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高中历史岳麓版必修一第二单元测验肇庆市实验中学岑学先说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。满分值：100分，考试时间：40分钟。一、选择题（20题，每题3分，共60分）1．在古希腊城邦政体中最为流行的是①君主制②民主制③寡头制④僭主制⑤贵族制A、①②B、②③C、③④D、②⑤2．下列历史现象关系的表述，正确的一组是：A、爱琴文明→西方文明→希腊文明B、爱琴文明→希腊文明→西方文明C、西方文明→爱琴文明→希腊文明D、希腊文明→爱琴文明→西方文明3．迈锡尼文明的特点不包括：A、兴起一系列新的君主国B、出现象形文字C、出现皇宫建筑群D、充满好战尚武气息4．与君主制相比，雅典贵族制实行：①集体领导②平等协商和少数服从多数的原则③任期制和选举制④终身制和世袭制A、①③④B、①②③C、③④D、①②④5．以下哪些机构的设置能体现雅典人民主权与轮番而治的思想（）①公民大会②五百人议事会③民众法庭④保民官的设置A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③6．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦A、推翻王权，以贵族制取而代之B、确立了集体领导的任期制和选举制C、实行改革，将国家引上民主的轨道D、确立“陶片放逐法”最终确立民主制7．以下对雅典公民大会的评述不正确的是A、公民大会为雅典最高权力机关B、公民大会成员经过选举产生C、公民大会的最重要程序是就某些议案展开辩论D、其开会形式促进了演说术的发展8、雅典民主制的基本特点是（）A、所有人都享有民主权利B、人民主权与轮番而治C、与现代民主相同D、五百人议事会是最高权力机关9．公元前500年，如果雅典全国人中约20万，本国居民约为十六万八千人，其中男性公民四万五千人，其中有权参加公民大会的人数是：A、约十六万八千人B、约四万五千人C、约二十万人D、约七万七千人10、雅典著名政治家伯里克利在希腊陈亡将士国葬典礼上的演说中说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”。这里的“公民”是指A、全体国民B、全体成年男子C、所有的成年男子D、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男子11、下列评述正确的是：①《十二铜表法》是罗马的基本法，它标志着罗马法已经发展到完备的阶段②罗马法在一定程度上稳固了帝国的统治③罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律④罗马法是现代资本主义法制的先声A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④12、伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是：A、主权在民B、民主面前人人平等C、法律面前人人平等D、民主为国内人共享13、《十二铜表法》（）①是平民反对贵族斗争结果②很大程度上限制了贵族特权，保护了平民利益③标志罗马成文法的诞生④很大程度上维护了贵族利益A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③14、德国法学家耶林格认为，“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念：（）A、私有财产神圣不可侵犯B、以牙还牙，以眼还眼C、人人平等，公正至上D、礼不下庶人，刑不上大夫15．罗马法体系最终完成的标志是A、《十二铜表法》的发表B、公民法的出现C、万民法的出现D、《民法大全》的编纂16．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将A、进行凋解B、宣布“休妻”无效C、要求男子赔偿D、干脆不予理睬二.非选择题：（2题，共40分）21、阅读下列材料（20分）材料一：大约公元前800年，希腊城邦逐渐发展起来，成为最大的政治单位，为人们所熟知的有，大陆上的雅典、底比斯、麦加拉，伯罗奔尼萨的斯巴达、科林斯，小亚细亚的米利都，爱琴海岛屿的萨莫斯等等。斯巴达面积3000平方英里，雅典1060平方英里，它们是最大的城邦，其它平均不足100平方英里。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口均为400000，近似为多数邻国人口的三倍。材料二：各城邦从建立起便十分珍视独立自治，也没有哪个城邦具有征服其他城邦的绝对实力。在彼此分立的同时，各城邦又通过频繁的交往保持着密切的联系。——人民版必修历史1材料三：古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲．在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多．地中海式气候温和宜人，海洋资源得天独厚。——人教版必修历史1材料四：……由于诸侯国之间竞争激烈,各国不得不在政治、经济和军事等方面进行变革。经商鞅变法后，秦国逐渐强大，经过100多年的奋斗，它先后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐等国。公元前221年，秦王赢政接受了数百年割据混战的局面，建立空前统一的大帝国。——岳麓社必修历史1请回答：（1）根据材料一、二、三，指出希腊城邦的特点。（6分）（2）希腊城邦的特点是怎样推动希腊民主制度发展的？（6分）（3）希腊各城邦之间的关系与中国各诸侯间的关系有何不同？各自有何影响？（8分）22.阅读下列材料回答问题（20分）材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。——伯利克里材料二：（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的。材料三：雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王权的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。——苏格拉底材料四：雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。——哈蒙德《希腊史》请回答：（1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？（4分）（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。（8分）（3）依据材料三，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？（2分）（4）根据材料四及所学知识谈谈雅典民主制还存在什么局限性。（6分）23.阅读下列材料回答问题（分）……在我第六任和第七任执政官任期内（公元前28—公元前27年），在我平息内战之后，由于大家同意授予我绝对权力，我辞去行使的权力，并把权力交还元老院和罗马人民。根据元老院法令，赋予我奥古斯都的称号作为奖赏……从那时起，我的权力超过所有的人，但是我的法定权力，从未超过其他每个行政官员、我的同事的权力……——克罗德•尼科莱《罗马共和国时期的政治思想》请回答：⑴从材料中归纳赋予屋大维奥古斯都称号的原因。（2分）⑵从材料中“我辞去行使的权力，并把权力交还元老院和罗马人民”，说明了什么?（2分）⑶从材料内容联系所学内容，回答“我的权力超过所有的人”指的是什么？（2分）为什么“法定权力从未超过其他……”？（2分）⑷上述材料反映了元首制的实质是什么？（2分）肇庆市实验中学高一历史第一学期第二单元测验答案一、选择题（20题，每题3分，共60分）12345678910DACCDBDBAC11121314151617181920BBDABCDCDD二，非选择题（两题，共40分）21.（22分）（1）特点：人民主权（或：主权在民）（2分）；轮番而治。（2分）（2）①雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的民主运作新方式（2分）②多数人参政，减少决策失误（2分）③群众监督，防止以权谋私（2分）④推动了雅典文化事业的发展，使希腊文明成为世界重要的文明中心之一（2分）（3）直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。（4分）（4）①雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民群体而言。（3分）②雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。（3分）22.（18分）（1）《十二铜表法》（3分）（2）因为查士丁尼颁布制定了《查士丁尼民法大全》，标志着罗马法已经发展到完备阶段。（4分）他保留了罗马法杂法学方面的创造成果，成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本。（4分）（3）以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，（2分）是世界上内容最丰富，体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。（3分）奠定了近代欧洲法律体系的基础。（2分）