吴红霞：用爱建设班级文化的吴妈妈(组图)

升降机液压升降机吴红霞：用爱建设班级文化的吴妈妈（组图）【编者按】无论你从事什么职业，都拥有人生的出彩时刻，心怀各式各样的梦想。映象将分享每个人最真实的追梦故事，最动人的出彩时刻。从6月14日起，映象将以”中国梦·享出彩“为道主题，从一亿河南人中寻找有代表性的100个河南人，分享他们的人生出彩时刻，说出他们的下一个出彩梦想。第三十四期，本刊登郑州中学教师吴红霞用爱建设班级文化的故事，让我们一起感受和分享追梦的快乐，一起传递正能量，见证积极励志的筑梦故事。升降机液压升降机吴红霞【人物档案】姓名：吴红霞职业：郑州中学教师出彩时刻：她，早上6点多就起床往学校赶，陪着学生一起出操，一起上自习；晚上10点还要查寝室。她用班级文化凝聚学习氛围，用”自我教育日记“让学生自律，她就是郑州中学的教师吴红霞。她自豪地说：”每个班级对我来说都是一个家，而我就是他们的“吴妈妈”.升降机液压升降机映象讯（王宽文/图）“教育的艺术，归根结底就在于教师深沉的爱的艺术，只有当你的爱为学生所理解所接受，你的爱才能化为一种力量，从而打动学生的心灵，启迪学生的思想，获得育人的硕果，而教师也会在倾注爱的同时赢得满足，品味深刻，收获幸福。”这是吴红霞对自己教学23年班主任工作的总结。自参加工作以来，她23年来一直担任班主任工作，从未间断，所带班级每学期都被评为优秀班集体。有时由于工作需要，她还连续担任两个班的班主任。【出彩时刻】用爱建设班级文化用心灵日记与学生交流升降机液压升降机在郑州中学，吴红霞用创新的思维探索教育教学改革。她和学生见面的第一天就会照一张全家福，为营造家的氛围做铺垫。“我所要做的就是把我的班级创造成一个温馨和谐的家。”吴红霞说。当学生在心灵日记里写受到了哪位老师青睐、哪位老师批评时，她会写：“把表扬当做加油站，把批评当做保健箱”;当学生流露出灰心的情绪时，她会写：“多一份自信，少一份自卑，在你的人生字典里不应有”我不行“,有的该是”我能行“.对于那些面对失败，总是怨天尤人，牢骚满腹的学生，她会写：”有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运“.”我首先会向学生保证，日记里的内容不向外人透漏，然后就是坚持认真批改他们升降机液压升降机的日记，我真诚地跟他们沟通，他们才会跟我说心里话。“吴红霞说。而写班级日记，则培养了学生的集体意识，让他们学会跟他人团结合作。这么多年来，吴红霞所带的班级写的班级日记已经有100多本，《成功，从这里起航》、《感谢有你》、《梦的国度爱的家园》、《一起吃苦的幸福》等等，从班级成立开始，每学期初吴红霞都要为班级日记起一个名字。吴红霞说：”写班级日记，可以给孩子们树立积极观念，让班级充满正能量，日记沉淀下来的都是真善美。有时候发生很小的一件事情，孩子们也是很在意的。这一本本也是孩子们对成长的感悟，也是班级永恒的财富。孩子们来学校是接受教育的，但不仅仅是知识方面；毕业以后和孩子们一起聚会，我也会把这些日记拿给他们看，也是一种珍贵的回忆“.升降机液压升降机吴红霞在辅导学生学生在教室里给吴红霞过生日【我的梦想】培养更多健全的有担当的社会人”现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝、小公主，这样的成长环境让他们养成了在与人相处的过程中互不相让、不懂得去理解别人的坏毛病，我要做的就是让他们在班级这个大家庭里学会合作、学会担当。“吴红霞说。2009年，郑州中学提出”培育世界的中国人“的育人目标，吴红霞也提出了具体的升降机液压升降机班级建设目标：创建一个温馨和谐的家，使其中的每个成员不积怨，有精神饱满、积极向上的生活态度；有比学赶超、公平竞争的意识；拥有积极的人格，宏观的视野，领袖的气质，济世的情怀。