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年高一语文下册第二次月考试卷命题人：周锋2009.6.15一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每组读音全．都不相同．．．．的一项是（3分）A.烙．印/炮烙．疏浚．/逡．巡畏义自诩．/栩．栩如生抹．布/拐弯抹．角B.伛偻．/佝偻．押解．/浑身解．数塞．满/塞．翁失马未遂．/半身不遂．C.弹劾．/隔阂．沽．名/怙．恶不悛数．落/数．见不鲜打量．/量．体裁衣D.滑稽．/稽．首毗．邻/犹抱琵．琶契．约/提纲挈．领形骸．/言简意赅．2.下列各句中，加点的成语使用错误．．的一项是（3分）A.堡垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙．．．．，自己搞垮自己。B.如今，中学生痴迷网络，彻夜上网，出现了恶心、头痛等现象，甚至患上了“网络综合症”，但是，他们却不以为然．．．．，依然沉迷其中，不能自拔。C.“中央帝国”似乎又是一个自我封闭的监狱，他感到压抑、拘束，始终如涸辙之鲋．．．．，异乡独客。D.自有高洪波担任中国男子足球队主教练的传闻以来，各路媒体或力挺，或质疑，热闹之极，唯有号称足球第一媒体的《足球报》却不．赞一词．．．。3.下面这些个性化的语言分别源自名著中的哪些人物．．．．?(4分)①“和尚动得，我动不得？”②“我来迟了，不曾迎接远客。”③“如果现在还有牺牲的必要，那么就让他们来做一次牺牲品罢。”④“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。”答：①▲②▲③▲④▲4.阅读下面这段文字，说出你对这个小故事的感悟。（不超过30个字）（5分）美国一位颇具声望的外科医生正在给病人做心脏手术，开刀完成要缝合伤口时，新来的小护士竟然要求医生停止缝合，所有的护士都大吃一惊，他是大牌医生，小小护士居然当场给他难堪！原来她依步骤检查了所有的设备与材料是否完整无误，她告诉开刀医生：“我准备了12块纱布，现在只有11块，还有一块没拿出来，必须再找到那一块！”然而医生断然宣称：“不，我全部拿出来了。”小护士还是抗议：“不对，我们总共用了12块纱布！”外科医生慢慢地说：“我会负起全责，缝合伤口吧！”“不行就是不行！”小护士不让步。这时，医生抬起头来，露出他偷偷藏起来的第12块纱布，笑着说：“你到哪里都会成功的！”二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王韶拜．定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济．乎。”未几，仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者．，唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手曰：“今我出都①，君便失援，恐君在后，不自保全。唯正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固．辞不受。韶乃戏业曰：“卿邀．名人也。”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风。”后高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。”天保初，清河王岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及谒见，岳心鄙其渺小，笑而不言。后寻．业断决之处，乃．谓业曰：“卿断决之明，可谓有过．躯貌之用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。（节选自《北齐书·循使传》）【注】①出都：六朝时人谓出至京城为出都。5.对下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）A．魏彭城王韶拜．定州拜：授予官职B．同心戮力，庶有济．乎济：成功C．卿邀．名人也邀：求取．后寻．业断决之处寻：不久6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同．．的一组是（）A．殿下左右可信任者．，唯有孟业楚左尹项伯者．，项羽季父也。B．后寻业断决之处，乃．谓业曰其所以摧败零落者，乃．其一气之余烈C．欲令厚偿，业固．辞不受秦王恐其破璧，乃辞谢，固．请D．卿断决之明，可谓有过．躯貌之用求，无乃尔是过．与7.下列对原文的叙述分析，不正确．．．的一项是（）A．孟业出身贫寒低微，年轻时在州府任官吏，他秉性廉谨，不接受同僚分给的不义之财。长史刘仁之表示要与他同心戮力。B．长史刘仁之对孟业颇为信赖，后征召入朝为官，临行向彭城王极力举荐孟业并勉励孟业要恪守正直的人格。C．孟业的马死了，元韶想让州府官人吃马肉而付钱给家贫的孟业，孟业不愿做这类有损清廉风气的事。他后来受到齐高祖的重视。D．刘仁之出任兖州长官，临别又向吏部长官崔暹推荐孟业。孟业后做司州长官高岳的法曹官，因形貌短小，遭到高岳鄙视和当众讥笑，后高岳很佩服孟业有断决之明。8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今我出都，君便失援，恐君在后，不自保全。（3分）答：▲▲。（2）禀性愚直，唯知自修，无他长也。（3分）答：▲▲。（3）人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。（4分）答：▲▲。三、古诗鉴赏(10分)9.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（10分）武陵春·风住尘香花已尽①李清照风住尘香②花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪③春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟④，载不动许多愁。【注】①此词为作者避难浙江金华时所作，时年53岁。②尘香：尘土里掺杂落花的香气。③双溪：河流名，在今浙江金华。④舴艋舟：一种小船。（1）词的上片描写了一个什么样的人物形象？词人为何“日晚倦梳头”？请作出具体的分析。（5分）答：▲▲。（2）古代词人运用多种手法来形容人的愁绪。如李煜《虞美人》云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦观《江城子》云：“便做春江都是泪，流不尽许多愁。”与这两个名句相比，你是否认为李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”在艺术效果上比它们更胜一筹，为什么？（5分）答：▲▲。四、名句名篇默写。（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）民为贵，▲，君为轻。