温州中考古诗词鉴赏

1温州中考古诗词鉴赏——作者的思想感情古人云：诗言志“登山则情满于山，观海则意溢于海”——南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》但古典诗词中往往不是直接表露思想感情，而是借助于某一种文学手段（诗化的语言）曲折、隐晦的表达的。（温州中考2006年）江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）（2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。（温州中考2007年）从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。16．“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?(2分)16．表现了从军将士一往无前的精神。（温州中考2008年）送友人薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。【注释】①杳：远得看不见踪影。15．本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)15．表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。（温州中考2009年）《除夜①作》（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注释】①除夜：除夕之夜。16、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）16、一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。（温州中考2010年）新凉徐玑①水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）16、诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。（温州中考2011年）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。216、完成随感。（2分）花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为16、作者喜爱湖上亭的一草一木，热爱大自然，热爱生活等。（温州中考2012年）田家郑獬田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。16.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）16．（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的情感（或心情）。【审题思路】1、注意附属信息（注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案）。2、关注作者和时代背景。3、注意分析诗词中的意象。4、从诗词内容和类别上去辨析。【基础知识】诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情：——（诗言志，歌咏言）山水田园诗：通过对自然景物的描写，或表现对祖国山河的热爱，或表现对隐逸生活的向往（或向往悠闲平静自由的生活），或表现对官场黑暗、功名利禄的鄙弃。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求（即托物言志）。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。爱情诗:表达夫妻或男女之间的思念或爱恋之情。【答题格式】本诗通过写（意象），（创造出意境）表现了作者的感情（给人留下的启示）。五个自问自答，轻松赏诗词：什么时间什么地点什么人或物把握作者情思干什么或怎么样由此想到什么3本次作业：1、湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。全诗写出了游人怎样的心情?(2分)2、吴门道中二首（其一）孙觌数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）3、清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。说说这首词表现了词人怎样的情感。4、渡荆门送别李白渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。说说这首词表现了诗人怎样的情感。阅读下面诗歌，完成1题。（4分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌：送别歌。1．阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析（2分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）4阅读下面的宋词，然后回答问题。（5分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(1)．这首词的上片描写，以一个“”字统领全部景物特点。（2分）(2)．结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？（3分）_____________________________________________________________________16．（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。1、写景诗：表达对自然美景的热爱赞美之情和愉悦快乐的心情。（诗中通过描写花、树、乱莺、白鹭等景物，写出了游人愉快的心情。）2、田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。（诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。）3、这首词通过描写茅屋、溪流农田，鸡笼，莲蓬这些富有农家气息的事物，以及诗中作者流露出的喜悦之情，表现了词人对美好的乡村生活的热爱之情。4、这首诗通过描写送行的流水，表达了作者对故乡的眷恋和思念（作者不说自己不舍家乡，而说家乡流水千里送别）。1．（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。(1)．边塞秋景异（每空1分，满分2分）(2)．表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。（“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分3分）