一分耕耘一分收获，吴红霞的付出得到了学生的肯定。2012年吴红霞生日时，她所带过的2004届、2007届、2010届学生在毕业后都回来给她过生日。暑假里她生日那天，学生们自发组织起来到她家楼下唱班歌《一生有你》。吴红霞说：”我感觉这么多年我的生日没有比这个更浪漫的了，在他们毕业后还能记得我的生日，回来看我，给我唱班歌。“【映象对话】教师是辛苦的但更是幸福的升降机液压升降机做了这么多年的班主任，最明显的感受是什么？吴红霞：做教师是辛苦的，每天早上要比他们起得早，跟他们一起出操跑步，晚上比他们睡得晚，要去他们宿舍查寝；但做教师更是幸福的，学生们都喊我”吴妈妈“,这份感情太重，其实我并没有做什么，但是它们给予我的实在太多太多。:为什么你的学生能够在日记里和你说心里话，你是怎么做到和他们真心交流的？吴红霞：我先跟他们说心里话，他们也就跟我说心里话了。而且它们的心灵日记我都会认真地批改，即使再忙我从不敷衍了事，我会就他们在日记中问我的问题认真具体地升降机液压升降机解答，我认为这是对他们的尊重，也是对我自己的尊重。:班级日记的名字都非常优美、诗意，你平时也是这样很诗意地生活吗？吴红霞：的确，这些班级日记的名字都比较优美，因为学生们都是十几岁的年纪，起这样的名字他们更容易接受，比如初三的那年我们的班级日记就叫《一起吃苦的幸福》，其他的还有《心灵花园》、《梦的国度，爱的家园》、《巅峰》等等。作者：王宽文【编者按】升降机液压升降机无论你从事什么职业，都拥有人生的出彩时刻，心怀各式各样的梦想。映象将分享每个人最真实的追梦故事，最动人的出彩时刻。从6月14日起，映象将以”中国梦·享出彩“为道主题，从一亿河南人中寻找有代表性的100个河南人，分享他们的人生出彩时刻，说出他们的下一个出彩梦想。第三十四期，本刊登郑州中学教师吴红霞用爱建设班级文化的故事，让我们一起感受和分享追梦的快乐，一起传递正能量，见证积极励志的筑梦故事。吴红霞【人物档案】升降机液压升降机姓名：吴红霞职业：郑州中学教师出彩时刻：她，早上6点多就起床往学校赶，陪着学生一起出操，一起上自习；晚上10点还要查寝室。她用班级文化凝聚学习氛围，用”自我教育日记“让学生自律，她就是郑州中学的教师吴红霞。她自豪地说：”每个班级对我来说都是一个家，而我就是他们的“吴妈妈”.映象讯（王宽文/图）“教育的艺术，归根结底就在于教师深沉的爱的艺术，只有当你的爱为学生所理解所接受，你的爱才能升降机液压升降机化为一种力量，从而打动学生的心灵，启迪学生的思想，获得育人的硕果，而教师也会在倾注爱的同时赢得满足，品味深刻，收获幸福。”这是吴红霞对自己教学23年班主任工作的总结。自参加工作以来，她23年来一直担任班主任工作，从未间断，所带班级每学期都被评为优秀班集体。有时由于工作需要，她还连续担任两个班的班主任。【出彩时刻】用爱建设班级文化用心灵日记与学生交流在郑州中学，吴红霞用创新的思维探索教育教学改革。她和学生见面的第一天就会照一张全家福，为营造家的氛围做铺垫。升降机液压升降机“我所要做的就是把我的班级创造成一个温馨和谐的家。”吴红霞说。当学生在心灵日记里写受到了哪位老师青睐、哪位老师批评时，她会写：“把表扬当做加油站，把批评当做保健箱”;当学生流露出灰心的情绪时，她会写：“多一份自信，少一份自卑，在你的人生字典里不应有”我不行“,有的该是”我能行“.对于那些面对失败，总是怨天尤人，牢骚满腹的学生，她会写：”有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运“.”我首先会向学生保证，日记里的内容不向外人透漏，然后就是坚持认真批改他们的日记，我真诚地跟他们沟通，他们才会跟我说心里话。“吴红霞说。