（《孟子》）（2）▲，思而不学则殆。（《论语·为政》）（3）此情可待成追忆，▲。（李商隐《锦瑟》）（4）▲，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）（5）但见悲鸟号苦木，▲。（李白《蜀道难》）（6）▲，诗成泣鬼神。（杜甫《寄李十二白二十韵》）（7）渔舟唱晚，▲。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）（8）▲，老大嫁作商人妇。（白居易《琵琶行》）五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）阅读下面的作品，完成11—14题温暖的村庄安庆①村庄真是一个固执的地方，多少代就在那里矗立着。而且村庄自信，从村庄走出的人，无论走多远，有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人，无论去了哪里，梦里都还是村庄里的人村庄里的事。②春节在家时，有一天儿子对你说，爷爷的手工面真好吃。儿子去老人的锅里给你盛了一碗。你怔怔地捧着，自己就是吃父亲的手工面长大的啊，现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了，想起自己在城里馋时去吃街上的手工面，父亲的手工面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。③走在流浪途中的人最频繁想起的一个词，就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂，才是你灵魂的栖息之地。又一次远行，背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄，忽然想起“温暖的村庄”这几个字，，你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来，那是一种远行，带着一种漂泊，一种苦寻的远行。你在村口闭上了眼睛，真的，一刹那，你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄。但你还是睁开了，你实在想看看想念中的村庄，永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片，才刚绽出一年的旺盛，现在竟然也开始落了。时光真是无情，时光真像一把锋利的钳子，再坚硬的钢丝也能铰断。妻子和两个孩子站在胡同口，你看见他们了，他们手拉着手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑，你突然看见孩子们长高了。时光也真是有意思，女儿的辫子撵上妈妈的长了，儿子在用一双狐疑、期盼又调皮的眼神看着你。④村庄是很大的，要真正走遍村庄也是不容易的，村庄好象是让你永远都不会走遍的，你长到八十岁，回头一望，你真的会有没有走过的地方，没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大，村庄给你的念想。村庄是太大了，多少年多少代她生长了多少树多少庄稼，衍生了多少人，养过多少鸟多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你怎么会把村庄走遍呢？其实，村庄是很小的，抬一抬腿就到头了，村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子，把好多时光，把好多的梦，把多少年庄稼的长势握在手里。⑤你现在又离开村庄了，你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上，你遥望着村庄，你忽然又想起“温暖的村庄”了，你想起了一棵孤独的坟树，坟树下的母亲，坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子，坟树，其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲，你想应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。⑥你的心已经跑回村庄。⑦村庄永远固定地在那个地方等你。（选自《散文百家》2007年第07期，有删节）11.文章开头说村庄是“固执”“自信”的，联系全文，简要说说你对“固执”“自信”的理解。（６分）答：▲▲。12.第③段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”，这种“疼痛的体味”具体表现在哪些方面？（６分）答：▲▲。13.第④段中作者先说“村庄是很大的”，又说“村庄是很小的”，这样说是否矛盾，为什么？（5分）答：▲▲。14.文章的标题是“温暖的村庄”，请分析它的表达特色。（6分）答：▲▲。六、现代文阅读：选做题实用类文本（15分）阅读下面的文字，完成15～17题。鲁迅与胡适房向东鲁迅与胡适的交往，从鲁迅的日记看，是始于1918年，而来往较多的是在1923年和1924年。1924年以前，他们从相识到友好，是朋友；1924年以后，他们政治观点上有所不同，又因了胡适的“高升”，他们日见疏远，关系日趋恶化。此后，鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适，在鲁迅生前，胡适则一律采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战。在五四运动兴起之初，胡适在《新青年》二卷五期发表《文学改良刍议》之后，鲁迅与胡适有着比较一致的思想观点与共同的主张，即：反对文言文，提倡白话文；反对旧道德旧礼教，提倡科学与民主。此外，他们在文学、学术实践上也有很多共同点和互补之处，他们的步调是一致的。在反对旧文化，倡导新文化的过程中，他们密切配合，互相呼应：或是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上，并作进一步的阐发；或是两人从不同的角度和侧面，对某一问题作深入的论述。鲁迅与胡适分歧的第一次具体表现，是对《新青年》“双簧信”的不同看法。当时，《新青年》同仁“颇以不能听见反抗的言论为憾”（刘半农语），他们从斗争策略着眼，导演了一出“双簧戏”，激怒了封建卫道者，新文化运动的倡导者与封建主义守旧派短兵相接的斗争由是展开。胡适作为《新青年》的编辑之一，对“双簧信”的内幕自然是清楚的，但他视之为“轻薄”之举，并以为“凭空闭产造出一个王敬轩”并不值得辩论。但鲁迅的态度则相反，鲁迅认为此举无可非议，因为“矫枉不忌过正；只要能打倒敌人，嬉笑怒骂，皆成文章”。不过，他们的分歧并没有公开化，也没有发生冲突，属于各说各的。鲁迅和胡适之间，还有一个关于“整理国故”的不同见解。1923年在北京大学《国学季刊》的《发刊宣言》中，胡适更系统地宣传了他的“整理国故”的主张。胡适劝青年“踱进研究室”，“整