-1-广东商学院试题参考答案及评分标准2009-2010学年第1学期课程名称现代汉语Ⅰ(A)课程代码121013课程负责人杨凌--------------------------------------------------------------------------------------------------------一、完型填空(每题1分,共20分)序号12345678910答案北京语音镇江以东共鸣器的形状43üzhxu3551国际音标国际音标象形字序号11121314151617181920答案形声整字体替草书楷化永字3500定位语素方言古语谚语成语省同存异标数概括偏正音译主谓述宾二、双向选择:(必须选两项以上才可得分,每题2分,共20分)序号12345678910答案ADADADADADBCBCBCBCBC三、改错题:(每题1分,共10分)序号12345678910答案去掉绝对高音绝对高音浊辅音混合音主谓上下位词有尤枉1定定互补四、简述题:(每题4分,共20分)5⒈简述音位变体和音位变体的类型?答:音位变体,指同一个音位往往包含一些不同的音素,这些音素是该音位在不同条件下的表现形式,叫做音位变体。音位变体共有两个类型,一类是条件变体,一类是自由变体。⒉广告语中常常通过改造成语的方法,如:“随心所浴”(热水器)“油备无患”(清凉油)“一见钟琴”(钢琴)“百文不如一键”(电脑),你认为这样做好不好?为什么?答:我认为这样很好。因为这样做就可以更加突出功能,增加其实用价值,对商品的推销起促进作用。⒊简述现代汉语词汇的广义性与狭义性之分。答:我国历史悠久,有很多历史传承下来的词;国际交往频繁,民族构成成份多元,从外语、挖少数民族语言深入的词汇也很多;地域辽阔,有很多分布在不同地域上的方言;所以词汇的来源较多。为了统一规范,因此有必要建立起普通话词汇,方便人们相互交流。广义的现代汉语词汇包括现代汉语各方言所有的词语,狭义的只是指现代汉民族共同语—普通话中的词语。⒋简述汉字的笔画、偏旁、部件的异同?答:偏旁:用二分法对合体字进行切分而获得的结构单位。偏旁可分为形旁和声旁,形旁表示该字的意义,声旁表示该字的大致读音。多数形声字有意有声,如:猪、墓,有些字的偏旁已不能表音意,如:法。部首:是工具书给汉字分类而专设的部目。其中有两类:①独体字的部首由第一笔决定;②合体字的部首就是偏旁。⒌20世纪50年代以来,主要通过哪几条途径来精简汉字的字数?答:(1)淘汰异体字(2)更改地名生僻字(3)统一计量单位名称用字五、分析题:(每题10共30分)-2-⒈分析语音社会属性的几个主要方面。答:⑴语音的形式和意义的结合是约定俗成的,二者之间没有必然的关系,什么样的声音表达什么样的意义?什么样的意义用什么样的语音形式来表示?由社会成员来约定俗成。⑵语音表现出一定的民族特征。不同的语言有不同的约定俗成,不同的民族、同一民族的不同地区等所用语音也都可能各不相同。如:妈妈-娘-mather-老嬷-阿娲-阿帕-塔帖⑶语音的系统性。①语音是一种社会现象,具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性,突出地表现在语音和语义的联系上。如:普通话里b-p、d-t、g-k、z-c、zh-ch、j-q形成送气和不送气的对立;有“清浊音系统、塞音系统擦音系统塞擦音系统边鼻音系统”等;粤语有入声,没有舌尖后音、舌根鼻音、儿化音系统等。②有些音在几种语音里都存在,但各自地方和作用并不一样。n和l分离两个不同的音位,但在有些方言却同属一个音位,没有区分意义的作用。如:四川人和南京人听起来“男子”与“篮子”不分,“女客”与“旅客”不分,“力”与“腻”不分。何种语音表达何种意义、何种意义用何种语音表达,其间并没有必然的、本质的联系,也都不是个人的决定,而是一定范围内的社会成员在长期的社会生活中“约定俗成”的。⒉分析汉语词汇的基本属性。答:⑴词汇的系统性:词汇是语言的建筑材料,是语言系统中最基本的单位。词汇从不同的角度表现出它的系统性。词汇从形成到发展,从静态的语言系统载入到动态的言语表意,都会受到来自语言内外各种因素的影响,从而具有种种不同的属性。跟语言外部关系密切的词汇属性主要是文化性,重点是历史性与民族性,跟语言内部关系密切的属性主要是概括性、模糊性、社会性、共时性、历史性等。⑵词语的历史性:词汇与社会发展的历史进程有着相当密切的关系。五四时期:反对封建王朝、民主、自由、逃婚、白话土地革命时期:反帝土改抗日战争时期:日本鬼子国统区解放区解放战争时期:打倒蒋匪帮解放全中国50年代初:抗美授朝保家卫国公私合营人民公社砸锅卖铁高产田60年代中期:文化大革命批斗70年代末:改革开放、下海等。80年代:下海、彩电现在:巴士中巴80后90后互联网网友⑶词汇的多源性:词汇的来源比较复杂。①有历史传承的:吏、此致敬礼之乎者也于即②从外语借入:苜蓿大淖井摩托咖啡③有从方言借入:尴尬瘪三把戏垃圾(吴)您倾计侃大山摆龙门阵谝闲传唠嗑④有从行业语吸收:演习彩排热身预习⑤也有新产生的。