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第1课成长在社会1．人类在改造自然的同时，也改造着和。2．人类赖以生存和发展的基础是，它是通过创造的。3．改革开放以来，我国取得了哪些成就？（1）物质文明：物质生活水平不断提高；（如：衣、食、住、行等方面的变化；）（2）精神文明：文化生活日益丰富；（如：学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、观光旅游等；）（3）政治文明：政治生活日益扩大（民主制度普遍建立、人们的政治权利不断扩大、参与国家和社会管理的渠道不断扩展。）取得这些变化的原因有哪些？①坚持党的领导；②坚持社会主义道路；③坚持改革开放；④坚持以经济建设为中心；⑤坚持邓小平理论和“三个代表”为指导；⑥全国人民发扬艰苦奋斗精神；4．请列举改革开放以来，你家乡的巨大变化：（①住房大起来②道路宽起来③环境美起来④收入高起来⑤私车多起来⑥钱包鼓起来；⑦文化高起来；⑧假日游起来；⑨营养讲起来；⑩寿命长起来；）5．列举改革开放以来我国各方面建设的成就：（经济：三峡工程、青藏铁路、加入WTO、西气东输。政治：建设和谐社会、香港澳门回归。文化：举办中法文化年、社会主义荣辱观、上海举办世博会。科技：神五、神六成功发射；参与人类基因组序列图绘制。体育：申奥成功；体育健儿创佳绩）6．在当代，，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。7．我国在取得发展进步的同时，还面临哪些新的问题和挑战？8．这些新的问题和挑战有哪些影响？解决这些问题的出路是建设社会主义和谐社会。9．建设和谐社会，就是把我国建设成为的社会。促进社会和谐，是中国特色社会主义的，是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证。10．人与社会有何关系？（1）人离不开社会，因为：人的生存和发展离不开社会提供的种种条件；①总要受到一定社会制度和环境的制约；②人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。（2）社会离不开个人，因为：①社会是由个人组成的；②人的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展；③社会的发展是人们共同努力的结果。11．人有属性和属性，人的本质属性是，它揭示了人区别与动物的特殊本质。12．你一般通过哪些途径了解时事政治？13．了解时事政治对你成长有何意义？（知识、情感、能力）14．我们青少年学生怎样关心社会发展？①关心时事政治，了解社会发展；②明确对国家和社会的责任与义务；③以实际行动亲近社会、服务社会；青少年关心社会发展，更重要的是15．人类社会是以为基础的，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。16．日常生活中，你打算怎样亲近社会？①不能做“看客”；②遵守社会公德；③明辨是非。17．怎样克服“看客”现象？①加强宣传教育，提高人们关心社会和他人的意识；②加强精神文明建设，提高人们思想道德素质；③完善相关法律法规；④每个人勇于承担对社会的责任与义务；⑤勇于伸出友爱援助之手，奉献爱心。列举生活中的“看客”现象：①看到公共场所乱扔垃圾熟视无睹；②对有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告等行为无动于衷；③对他人缺乏同情、关心和帮助；④见死不救；⑤见义不为；⑥事不关己，高高挂起；⑦多一事，不如少一事；⑧遇事绕道走；⑨见到有人落难、落水，不拨打110等。18．我国《》规定我国社会公德的主要内容是什么？19．遵守社会公德有何意义？20．请你为创建文明校园和班级提合理化建议？①设立文明监督岗；②通过各种形式，加强宣传教育，提高学生思想道德素质；③加大对不文明行为的教育处罚力度；④向全校师生发出倡议；21．试列举生活中有害我们身心健康的不良现象和诱惑？①网上不良信息；②赌博；③吸毒；④抽烟酗酒等；⑤网吧游戏厅等；列举社会、校园中不公德、不文明的现象和行为？22．我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害？①认识其危害，远离不良诱惑；②提高自己辨别是非的能力；③提高自我保护意识和能力；④提高法律意识和各方面素质。23．世界卫生组织把作为人的健康标准之一。24．人的素质包括：个性心理（心理素质）、道德修养（思想道德素质）、文化知识（科学文化素质）、生理素质和交往合作等。