而写班级日记，则培养了学生的集体意升降机液压升降机识，让他们学会跟他人团结合作。这么多年来，吴红霞所带的班级写的班级日记已经有100多本，《成功，从这里起航》、《感谢有你》、《梦的国度爱的家园》、《一起吃苦的幸福》等等，从班级成立开始，每学期初吴红霞都要为班级日记起一个名字。吴红霞说：”写班级日记，可以给孩子们树立积极观念，让班级充满正能量，日记沉淀下来的都是真善美。有时候发生很小的一件事情，孩子们也是很在意的。这一本本也是孩子们对成长的感悟，也是班级永恒的财富。孩子们来学校是接受教育的，但不仅仅是知识方面；毕业以后和孩子们一起聚会，我也会把这些日记拿给他们看，也是一种珍贵的回忆“.吴红霞在辅导学生升降机液压升降机学生在教室里给吴红霞过生日【我的梦想】培养更多健全的有担当的社会人”现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝、小公主，这样的成长环境让他们养成了在与人相处的过程中互不相让、不懂得去理解别人的坏毛病，我要做的就是让他们在班级这个大家庭里学会合作、学会担当。“吴红霞说。2009年，郑州中学提出”培育世界的中国人“的育人目标，吴红霞也提出了具体的班级建设目标：创建一个温馨和谐的家，使其中的每个成员不积怨，有精神饱满、积极向上的生活态度；有比学赶超、公平竞争的意识；拥有积极的人格，宏观的视野，领袖的气质，济世的情怀。升降机液压升降机一分耕耘一分收获，吴红霞的付出得到了学生的肯定。2012年吴红霞生日时，她所带过的2004届、2007届、2010届学生在毕业后都回来给她过生日。暑假里她生日那天，学生们自发组织起来到她家楼下唱班歌《一生有你》。吴红霞说：”我感觉这么多年我的生日没有比这个更浪漫的了，在他们毕业后还能记得我的生日，回来看我，给我唱班歌。“【映象对话】教师是辛苦的但更是幸福的:做了这么多年的班主任，最明显的感受是什么？升降机液压升降机吴红霞：做教师是辛苦的，每天早上要比他们起得早，跟他们一起出操跑步，晚上比他们睡得晚，要去他们宿舍查寝；但做教师更是幸福的，学生们都喊我”吴妈妈“,这份感情太重，其实我并没有做什么，但是它们给予我的实在太多太多。:为什么你的学生能够在日记里和你说心里话，你是怎么做到和他们真心交流的？吴红霞：我先跟他们说心里话，他们也就跟我说心里话了。而且它们的心灵日记我都会认真地批改，即使再忙我从不敷衍了事，我会就他们在日记中问我的问题认真具体地解答，我认为这是对他们的尊重，也是对我自己的尊重。:班级日记的名字都非常优美、诗意，你升降机液压升降机平时也是这样很诗意地生活吗？吴红霞：的确，这些班级日记的名字都比较优美，因为学生们都是十几岁的年纪，起这样的名字他们更容易接受，比如初三的那年我们的班级日记就叫《一起吃苦的幸福》，其他的还有《心灵花园》、《梦的国度，爱的家园》、《巅峰》等等。作者：王宽文【编者按】无论你从事什么职业，都拥有人生的出彩时刻，心怀各式各样的梦想。映象将分享每个人最真实的追梦故事，最动人的出彩时刻。升降机液压升降机日起，映象将以”中国梦·享出彩“为道主题，从一亿河南人中寻找有代表性的100个河南人，分享他们的人生出彩时刻，说出他们的下一个出彩梦想。第三十四期，本刊登郑州中学教师吴红霞用爱建设班级文化的故事，让我们一起感受和分享追梦的快乐，一起传递正能量，见证积极励志的筑梦故事。吴红霞【人物档案】姓名：吴红霞升降机液压升降机职业：郑州中学教师出彩时刻：她，早上6点多就起床往学校赶，陪着学生一起出操，一起上自习；晚上10点还要查寝室。她用班级文化凝聚学习氛围，用”自我教育日记“让学生自律，她就是郑州中学的教师吴红霞。她自豪地说：”每个班级对我来说都是一个家，而我就是他们的“吴妈妈”.映象讯（王宽文/图）“