范D.道德是无助者的呼唤2.与法律比较,道德()。A.比法律产生得时间晚B.比法律的适用范围广C.比法律的社会影响小D.比法律模糊3.在中国传统道德中,所谓“礼之用,和为贵”意思是()。A.礼法的运用,要把求得一团和气作为重点B.道德的根本目的在于增进团结B.讲文明礼貌,没有高低贵贱之分D.以礼待人,促进和谐相处4.企业文化的激励功能表现在()。A.刺激人们的物质欲望,挖掘员工的潜能B.通过引导人们追求个人荣誉,促进企业的发展C.通过树立正确的职业理想,激发员工的积极性D.满足员工的一切个性化需求,吸引员工为企业发展做贡献5.关于爱岗敬业,理解正确的是()。A.爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求B.在就业竞争激烈的条件下,为保住饭碗需要发扬爱岗敬业的精神C.人们是为着自己而不是为着单位而工作的,爱岗敬业是欺人之谈D.无须倡导爱岗敬业精神,干一份工作拿一份报酬就可以了6.英国思想家威廉·葛德文说:“一个人习惯于说他明明知道的假话,或者掩盖他明明知道的真相,必定处于一种不断堕落的状态之中。”这句话的意思是()。A.说假话是人的天性B.人说假话时,一般不知道自己是在说假话C.人们知道事情的真相,但总想掩盖起来D.说假话是一个人道德堕落的开始7.所谓办事公道,意思是()。A.作风正派,公平正义B.老实厚道,诚恳待人C.一视同仁,不留情面D.折中骑墙,平均对待8.关于节俭,正确的说法是()。A.节俭既是道德义务,也是法律要求B.节俭是一种精神,在具体事务上可以有所不同C.节俭是吝啬的表现D.由于生产发展,节俭在当代中国已经失去了必要性(二)多项选择题(第9~16题)9.企业价值观是企业人员共同活动的()。0705职业道德基础理论第2页共16页A.价值取向B.文化定势C.心理趋向D.表层意识0705职业道德基础理论第3页共16页10.对从业人员来说,“尊老爱幼”这一民族传统美德包括()。A.没有必要提倡而且在工作中无法具体体现的B.建立和谐的人际关系,顺利开展职业活动必不可少的因素C.我国宪法规定的每个公民应该履行的一项义务D.加强个人修养、促进个人进步的精神力量11.()等语言,属于职业禁语。A.“刚才和你说过了,怎么还问”B.“不是告诉你了,怎么还不明白”C.“到底要不要,想好了没有”D.“不知道”12.和顾客发生争执时,员工不恰当的做法有()。A.和对方讲道理,注意克制自己B.如果对方先骂自己,自己可以骂对方C.蔑视对方,不和对方一般见识D.为了不使矛盾升级,走开13.关于职业责任,说法正确的有()A.职业责任是职业的内在规定B.如果公司不能满足员工提出的待遇要求,员工可以不履行责任C.职业责任必须是明文规定的内容D.在一般情况下,权利越大,职业责任也越大14.对于顾客投诉,做法正确的有()。A.礼貌接待B.耐心倾听C.诚意道歉D.查找起因,认真解决问题15.关于遵纪守法,看法正确的有()。A.只要没有违法犯罪的动机,即使不懂法也能够做到守法B.学法的人未必守法,因此,从业人员没有必要学法C.只有不断学法、用法,才能提高从业人员遵纪守法的自觉性D.合理运用法律武器,有助于从业人员维护自身的合法权益16.()等说法,体现了团结互助要求。A.一双筷子容易折,十双筷子折就难B.同舟共济,荣辱与共C.两肋插刀,在所不辞D.赠人玫瑰,手留余香二、职业道德个人表现部分(第17~25题)说明:本部分为单项选择,没有标准答案,请根据自己的实际情况进行选择。17.如果工作场所内的自然光线充足,你会()。A.关闭电灯B.多数情况下会关闭电灯C.因为没有这方面的规定,关或不关闭电灯就无所谓了D.没有注意过18.单位总是要求员工周末加班,你很不情愿。但单位的事情实在是太多,如果没有人愿意加班,客户要求在限定时间内完成的订货任务就无法完成,你会()。A.虽然不情愿,但还是接受了B.反映自己的看法,但在没有回应前我会遵守规定C.直接拒绝D.找理由推脱加班19.如果你的某个同事总是表现出难以接受别人批评的样子,而且他的缺点又很多,你会()。A.委婉地指出他的缺点,要他以后注意改进B.避免和他接触0705职业道德基础理论第4页共16页C.决不会指出他的缺点D.敢于批评他,表达自己的真诚愿望0705职业道德基础理论第5页共16页20.你几次向公司领导提出合理化建议,都未被采纳,你会()。A.找机会再次提出自己的建议,直到领导重视起来为止B.把建议写成书面报告,再次向领导推荐C.找几个人商量一下,形成一个集体意见,再向上反映D.以后再也不会提出意见或建议了21.公司的某件物品丢失,领导查找几次未有结果。你从各方面获得的线索表明,这件事情很有可能是某某同事干的。你会()。A.找某某谈心,让他主动承担责任B.闷在心里,佯装不知C.向上司报告自己所了解到的情况D.仔细研究,向公司领导提出加强物品管理的新办法22.在公司里工作,你一般最信得过的人是()。A.上司B.同学或老乡C.自己在公司里结识的几个朋友D.没有值得信任的人23.由于某著名品牌的食品企业弄虚作假,被媒体连续暴光,你会()A.不再相信食品是安全的B.吃东西时,总是感觉不放心C.不把这当回事D.不再吃这家企业的食品24.如果公司长期拖欠你的工资,你会()。A.无奈,抱怨B.离开这家公司C.继续找领导索要D.打官司解决25.如果就你目前的工作状况来看,你最希望解决的问题是()。A.改变工作条件问题B.公司用人问题C.公司的分配机制问题D.自己的学习和培训问题第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案。)26.性格的静态特征不包括()A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.内容特征27.脑最古老的部位是()A.小脑B.脊髓C.丘脑D.脑干28.色觉异常的人通常是靠()来辨认颜色的。A.色调B.明度C.饱和度D.照度29.注意是一种()。A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程30.系列位置效应的一般表现是()的材料记得好。A.开头B.中间C.后边D.两头31.一般认为原始情绪指()。A.激动与平静B.高兴与悲哀C.喜、怒、哀、乐D.