25．生活中，你打算怎样服务社会？①忠于职守：首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的基本义务；②乐于奉献：乐于为社会和他人奉献爱心和力量。26．责任有主有次，有轻有重，最重要的责任是。27．日常生活中，我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量？①参加义务劳动；②照顾老人和儿童；③自愿清理社区卫生死角；④帮助残疾人；⑤参加义务植树活动；⑥向灾区人民捐款；⑦参加环保志愿者活动；28．参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？知识上：能增长知识，扩大知识视野；注入学习动力。能力上：提高自己实践创新能力。情感上：增强关心社会的情感，明确社会责任；全面提高自身素质；养成良好的行为习惯；有利于成为“四有”新人。29．你将通过哪些途径进行社会调查？/收集资料①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。第二课融入民族文化1．文化的重要性是什么？2．人类进入文明时代的标志是。文字的特点与作用。3．中华文化对世界文化的贡献和影响有哪些？4．列举中华文化的代表：京剧（是中国国粹）、武术、书法、中国结、剪纸、四大发明……5．“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”是由我国法规定的。6．请列举淮安的名胜古迹、文化遗产：7．请就保护淮安名胜古迹提合理化建议：（①完善相关法律法规；②加强宣传教育，广泛动员各方力量，提高人们保护意识；③设立专门保护基金，加大投入；④加大对破坏名胜古迹行为的处罚力度；⑤政府有关部门采取各种措施，抢救修缮文化遗存。）8．只有文化上认同，才会有情感上共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。9．中国结即代表一种审美情趣，更是一种情感上的艺术再现，具有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基础。10．增强民族文化认同感，就是要。11．情为祖国动的表现是：民族、国家的命运直接影响我们的情感。①当民族、国家利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，愤起抗争；②当民族、国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们则精神愉悦，共贺同庆。12．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于。13．列举现实生活中你感受到外来文化：14．怎样正确对待外来文化？15．怎样正确对待中国传统文化：①继承和发扬优秀传统文化（取其精华）；②注意防止和剔除传统文化中消极和落后成分（去其糟粕）；③在实践中加以创新。16．怎样建设中国特色社会主义文化？17．民族精神的核心是，其主要内容是。18．民族精神在不同时期有不同表现，试举例。19．为什么要弘扬和培育民族精神？/民族精神的重要性。①民族精神是一个国家的脊梁；②是中华民族永远的精神火炬；③是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族生生不息、战胜困难和发展壮大的强大精神动力。④是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。20．弘扬和培育民族精神，青少年学生应怎么做？①增强爱国情感，热爱祖国和集体；②树立远大理想，明确社会责任；③践行社会主义荣辱观；④认真学习科学文化知识，勇于承担振兴中华的使命；⑤勇于实践和创新；⑥生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。21．在新时代，弘扬和培育民族精神最重要的是什么？适应时代的要求，不断丰富和发展中华民族精神。22．学习传统知识有何重要意义？23．请设计宣传运河文化的形式。在社区宣传形式：①现场问卷调查；②相关图片展；③发放倡议书；④万人签名活动；⑤相关文艺演出；在学校宣传的形式：①主题班会；②板报评选；③手抄报评选；④演讲比赛；⑤征文比赛；⑥相关图片展；⑦专家讲座；几种易错的观点与说法：①中华民族是世界上最优秀的民族×；中华民族是优秀的民族√；②汉字是世界上最古老的文字×；汉字是世界上最古老的文字之一√；③外来文化都是优秀先进的文化×；√④我们应吸收一切外来文化×；√⑤中国传统文化都是好的×；√⑥我们应继承一切传统文化×；√⑦我们应继承中华五前年各种文化×；我们应继承优秀的传统文化√；⑧我们应坚决抵制西方文化×……总之，中国传统文化和外来文化都有好的，也有坏的，应取其精华，去其糟粕。