所以说词汇由多源性。⒊分析惯用语和成语的主要区别。答:①惯用语口语色彩浓,成语书面语色彩浓。成语凝炼、含蓄、语义丰富,惯用语简单、明快、形象、风趣。成语多用四字格,多数保留着文言文的色彩惯用语大多数是三字格,口语里的通俗词语特别多。②惯用语的定型性比成语弱,惯用语常可插入一些词语,或者颠倒其中成份的次序,成为一般的语句,而它所表达的习惯意义不受影响,如“走后门可以说成“走某某人的后门”,“没有后门可走”等等。教师(签名):2008年12月23日-3-广东商学院试题参考答案及评分标准2008-2009学年第1学期课程名称现代汉语Ⅰ(B)课程代码121013课程负责人杨凌--------------------------------------------------------------------------------------------------------一、完型填空(每题1分,共20分)序号12345678910答案现代白话著作福州话发音方法43ky51nin35ju51an35国际音标一音一符序号11121314151617181920答案衣()形声字整字替换同音替代齉365000古语方言成语和惯用语截段简缩综合简缩偏正和音译词主谓联合二、双向选择:(必须选两项以上才可得分,每题2分,共20分)序号12345678910答案CDADADCDACBDABBDABCD三、改错题:(每点儿1分,共10分)四、简述题:(每题4分,共20分)⒈简述国际音标的优点。答:⑴一符一音。⑵采用熟悉的拉丁字母⑶各种写法补充不足⑷以形体类似的一组符号代表发音部位或发音方法相同的音。⒉简述现代汉语词汇的特点。答:①语素以单音节为主,词则以多音节为主。②词语有明显的双音节化趋势③现代汉语则以多音节词为主,汉语词汇发展的一个明显的趋势就是“双音节化”。双音节以及双音节以上的合成词跟普通短语的构造一致。偏正式:单于述宾式:管家联合式:语文主谓式:地震述补式:改正。⒊简述歇后语的分类。答:歇后语可以根据前后部分的关系,分为两类:1.喻意类:前一半是比喻,后一半是解释。如:芝麻开花——节节高。雨后送伞——假人情。铁路警察—各管一段。黄鼠狼给鸡拜年—没安好心。高射炮打蚊子—大材小用。骑驴看唱本—走着瞧。2.谐音类:前后义勇语音相同或相近的关系,以达到一语双关的效果。如:孔夫子搬家——尽书(输)。梁山的军师——吴(无)用。小葱拌豆腐—一青(清)二白。飞机上挂暖壶—高水瓶(平)。⒋简述现代汉字的特点。答:⑴现代汉字基本上是一种表意文字;⑵现代汉字基本上是一种语素文字;⑶现代汉字在形体上呈现序号12345678910答案有拉丁荼踵去掉学习舌尖中4滑动3语言相对-4-为方块形式;⑷现代汉字在语音上表示一个音节;⑸现代汉字是一种表意性质的语素文字。⒌简述现代汉字在传播文明中所起作用。答:⑴显性或隐性地传递了语音信息,为记录和认读汉字提供了有利条件;⑵汉字在记录语言时,利用了语素音义兼顾的特点,用能产性极强的形声字分别记录语素意义所属的类别和语素的音节;⑶汉字能够节省篇幅,节省目力,有利于阅读。五、分析题:(每题10分,共30分)⒈分析辅音与声母、元音与韵母的区别。答:①总数不同:辅音有22个,声母只有21个,辅音ng不能充当声母。②出现在音节中的位置不同:声母的位置一定在音节的开头,而辅音除了在声母出现的位置出现,n和ng还可以出现在韵尾。也就是说,辅音ng只能位于音节的末尾作韵尾,而不能作声母,如“gang”(刚)。辅音n既可以出现在音节开头作声母,又可以在音节末尾当韵尾,如nán(男)③总数不同:元音只有10个,而韵母有39个。韵母可分三类:单元音韵母有10个单元音充当;复元音韵母13个,有元音和元音构成;鼻韵母16个,由元音和鼻辅音共同构成。④结构成分不同:韵母不仅包含有元音,有的还包含有辅音,即以辅音作韵尾,如“山冈”(shānggāng),其中的an,ang是韵母,其中的辅音n,ng充当韵尾,是韵母的组成部分。⒉分析汉字笔画、偏旁、部件的异同。答:⑴对于偏旁与部件:有时部件是对合体字进行一次切分而得出的两个单位,这时的部件相当于偏旁;有时部件是对合体字进行多次切分而得出的多个单位,这时的部件就要比偏旁小。⑵对于偏旁与部首:部首是工具书为给汉字分类而专设的部目。部首一般包括两类:一是形旁,如“栋”,“木”是部首;二是某些笔画,例如:“头”的第一笔“、”就是部首。尽管就一个字来说,这个字的形旁,多数就是这个字所属的部首,然而,偏旁与部首毕竟只是两个有联系却不等同的概念。⒊分析成语的性质特点。答:⑴历史的习用性神话寓言①神话寓言②历史故事③诗文语句④口头俗语⑵意义的整体性①古代语素②特殊语法⑶结构的凝固性①结构稳定②不易改变⑷成语的民族性①文化丰富②以四字为多,有五六七八字⑸成语的作用。成语言简意赅,表现力丰富,能够运用于各种语体。成语不仅意义上经过锤炼,而且在语音上整齐匀称、起伏跌宕、富有韵律美。-5-教师(签名):2008年12月23日