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武功县职教中心2017-2018学年度《数控应用技术》班教学计划一、本课程的性质数控车床能够实现通过程序控制自动完成轴类和盘类回转体零件的加工，是现代机械加工发展的重要趋势，以培养综合素质为基础，以能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出的位置，同时课程设置和教学内容适应企业技术发展，突出数控技术应用专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，具有一定的先进性和前瞻性。本课程理论严谨，实践性强，与实际加工有密切联系，对培养学生掌握科学思维方法，增强创新意识有重要的作用，是中等职业技术教育机电类数控专业的一门重要专业课。二、教学目标1、熟练掌握数控车床的基本操作。2、掌握G00、G01、G02、G03、G71、G70、G73指令，并能灵活运用编程3、能独立完成简单零件的加工，提高学生解决实际问题的能力。4、培养耐心细致的工作作风、严肃认真的工作态度。三、课程特点规范性、实用性、趣味性、实践性四、教学方法本课程是一门实践性较强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容，打好基础，加强实践，培养能力。同时把实践的时间比例再增大些，还是釆用分组的方式以解决人多机器少的困难，同时充分利用课外活动，在培养尖子生的同时带动其他学生整体进步，以促进他们数控加工技能的发展。从实际应用的角度切入课程，引导学生去思考、去探知，努力使看似乏味的课程不再枯燥；结合车间实习，进一步丰富课程，课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、项目教学法等方法。五、教学内容本学期主要讲授以下内容：1、数控车床的基本操作；2、G00、G01、G02、G03、G71、G70、G73指令的用法；3、简单零件加工的方法和步骤。六、课时安排1、数控车床的基本操作16课时2、学习指令进行零件的编程20课时3、车间实习进行零件的加工40课时七、教学进度表项目周次授课内容节数备注数控车床的认识123、45、67、8数控车床的认识3安全操作规程3数控车床操作面板及开关机、回参考点操作6数控车床对刀6数控车床程序编辑与校验6轴类零件的加工9、10111213141516轴类零件的加工6圆柱轴类零件的加工3圆锥轴类零件的加工3圆弧轴类零件的加工3一般轴类零件的加工（一）3一般轴类零件的加工（二）3一般轴类零件的加工（三）3孔类零件与槽类零件的加工16、1718、1920、2122、23孔类零件与槽类零件的加工6槽类零件的加工6端面沟槽及深孔钻类零件的加工6孔类零件的加工6螺纹加工24、252627螺纹轴类零件的加工（一）6螺纹轴类零件的加工（二）3螺纹轴类零件的加工（三）3特殊面的加工28、2930椭圆面的加工6抛物线曲面的加工3综合技能训练31、3233、3435、3637、3839、40综合技能训练加工（一）6综合技能训练加工（二）6综合技能训练加工（三）6综合技能训练加工（四）6综合技能训练加工（五）6八、备注1、本课程教学主要分两部分，一部分为课堂教学，另一部分为车间实习，其中前者是基础中的基础，务求扎实掌握，后者为实践，对于将来就业尤其重要。2、课时安排结合学生知识掌握的实际情况做适当调整。闫育苗2017、10