09高考英语试卷自主命题

回顾与展望:江苏省高考英语试卷2004—2009江苏省高考英语试卷自主命题讲座内容:三部分•一、2004—2008江苏自主命题英语试卷回顾（共46Pages）•二、2009年江苏高考英语试卷展望(13Pages)•三、英语高考复习建议(41Pages+Examples)（包括英语自选模块（1B）的“05”题和“06”题）开场白:JS-2009年英语卷脸谱2009年江苏省高考是实施新课程以来的第一次高考，所有学科都是自主命题。以下为英语学科脸谱:•1.恢复听力,用PETS2听力部分,占30分。提前进行,两次机会。•2.单项选择:题量不变,比分降至10分。原来为20分。•3.完形填空:题量不变,比分降至20分。原来为30分。•4.单词拼写:取消。•5.短文改错:题型改变,共10个错,不再一行一错设计。•6.阅读理解和书面表达没有变化。•7.词汇量:增加到2500个单词。考试说明的词汇表单词旁标有词性,词组没有单独列出。•8.自选模块：报考一类考生，需参加自选模块考试。英语有两模块，即自选综合中的“05题”、“06”题。第一部分：回顾2004—2008年浙江省高考英语试卷江苏高考英语试卷结构(2005--2008)内容节/名称题量计分时间第一部分:英语知识运用一单项填空202030分钟二完形填空2030第二部分:阅读理解一5篇阅读204040分钟二任务型阅读510第三部分:写作一单词拼写101050分钟二短文改错1010三书面表达130总计85+1150120分钟１、命题思想•1、命题人员求稳求变、思想开放、具有创造性。江苏英语试题正在走向成熟，逐步形成自己的特色。体现了“关注大众群体，鼓励多数学生”的命题思想。2、试卷的选材、难度等•语言地道、材料原汁原味。•试题难度不高。注重基础，以中等题为主,没有偏题、怪题.•命题原则是“注重基础、强调运用、突出能力”。３、突出能力注重考查综合语言运用能力，考查学生对语篇、语境的整体把握和深层理解。在阅读理解题的设计上，要学生关注表层语义和深层含义，增强对所读语篇中包含的语言、社会、文化等各方面信息的综合理解和推断能力。培养正确运用语境进行理解和交际的能力。４、在语境中考查知识点•要求考生在特定的语境（包括单项填空和单词拼写等题型中的微型语境）中灵活运用语法、词汇和语用知识来完成特定的任务。•--Areyouallright?(2008江苏卷第1小题)•--_____________.•A.That’sOK•B.Ithinkso•C.Takeiteasy•D.It’sverykindofyou５、体现语言的工具性和人文性•语料真实地道，题材广泛，涵盖人文、科技、社会、教育、文化、环保、体育等方面；体裁多样，涉及叙述文、应用文、说明文、夹叙夹议等多种类型的文章。所选语料突出思想性、教育性、实用性和趣味性，体现了语言的真实性和实用性。试题的选材和设计上反映了英语教学的工具性和人文性。6:2004—2008江苏省高考英语试卷难度系数年份整卷单词拼写短文改错书面表达20040.55/0.360.5320050.620.430.450.4920060.590.310.490.49难度系数整卷单项完形阅读单词改错书面表达2007年0.6560.6650.6780.7640.5870.6690.452008年0.6540.6680.6940.8140.5550.5310.413说明:整卷的难度系数计算:整卷的平均得分/满分(150)，不是各单项难度系数的平均值。2004—2008江苏省高考英语试卷难度分析-1•１、试题难度在逐年下降，尤其是2007和2008两年试卷。２、语言知识部分（单项＋完形）难度趋向稳定(2007年0.673；2008年为0.683)，但是阅读理解题显得过于简单了（0.76-0.81）。３、书面表达的批改要求越来越严格了，是唯一一项得分逐年降低的项目（书面表达:2004--2008:0.53,0.49,0.49,0.45,0.413)。４、2007年和2008年试卷难度，有利于英语水平中上的学生。５、试题中没有偏题、怪题，尤其是单项选择、完形填空、单词拼写和短文改错部分的设计和难度把握得很好，对中学英语教学有很好的导向作用，避免在英语语法教学上“钻牛角尖”的倾向。难度分析－２6.作为选拔性考试，高考试题需要适当的难度7.在高等教育大众化的今天，近几年江苏省每年有3０多万考生参加普通高校高考，其中2008年录取了近27万名新生，录取率为73.96%（按报考人数计算），整卷的难度系数控制在0.60±0.05之间比较合适，尽量向0.60靠拢，但是要回到0.60之内的可能性不大。8.改错题型的改变和词汇量的增加，总体难度将有明显的提高。7:从难度系数看学生的掌握情况从2007年的单项选择题和2008年卷各项的难度系数看：哪些内容学生已经掌握了？哪些能力学生已经具备了？在设计复习课的时候，要考虑内容的筛选，提高复习课的效率。2007卷例句－１(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•3.---Youshouldapologizetoher,Barry.（0.39）---______,butit’snotgoingtobeeasy.A.IsupposesoB.IfeelsoC.IprefertoD.Iliketo•6.Workgetsdone______whenpeopledoittogether,andtherewardsarehighertoo.（0.41）A.easilyB.veryeasyC.moreeasilyD.easier2007卷例句－２(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•9.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle______.（0.47）A.tobeheardB.tohaveheardC.hearingD.beingheard•10.It_____wehadstayedtogetherforacoupleofweeks____Ifoundwehadalotincommon.