喜、怒、哀、惧0705职业道德基础理论第6页共16页32.“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”,这是()的观点。A.F﹒奥尔波特B.海德C.G﹒奥尔波特D.勒温33.职业心理咨询师属于()角色。A.表现型B.功利型C.先赋型D.不自觉34.态度概念的ABC模型中,B指()。A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.行为倾向成分35.一般来说,()频率的信息重复,能取得较好的说服效果A.高B.中等C.底D.偏高36.一般来说,()之间容易出现近因效应。A.不熟悉的人B.上下级C.第一次见面的人D.亲密的人37.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。A.客我B.反思自我C.镜我D.物质自我38.处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。A.尚不能进行道德判断B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配39.婴儿偏爱注视()。A.灰色B.正常的人脸C.静止不动的物体D.扭曲的人脸40.幼儿期儿童的主导活动是()。A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习41.童年期思维的基本特征是()。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡42.()是指思维活动可以从不同维度进行转换,进而认识事物的不变性。A.辩证思维B.思维的可逆性C.补偿关系的认知D.守恒43.青春期同伴关系的特点是()。A.交友范围扩大B.交友范围缩小C.知心朋友是异性D.团伙人数最多44.巴甫洛夫通过()来解释人类的异常心理现象。A.现象描述结果B.精神病学结果C.实验研究结果D.心理研究结果45.“思维内容障碍”不包括()。A.强迫观念B.音联、义联C.妄想D.超价观念46.区分真性幻觉和假性幻觉的依据是()。A.幻觉体验的形式0705职业道德基础理论第7页共16页B.幻觉体验的来源C.产生幻觉的器官D.产生幻觉的原因47.神经症的躯体形式障碍包括没有器质性病变基础的()。A.痉挛发作B.感觉缺失C.心因性背痛D.发作性夜惊48.压力叠加的形式可以是()。A.单一性B.破坏性C.继时性D.促进性0705职业道德基础理论第8页共16页49.压力作用于个体后会经过()系统的增益或消解。A.认知、情绪、意志B.认知、免疫、社会C.免疫、情绪、人D.社区、家庭、学校50.常模样本量一般不小于()。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或10051.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。A.17B.15C.11D.1352.一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到()以上,才认为评分是客观的。A.0.70B.0.80C.0.90D.1.0053.以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数()。A.越大B.越低C.越小D.不变54.项目区分度也叫(),是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。A.难度B.鉴别力C.信度D.效度55.信度只受()的影响。A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.概化作用56.()不属于整体性观点。A.牵一发可以动全身B.应该将各种咨询方法整合运用C.知、情、意、行不是永远相联系的D.求助者的心理问题不是静止和孤立的57.心理咨询的时间应该()。A.不加限定B.随意安排C.绝对不变D.有所限定58.认识领悟疗法的创始人是()A.艾利斯B.弗洛伊德C.荣格D.钟友彬59.儿童心理障碍的主要内容与形式不包括()。A.多动和缄默B.多余动作C.攻击和退缩D.神经症60.精神分析论认为人格结构包括()。A.本能、驱力和需要B.生物、心理和社会C.潜意识、前意识和意识D.本我、自我和超我61.3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。A.父母照看不足B.营养不足C.安全感得不到满足D.游戏活动不足62.确定摄入性会谈内容和范围的参照点包括()。A.初步临床诊断结果分析B.临床心理学的特殊理论C.上级咨询师下达的目标D.咨询师主动提出的内容63.倾听的最重要目的是()。A.插入恰当的评价B.显示必要的尊重C.寻找问题关键点D.选择适宜的提问64.从生态学角度看,在分析临床资料时应该重视()。A.各种功能的缺失0705职业道德基础理论第9页共16页B.个人的成长发育C.情绪和思维混D.组织和环境条件0705职业道德基础理论第10页共16页65.对一般心理问题的正确理解是()。A.也会使人出现失眠、不安等心理行为问题B.反映不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱C.心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用D.在近期发生但是不能找到明显的现实因素66.在搜集临床资料时可能犯的错误不包括()。A.过分地随意交谈B.注意资料间矛盾C.忽略求助者处境D.固守已有的印象67.做出严重心理问题诊断时应该分析()。A.求助者问题是否有器质病变基础B.求助者问题是否有家庭教养基础C.求助者问题是否有社会生活基础D.求助者问题是否有环境动荡基础68.心理咨询的核心内容是()。A.做出准确的问题诊断B.建立良好的咨询关系C.选择恰当的会谈方式D.使用正确的测量手段69.凡是助人工作,首先必须抱有()信念。A.受助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