继保新员工技能培训方案

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资源描述

继电保护新员工培训方案一、培训目的让新员工了解变电管理所的组织结构,管理模式、变电变压器检修班组的工作特点、日常工作内容、了解班组工作的关工作流程和规章制度,尽快完成从学生到合格班组员工的角色转变,以适应岗位工作需要。二、培训总体计划(一)第一阶段办公系统的认知、使用时间:培训负责人:培训目标:新员工能够熟悉并了解变电站现场的整体工作流程,能够正确辨别工作现场的比较显著的危险源及安全防范控制措施;能在老员工的指导下,正确采取风险预控措施和安全保障措施,安全的完成工作。培训课程:1、OA办公系统(门户网站)的使用:能登录系统、查看内部通知、发文、会议通知、及收发邮件。2、变电管理所信息共享平台的使用:能登录系统、查看、上传、下载各类班组工作记录、技术文件等,能查看管理所的公共共享文件。3、生产mis系统:能登录系统,查询工作计划、停电申请票、设备台帐、检修记录。能录入班组规范化各功能模块相关数据、资料。能填写简单的一、二、三种工作票。4、网络培训系统:能登录系统,查询、执行网络培训项目,查阅学习资料。(二)第二阶段电路理论基础知识、电工基础知识时间:培训负责人:培训目标:使新员工能够学会基本的电路理论基本知识、掌握正弦交流电路的概念,电力系统各设备、元器件的基本参数、符号,进行简单的电路计算。培训课程:1、电路的基本概念如电阻、电容、电感、参考方向、电压、电流、电位差、电动势。2、欧姆定律、基尔霍夫定律;电阻的串联、并联及混联电路。3、交流电路的基本知识:瞬时值、最大值、有效值平均值的概念及其换算。4、正弦交流电路的基本概念:波形、表达式、正弦量的三要素。5、交流电路功率的计算及其意义,阻抗、电压、功率三角形的意义与应用,功率因数的提高及意义6、直流电路的分析方法:叠加定理、替代定理、戴维南定理的应用等。7、三相对称电路。8、电磁感应现象与电磁感应定律。9、电路中电容、电感的特点。10、星形接线与角形接线的特点,连接组别。(三)第三阶段电力系统工程基础培训时间:培训负责人:培训目标:新员工能够掌握电力系统的结构、电力元件的应用、电力的生产和基本传输过程,了解变电站各种设备的作用,掌握本班组管辖设备的基本结构、基本知识。培训课程:1、电力生产过程。2、变电一次设备的作用及辨识。3、变电站电气一次系统接线方式及运行特点。4、变压器的结构与原理、类型。5、断路器的结构、工作原理。6、变压器接线组别、相量图及接线图。7、互感器的结构、工作特点及类型。8、变电站的主接线方式及接线方式对变电站可靠运行的影响。9、变压器的空载、负载特性,折算,等值电路图及相量图。10、消弧线圈的结构、原理。11、变压器Y,d接线组别。12、电容器的结构、原理。13、简单的二次回路知识。(四)第四阶段工作现场安全技能培训时间:培训负责人:培训目标:新员工能够熟悉并了解变电站现场的整体工作流程,能够正确辨别工作现场的比较显著的危险源及安全防范控制措施;能在老员工的指导下,正确采取风险预控措施和安全保障措施,安全的完成工作。培训课程:1、工作票的闭环执行流程(工作许可、终结等)。2、工作地点的危险点及现场安全措施的制定及实施。3、工作现场的个人防护措施。4、典型的危险点的辨识及所采用的风险控制措施(高空坠落、摔伤、触电、感应电等)5、正确使用各项安全设备、设施及仪器、仪表等。(五)第五阶段常用检修工器具、仪器仪表的使用时间:培训负责人:培训目标:使新员工能够识别工作中使用的各类工器具、仪器仪表等设备,并能正确使用,能够为班组工作提前准备工器具及材料,能够在老员工的指导下,完成一些简单、危险系数低的检修项目。培训课程:1、扳手、螺丝刀、锉刀、钢锯弓、钳子、电工刀等常见工器具的使用方法、注意事项;2、兆欧表(摇表)使用及注意事项;3、数字万用表、数字电流钳表使用及使用中应注意的事项;4、安全带的使用方法及注意事项;5、继电保护实验仪的使用方法及注意事项;6、交流采样测试仪的使用方法及注意事项。(六)第六阶段基本检修技能培训时间:培训负责人:培训目标:新员工能熟练掌握基本的继电保护及厂站自动化知识,站内继电保护、后台监控系统、自动化设备及二次安防设备配置、结构、作用及原理,知道简单设备缺陷的处理方法,学会看基本、简单的二次回路图。培训课程:1、站内继电保护、后台监控系统、自动化设备及二次安防设备的配置及结构。1、站内继电保护、后台监控系统、自动化设备及二次安防设备的作用及原理。1、继电保护二次识图1、站内继电保护装置的检修维护方法、技巧;2、站内继电保护装置常见的缺陷及其处理方法、技能技巧;1、站内后台监控系统的检修维护方法、技巧;2、站内后台监控系统常见的缺陷及其处理方法、技能技巧;1、厂站自动化装置的检修维护方法、技巧;2、厂站自动化装置常见的缺陷及其处理方法、技能技巧;1、二次安防设备的检修维护方法、技巧;2、二次安防设备的缺陷及其处理方法、技能技巧;1、回顾3月至7月学习内容。(七)第七阶段实际工作检修技能培训一、2012年8月3日-2012年12月301、参与10kV保护调试工作培训;2、参与110kV线路保护调试工作培训;3、参与110kV主变保护调试工作培训;4、参与监控后台维护工作培训;5、参与厂站自动化装置维护工作培训;6、参与二次安防设备维护工作培训;三、培训方式第一阶段(即新员工入班组第一周时间内),对新员工采用脱产培训方式。第二阶段至第四阶段的培训,对新员工采用脱产培训方式为主,结合实际工作现场进行培训,强化现场意识。第五、六阶段的培训,每周安排专题讲课,采用集中进行授课方式进行理论讲解,然后以新员工自学为主,培训讲师穿插进行疑难解答。同时在管理所培训基地进行实操练习。有条件的话,组织去工作现场开展实操培训工作。四、培训教师专题授课的培训人员以培训计划所罗列的人员为主,对口专责组织指导。采用实行师带徒制度。对于新分配来的实习人员,安排正、副班长亲自担任师傅,并签署师徒协议。班组其他员工在班长的安排下,根据工作计划安排对新员工开展培训五、考核制度培训期间,培训教师应按照培训计划实施进度,采用理论笔试、技术问答、实操演练等方式对新员工进行考核,第一至第四阶段的脱产培训期间,若考核不合格,则继续培训考核,直至通过考核为止。第五、第六、七阶段,培训教师应按照培训计划实施进度,采用技术问答、实操演练等方式对新员工进行考核,培训涉及职业技能方面的学习,对新员工只要求能初步掌握,并在老员工的指导下完成,考核主要以在工作现场进行实际操作,在班组内组织技术问答的形式进行。

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