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实验报告专业班级指导教师修云实验室K1-305姓名学号同组人实验名称实验一继电器-接触器控制认识实验时间一、实验目的1.了解常用控制电器的结构、用途和工作原理，并熟悉他们的联接方法。2.掌握三相鼠笼式异步电动机直接起动及正反转控制线路的工作原理及各环节的作用。3.练习控制线路的接线。4.了解控制系统中保护、自锁、互锁环节的作用。二、实验内容及步骤1.三相鼠笼式异步电动机的直接起动控制在切断电源的情况下，按图1接线。通常先接主回路后接控制回路，并按“先接串联电路、后接并联电路的”的方法进行接线。要求在任一联接点上不超过两根导线，以保证接线的牢靠、安全。线路接好后，仍按先主回路后控制回路的顺序依次检查。对所接线路的检查核对也用万用表在不带电的情况下，通过各触点闭合或断开时电路阻值的变化来判断。在确认所接线路正确无误后，便可通电进行控制操作。（1）点动实验：不接KM的自锁触点，按SB2。（2）直接起动及停车实验：接上KM的自锁触点，起动按SB2，停车按SB1。（3）失压与欠压保护实验：电动机起动后，拉开三相开关Q使电机停转，模拟电动机失压状态，然后重新合上三相开关Q，不按SB2按钮，观察电动机是否会自行起动。（4）改变电动机的转向实验，拉开三相开关Q，将电动机三相定子绕组与三相电源连线中任意两相对调，在合上三相开关Q重新起动点动机，观察电动机是否改变了转向。2.三相鼠笼式异步电动机的正反转控制图2为利用复合按钮和接触器的辅助触点组成的电动机正反转手动控制线路，KMF为正转接触顺，KMR为反转接触器。在断电情况下，按图2接线并查对线路。检查无误后，便可通电进行正反转控制操作。（1）按下正转起动按钮SBF，观察电动机转向并设定此方向为正转。（2）再按下反转起动按钮SBR，观察电动机转向，应反转。（3）按下停止按钮SB1，电动机应停止转动。线路工作过程为：①按下正向起动按钮SBF，接触器KMF得电吸合，其常开主触点将电动机定子绕组接通电源，相序为A、B、C，电动机正向起动运行。②若需电动机反转，不必按停止按钮SB1，可直接按下反转按钮SBR，使KMF失电释放，KMR得电吸合，此时相序为B、A、C的电源接至电动机，由于电压相序反了，所以电动机反向起动运行。反之亦然。③按停止按钮SB1，KMF、KMR失电释放，电动机停转。④由于采用了KMF、KMR的常闭辅助触点串入对方的接触器线圈电路中，形成互锁。当电动机正转时，即使误按反转按钮SBR，反向接触器KMR也不会得电，不会造成电源短路事故。三、实验设备1．三相交流电源1个2．三相鼠笼式异步电动机1台3．开关1个4．熔断器3个4．交流接触器2个6．热继电器1个7．按钮3个8．万用表1块9．导线若干五、实验报告1.记录在实验中所使用的主要电器元件的型号。元件名称型号组合开关HZ10-10熔断器RL1-102.5A交流接触器CJX2-09线圈AC220V热继电器JRS1-09热元件1.6~2.5A按钮LA18-112.结合图2说明自锁触点及互锁触点的作用。自锁：电动机起动后，松开启动按钮，接触器通过自身常开辅助触头而使线圈保持得电的作用称为自锁。自锁控制电路具有使电动机连续运转的功能，还具有欠压和失压（或零压）保护功能。如图2中并联在起动按钮两端的接触器的常开触头就起到了自锁的作用。互锁：两个接触器通过自身的常闭辅助触头，相互使对方不能同时得电动作的作用称为互锁。为了实现电动机的换向，在正反转控制电路的主电路中，两个接触器的主触头并接于三相电源上，如不采用互锁环节，极易因为误操作而使两个接触器同时得电，形成电源两相短路事故，所以必须要采用互锁环节。如图2中串联在正转回路中的KMR的常闭触头和串联在反转回路中的KMF的常闭触头就起到了互锁的作用。3.图2的实验线路能实现哪些保护功能?答：短路保护、长期过载保护、失压（或欠压）保护、互锁。4.在图2中，若去掉复式按钮的互锁，控制功能会发生怎样的变化?答：图2能实现电动机直接从正转到反转（反之亦然），按下停止按钮停止，即“正-反-停”的功能。若去掉复式按钮的互锁，电动机在正转时若想切换到反转，必须先按下停止按钮，再按反转起动按钮起动反转（反之亦然），即只能实现“正-停-反”的功能。5.试设计电动机带动运动部件在一定距离内自动往复运动的控制线路。要求：按下正转起动按钮，电动机正转，电动机带动运动部件到一定位置压动行程开关，电动机停止正转，立即自动反转，使运动部件运转回到起始位置，压动另一行程开关，电机停止反转，又立即正转，从而实现自动往复循环运动，直到按下停止按钮，电动机才停止运行。结论年月日教师批阅年月日