（0.49）A.wasuntil;whenB.wasuntil;thatC.wasn’tuntil;whenD.wasn’tuntil;that2007卷例句－３(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•20.______byagreaterdemandofvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.（0.48）A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven2008卷例句－1(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•1．–Areyouallright?–______.（0.28）A.That’sOKB.IthinksoC.TakeiteasyD.It’sverykindofyou•2.______applefellfromthetreeandhithimon______head.（0.45）A.An;theB.The;theC.An;不填D.The;不填•6.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom__theirparentsspeakathome.(0.44）A.whatB.thatC.whichD.one2008卷例句－2(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•10.______thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.（0.53）A.NotrealizedB.NottorealizeC.NotrealizingD.Nottohaverealized•13.Itisoneofthefunniestthings______ontheInternetsofarthisyear.（0.52）A.findingB.beingfoundC.tofindD.found2008卷例句－3-ClozeTest(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•Inthedepthsofmymemory,manythingsIdidwithmyfatherstilllive.Thesethingscometorepresent,infact,whatIcall21joyandlove.•…ButIneverreallylikedbeingonthewater,thewaymyfatherdid.Ilikedbeing25inthewater,movingthroughit,26havingitallaroundme.Iwasnotastrong27swimmer,oronewholearnedtoswimearly,forIhadmy28fears.…•26．A.havingB.leavingC.makingD.getting（0.17）•28．A.hopesB.faithsC.rightsD.fears（0.5）2008卷例句－4-ClozeTest(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•…orastudentmightcomeinandtellmeperhapsIshouldn’tbeplayingwithhis35officethings.Butmyfatheralways36showedupandsaideasily,“Oh,no,it’s37fine.”Sometimeshehandedmecoinsandtoldmetoget38myselfanicecream…•36.A.stoodupB.setoutC.showedupD.turnedout（0.39）•37.A.fineB.strangeC.terribleD.funny（0.58）2008卷例句－5-ClozeTest(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•Apoetoncesaid,“Welookatlifeonce,inchildhood;therestis39memory.”AndIthinkitisnotonlywhatwe“lookatonce,inchildhood”thatdeterminesourmemories,but40who,inthatchildhood,looksatus.•40.A.whichB.whoC.whatD.whose（0.41）2008卷例句－6-readingC(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•ABrownUniversitysleepresearcherhassomeadviceforpeoplewhorunhighschools:Don’tstartclassessoearlyinthemorning.Itmaynotbethatthestudentswhonodoffattheirdesksarelazy.Anditmaynotbethattheirparentshavefailedtoenforce(确保)bedtime.Instead,itmaybethatbiologicallythesesleepyheadstudentsaren’tusedtotheearlyhour.•….Carskadonsaysherworksuggeststhatadolescentsmayneedmoresleepthantheydidatchildhood,notless,ascommonlythought.2008卷例句－7-readingC-50小题(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•50.Whatmightbeareasonforthehardtransferfrommiddleschooltohighschool?（D:0.54）•A.Adolescentsdependmoreontheirparents.•B.Adoles