第三课笑对生活1．人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰，就是。2．挫折在心理上一般表现为；行为上表现为。3．导致挫折的因素是多种多样的，主要有主观原因（内部原因）如：；客观原因（外部原因），如。4．同样是挫折，对不同的人可能产生不同的影响。具体表现为。5．挫折的存在具有普遍性。挫折的影响具有双重性，即：给人打击，带来损失和痛苦的消极影响；和给人以一种教育或磨练，使人奋起和成熟的积极影响。6．怎样正确面对挫折？①在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折和困难。②人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得进步和成功的。③不畏惧挫折。④在挫折中迎难而上，理智地分析，以乐观的态度，科学的方法战胜挫折，那么挫折就会成为人生中的宝贵财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。7．树立正确的学习观念有何意义？8．我们应树立怎样的学习观念？9．善于学习、学会学习必须怎么做？/提高学习成绩必须具备哪些条件？10．怎样正确对待学习压力？①适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；②过重的学习压力，会造成过度紧张，降低学习效率，甚至影响身心健康。11．导致考试过度焦虑的因素有哪些？①能力水平；②抱负水平；③竞争水平；④考试失败经历；⑤心理、生理状态；⑥准备不够充分等。12．考试过度焦虑的表现有哪些？13．学习生活中，你是怎样克服战胜过度焦虑的？考试前：①做好充分准备；②保持充足睡眠；③树立自信，自我暗示；④通过听音乐、运动、等进行自我放松。考中：①树立自信，自我暗示；②掌握科学的应试技巧，做到先易后难等；③深呼吸；④稳定情绪，保持适度紧张。14．怎样战胜挫折？①培养战胜挫折的心理素质；②辨证看待挫折；③勇敢面对挫折；④掌握战胜挫折的方法：如⑤自我暗示；⑥心理疏导；⑦放松训练；⑧请求帮助；⑨换位思考；15．挫折和创新有何关系？16．创新的重要性？/为什么要勇于创新？17．为建设创新型国家，你认为国家、学校和中学生分别应怎么做？国家：①实施科教兴国战略；②人才强国战略；③加大对教育、科技和创新人才培养的投入；④在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境；学校：①深化教育改革，全面推进素质教育；②开齐开足国家规定的各种课程和选修课；③注重培养学生的创新精神和创新能力；④多组织科技小发明、小创造的活动；学生：①认真学习科学文化知识，为创新打下知识基础；②积极参加小发明、小创造等活动；③敢于对书本知识质疑；④勤于思考、勤于动手，提高观察解决问题的能力；⑤发展创造性思维；⑥进行研究性学习；⑦不怕挫折和失败；⑧积极参加社会实践，敢于善于创新。18．生活中，你准备怎样培养和提高自己的创新能力？19．考试考砸后，你应怎么做？①总结分析失败的原因，吸取教训；②调整心态；③树立自信；④积极备战下一次考试；20．列举勤奋学习的名言、诗句或典故。第四课学会合作1．合作的含义：2．合作的必要性：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。3．合作与分工有何关系？4．合作有何价值/重要性。5．为什么说我国的发展离不开合作？/从神六成功发射，我们可以得出什么结论？①我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。②国家把人民的眼前利益与长远利益，局部利益与整体利益结合起来，集中力量办大事。6．我国为什么要加强东西部区域合作？/必要性。①在我国现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。②西部地区有着丰富的资源优势；③东部地区有着自己的资金和人才优势。④通过加强区域合作，西部地区可将资源优势转化为经济优势，东部地区能寻求更大的发展空间，从而实现优势互补。7．在实施区域经济协调发展方面，我国实施了哪些战略？①西部大开发；②中部崛起；③振兴东北老工业区。8．列举我国与其他国家之间加强合作的实例。经济：①加入WTO；②参加亚洲论坛；③