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学生实验报告单姓名班级组名实验时间科目科学实验实验名称风的形成实验目的探索风的形成实验仪器名及数量透明风筒和风叶组件、蜡烛（热源）组成实验过程及步骤1、先观察风叶情况，进行调整。正常时，风叶在风叶架上轻快的自由转动，如有异常，说明风叶受振动，可能跳出了轴尖，需要调整；2、将蜡烛点燃后，慢慢把风筒和风叶组件套在蜡烛上方，注意将蜡烛放在风筒的中心；3、稍等片刻，风叶转动起来。实验结果1、蜡烛加热的热空气比冷空气轻而向上流动，使风筒的下部形成个低压区，风筒外部的冷空气马上流过补充这个低压区。这样周而复始的空气流动就形成了风。2、风筒内的风叶转动的速度快慢，反应了风速的大小。教师评语签字：