庾岭镇石门完全小学2017年度建档立卡扶贫工作总结

庾岭镇石门完全小学2017年度建档立卡扶贫工作总结为深入贯彻落实国家教育扶贫政策，根据市、县教育局教育精准扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，在做好政策宣传工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进，扎实开展教育精准扶贫工作，确保了贫困家庭在校生扶贫资金准确、如期打卡发放到位，受到贫困户、在校学生和社会的一致赞誉和好评。2017年，我校对照省市县扶贫办辖区贫困户及在校生建档立卡信息，核准具有扶贫名单，现将本年度教育精准扶贫工作开展情况总结如下：一、成立组织，强化领导。为切实加强对该项工作的领导，我校成立了以张宝军校长为组长，张波老师为副组长，校委会成员和各班班主任为成员的教育扶贫工作领导小组。各班班主任教师包到建档立卡户贫困学生，实行“一对一”信息核查和帮扶。二、健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。为确保帮扶工作扎实有序进行，同时，高标准完成精准扶贫任务，学校召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展。期间，先后制定完善了《教育精准扶贫走访制度》、《教育精准扶贫帮扶措施》等长效机制。三、广泛开展贫困家庭及人口调查，掌握第一手资料。一是，对我校建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案，摸准摸实上报中心校和县教育局；二是，建立贫困学生的在校情况档案；三是，及时准确上报补助卡发放情况，对存在问题的进行及时核审。为掌握较为全面、准确的帮扶对象情况信息，我校工作人员深入基层，与学校所辖地区的村干部紧密配合，虚心听取村干部的相关意见和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，掌握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的情况制作了联系表，在联系表中较为详细的记录了帮扶对象的相关信息和情况。四、有的放矢，对症下药。发挥学校的智力优势，重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。1、学校提供专项资金，开展经济帮扶，送温暖、送爱心。每学期拿出经费的4%用于购买学习用品，资助贫困生。2、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在了解帮扶对象家庭情况后，组织其孩子所在班级的班主任及任课教师召开了帮扶会议，掌握其在校的学习情况，结合其家庭情况和教师的建议对学生的学习和心理进行定期的辅导，让其在校期间健康快乐成长，学有所成。在本年度期末检测中，这些学生在学习及心理上均较以往有了明显提高，越来越有自信。3、开展心理教育帮扶。由于帮扶家庭中较多学生为留守学生，学校非常重视他们的心理健康教育与心理疏导。班主任及科任教师定期或不定期与之交流，掌握其心理状况，适时调整与疏导。五、做好控辍保学工作，坚决完成上级的任务。1、认真贯彻落实《义务教育法》，做好辖区范围内学生的入学工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。2、建立了“防辍控辍”管理制度，学校与各班主任、班主任与学生家长层层签订责任书。4、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上防止辍学。六、送教上门，确保辖区内特殊儿童接受教育根据上级文件要求，对辖区内两名残疾儿童实施送教上门活动，学校将残疾儿童分配到人，包扶教师一月至少送教上门两次，要求送教内容符合儿童年龄和认知能力。七、切实做好扶贫帮困信息反馈工作。根据上级要求，我校及时建立贫困生档案，了解完善贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化，及时上报。总之，在镇中心校和县教育局的高度重视和具体指导下，我校认真组织落实，仔细核查，及时上报，并做好跟踪追查工作，并取得了一定成绩。但由于主客观原因，工作中也还存在着一些问题，有待于在今后的工作中加以克服，力争在新的一年里不折不扣圆满完成教育扶贫工作任务。庾岭镇石门完全小学2017年12月9日